Составители: Кокшарова Анастасия, Жданова Снежана, Бессонова Екатерина, Чащина Инга, учащиеся 5б класса. - презентация

1

2 Составители: Кокшарова Анастасия, Жданова Снежана, Бессонова Екатерина, Чащина Инга, учащиеся 5б класса

3 Цель проекта – составление сборника задач о своем селе Задачи Собрать краеведческий материал о селе Байкалово; Закрепить навыки по составлению и решению текстовых задач; С использованием компьютерных технологий создать мультимедийную презентацию с задачами и брошюру - сборник

4 I этап. Знакомство с проектной деятельностью. II этап. Знакомство с памяткой Как составить задачи на краеведческом материале. III этап. Анкетирование школьников IV этап. Сбор фактических данных о с. Байкалово для составления задачи. V этап. Процесс составления задачи. VI этап. Оформление задач в печатном (рукописном) виде с иллюстрациями или в виде мультимедийной презентации. VII. Проверка и оценка авторских задач.

5 Темы задач: История появления нашего села Байкалово в цифрах и фактах Достопримечательности нашего села (памятники, улицы) Природа в нашем селе Население в нашем селе

6 Анкета: 1.В каком году образовалось село Байкалово? 2.Сколько лет с. Байкалово? 3.Сколько жителей в нашем селе? 4.Самая распространенная фамилия? 5.В каком веке был построен Байкаловский приход (церковь)? 6.В каком году открыта музыкальная школа? 7.В каком году вышел первый номер районной газеты?

7

8 Районная, школьная библиотеки Районный, школьный музей Редакция газеты «Районные будни»

9 1.Каждую задачу необходимо сопроводить исторической справкой, содержащей цифровые данные 2.Из исторической справки надо выбрать математическое содержание и тип задачи. 3.Надо, чтобы задача была интересной, понятной и звучала корректно с точки зрения как математики, так и краеведения. 4.Выписать из исторической справки все числовые данные и установить зависимости между числами или выяснить, во сколько раз (на сколько) одно число отличается от другого; 5.Составить условие задачи в виде схемы, сформулировать условие и вопрос задачи.

10 А) Б) 41 В) 33 Г) 5 Д) 1 ж) 33 З) Вычислите исторический ряд развития Байкаловской школы развития Байкаловской школы А ) В этом году открыта школа для мальчиков Б) Год открытия школы для девочек В) Построено кирпичное здание (современная школа интернат) – объединили мужскую и женскую школу Г) Введено семилетнее обучение Д) Первый выпуск десятиклассников Ж) Введено в действие новое здание (сейчас заброшенная белая школа) З) Начала работать современная школа

11 Решите уравнение (y+30) :5=486 (y+30)=486 5 (y+30)=2430 y= y=2400(м 2 ) – площадь Байкаловского озера

12

13 13. Добрые культурные традиции есть в селе. Любовь зрителей заслуживает женский вокальный ансамбль. Вычисли, расставь в порядке возрастания и составь слово. ( : : ): н=3090, о=309, б=39, р=390, е=26, у=2006, с=206, з=2436, т=224196, ш=1084, п=24602, л=2016, а=23680, я=1735, к=185, ь=100, а=157, н=22596.

14 4. Расположите дроби в порядке возрастания. И у вас получится самая распространённая фамилия. П а н о в ы

15