МОУ Айская средняя общеобразовательная школа «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА» Учитель Попова Наталья Михайловна. - презентация

1 МОУ Айская средняя общеобразовательная школа «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА» Учитель Попова Наталья Михайловна

2 Актуальность Использование средств ИКТ на уроках русского языка Использование средств ИКТ на уроках русского языка

3 Теоретическая база опыта технология применения средств ИКТ в предметном обучении технология компьютерного урока

4 Новизна опыта творческое использование средств ИКТ в обучении творческое использование средств ИКТ в обучении

5 Ведущая педагогическая идея ИКТ Творческие способности Исследовательская деятельность Работа с информацией Мотивация учения Ситуация успеха Дифференциация обучения

6 Технология опыта

7 Проектирование компьютерного урока временная структура урока эффективные компьютерные средства авторская программа- презентация поиск в Интернете урок

8 Особенности методики компьютерного урока по русскому языку Изучение нового материала

9 «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки русского языка. 5 класс»

10

11

12 Закрепление Групповая дифференциация: 1 группа - учащиеся с низкой успеваемостью, не уверенные в своих знаниях, не умеющие их применять; 2 группа - учащиеся со средней и хорошей успеваемостью, способные осмыслить связи между понятиями и обладающие навыком самостоятельной работы; 3 группа - учащиеся, умеющие обобщать, выделять главное, отыскивать нешаблонное, рациональное решение.

13 Программа «Фраза»

14

15 Повторение

16

17

18

19

20 Контроль знаний Преимущества: осуществляется индивидуализация контроля знаний (учитывается разная скорость работы учащихся, дифференциация работ по степени трудности); повышается объективность оценки; ученик видит детальную картину своих недоработок; оценка может выдаваться не только по окончании работы, но и после каждого вопроса; на процедуру оценивания затрачивается минимальное количество времени.

21 Формы контроля

22

23

24 Домашнее задание

25

26

27

28

29

30 Результативность

31 повышение интереса к предмету развитие творческих способностей учащихся, формирование навыков исследовательской деятельности качественное изменение контроля за деятельностью учащихся

32 Перспектива Создание системы дистанционного обучения Проектирование учебных фильмов Использование интерактивной доски

33 Использование ИКТ в обучении обеспечивает: интенсификацию всех уровней учебно- воспитательного процесса, многоаспектное развитие школьника, подготовку выпускников школы к жизни в условиях информационного общества, реализацию социального заказа, обусловленного процессами глобальной информатизации.

34 Спасибо за внимание!