Интегрированный урок по музыке и ИЗО по теме: «Фрески Софии Киевской» 6 класс УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БАЛАШОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Муниципальное. - презентация

1 Интегрированный урок по музыке и ИЗО по теме: «Фрески Софии Киевской» 6 класс УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БАЛАШОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15 г. Балашова Саратовской области» 2-й районный конкурс интегрированных уроков для учителей музыки и учителей образовательной области «Искусство» « УРОКИ МУЗЫКИ+» Номинация: образовательная деятельность Выполнили: учитель музыки 1 квалификационной категории Соловова Ирина Александровна учитель ИЗО 1 квалификационной категории Кострикина Елена Анатольевна

2 Узнай какое произведение звучит? Назови композитора

3 Узнай какое произведение звучит? Назови композитора

4 Узнай какое произведение звучит? Назови композитора П. Чеснокова «Да исправится молитва моя» М.С. Березовского «Не отвержи мене во время старости» «Пляска скоморохов» из оперы Н. Римского-Корсакова «Снегурочка»

5 «Есть музыка, которая к нам идет, и другая, которая требует, чтобы мы к ней шли». Венгерский композитор XIX в. Ференц Лист

6 Цель урока:Расширить представление о жизненных прообразах и народных истоках музыки, раскрыть взаимосвязь музыки и изобразительного искусства через произведения живописи и музыки. Задачи: Познакомиться с концертной симфонией В.Г.Кикты «Фрески Софии Киевской»; Развить навыки анализа музыкального произведения; Познакомить с понятием «Фреска», с историей её возникновения; Расширить представление о различных видах орнамента.

7 СОБОР СОФИИ КИЕВСКОЙ XI ВЕК

8 Что такое фреска? Фре́ска (от итал. affresco свежий),выполняется она по сырой штукатурке, одна из техник стенных росписей, противоположность а секко (росписи по сухому). При высыхании содержащаяся в штукатурке известь образует тонкую прозрачную кальциевую плёнку, делающую фреску долговечной.итал.а секкоизвестькальциевую

9 «Орнамент»

10 Концертная симфония для арфы с оркестром «Фрески Софии Киевской». В.Г. Кикта Презентация учащихся «В.Г. Кикта – украинский композитор

11 Сравните два изображения

12 «Орнамент». С каким жанром русского музыкального фольклора имеет сходство эта тема? Такое жанровое сходство с русским фольклором не случайны – так композитор отражает эпоху Древней Руси Звучание какого музыкального инструмента имитирует композитор в этой теме?

13 Концертная симфония для арфы с оркестром «Фрески Софии Киевской». 1. Орнамент 1 2. Зверь нападает на всадника 3. Орнамент 2 4. Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого 5. Михайловский Придел 6. Борьба Ряженых 7. Музыкант 8. Скоморохи 9. Орнамент 3

14 Фреска : Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого

15 Калорит? (Колорит изображения (от лат. color краска, цвет) общая эстетическая оценка цветовых качеств произведения искусства, характер цветовых элементов изображения, их взаимосвязи, согласованности цветов и оттенков.)лат. краскацвет

16 Рондо? Рондо - музыкальная форма, в которой главная тема (рефрен) повторяется не менее 3-х раз, чередуясь с различными эпизодами Двухчастная Форма рондо А В A B A C A, где А – рефрен, ВС – эпизоды

17 Фреска : Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого

18 Правильный вариант ответов Мелодия – поступеннаяЛиния – прямая Тембр – арфа, скрипка- тремоло Колорит – мерцающий Форма – вариацияКомпозиция – располож. частей повторное Развитие музыки – динамическое, темповое Развитие худ. идеи – приближение

19 Проанализируйте музыку Как вы считаете, где происходит действие, запечатленное на этой фреске? Что свидетельствует об этом? Как вы считаете, в изображении девушек больше фантастичности, сказочности или реальности? Какими чертами наделена музыкальная фреска?

20 Попробуй угадай название фрески?

21 Скоморохи - кто они?

22

23 Придумай фреску на музыку!

24 Скажите, с творчеством каких композиторов познакомились на уроке? Что особенно запомнилось, какое музыкальное произведение (или его часть) особенно понравилось? Обоснуйте свой ответ. Скажите ребята, что лежит в основе профессиональной композиторской музыки, прозвучавшей на сегодняшнем уроке, каковы её истоки?

25

26

27 Д омашнее задание Д омашнее задание Записать размышления в тетрадь «В чём современность музыкальных образов, созданных В. Киктой в концертной симфонии «Фрески Софии Киевской» ? Создать свою фреску, используя полученные знания.

28 Интернет –ресурсы: 11 слайд сканированный нотный фрагмент страницы 22 с Творческой тетради «Музыка» 6класс (УМК Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, Москва «Просвещение», 2010г.) %D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%A1%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%B8%20 %D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&rpt=simage&p=1&img_url= 02%2Fimage_hO2Ym41zs8kV7K8H2xDCb11z_tmb.jpg&noreask=1&lr=194 – картинка Собора Софии Киевской %D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%A1%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%B8%20 %D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&rpt=simage&p=1&img_url= 02%2Fimage_hO2Ym41zs8kV7K8H2xDCb11z_tmb.jpg&noreask=1&lr= муз отрывки из Фресок Софии Киевской картинка скоморохи -картинка скоморошек %85%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&lr=194&img_url=folkportal.3dn.ru%2F_ph%2 F1%2F2%2F jpg&rpt=simage&p=77&reqtime= %85%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&lr=194&img_url=folkportal.3dn.ru%2F_ph%2 F1%2F2%2F jpg&rpt=simage&p=77&reqtime= скоморохи Васнецов %85%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&lr=194&img_url=drolls.onego.ru%2Fimg%2F skomor%2Fph003.jpg&rpt=simage&p=17&reqtime= http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1 %85%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&lr=194&img_url=drolls.onego.ru%2Fimg%2F skomor%2Fph003.jpg&rpt=simage&p=17&reqtime= скоморохи фото современное люди в соборе девочка со свечой Молящаяся девочка %D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BE&p=30&img_url= Fpreview.jpg&rpt=simage книжка %D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BE&p=30&img_url= Fpreview.jpg&rpt=simage %E8%E9_%C3%F0%E8%E3%EE%F0%FC%E5%E2%E8%F7 %E8%E9_%C3%F0%E8%E3%EE%F0%FC%E5%E2%E8%F7 Портрет Кикта песня «пришли скоморохи»