Мониторинг отслеживания степени сформированности учебных достижений первоклассников Маматова И.Р. Кирилов А.А. Барда. - презентация

1 Мониторинг отслеживания степени сформированности учебных достижений первоклассников Маматова И.Р. Кирилов А.А. Барда

2 Проблема Недостаточная подготовленность к обучению в школе; Низкая степень сформированности учебных достижений;

3 Степень сформированности учебных достижений

4 % состав учащихся 1-х классов 2009

5 Степень сформированности учебных достижений по ДОУ

6 Степень сформированности учебных достижений уч-ся 1-х классов

7 Средний балл

8 Задание 1 «Отметь фигуру» (Зрительное восприятие)

9 Задание 2 «Запомни и нарисуй картинку» (Память)

10 Задание 3 «Нарисуй фигуру» (Развитие мелкой моторики)

11 Задание 4 «Заштрихуй фигуру» (Наглядно-образное мышление)

12 Задание 5 «Найди лишний предмет» (Логическое мышление)

13 Задание 6 «Дорисуй» (Творчество)

14 Задание 7 «Определи звук в слове» (фонематический слух )

15 Задание8 «Посели слово в домик» (Звуковой анализ)

16

17 Вывод: 1.Использовать результаты, полученные в ходе мониторинга для установления связей в содержании, формах, методах образования ДОУ и школы. Создание программы «Организация преемственности и деятельности между ДОУ и ОУ»