Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 1 1 Международная образовательная сеть: от партнерства к интеграции 23 года в бизнес- - презентация

1 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 1 1 Международная образовательная сеть: от партнерства к интеграции 23 года в бизнес- образовании Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт)

2 24 мая 2011 г. Секция 3 «Глобальный бизнес: новый вызов системе подготовки управленческих кадров» Зубкова Е.В., Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС»,

3 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 3 3 Три стадии интернационализации 1.Ранняя интернационализация: КОНТАКТЫ 2. Период взросления – ПАРТНЕРСТВА 3.Стадия зрелости: СЕТИ (с бизнесом, с российскими и международными ШБ)

4 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 4 4 МИРБИС сегодня – одна из наиболее известных международных школ бизнеса Japan South Korea Finland, Sweden Norway Spain, Portugal France Denmark The Netherlands, Belgium China Hong Kong Italy, Greece Austria, Slovenia UK Ireland USA, Canada Estonia Latvia Germany Switzerland India UAE Singapore

5 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 5 5 Краткий анализ результатов опроса слушателей МИРБИС по параметрам международности аккредитаций АМВА и EPAS 140 респондентов: Бакалавриат, Магистратура, МВА, 2-е высшее

6 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 6 Кто такой – международный менеджер? Человек с очень высоким интеллектуальным потенциалом Лидеры, способные создать видение, определить миссию и вдохновить на ее реализацию Обладают деловой смекалкой и сообразительностью Способны реализовать стратегии в национальном и международном контексте бизнеса Готовы возглавить и руководить организационными изменениями Умеют управлять талантами – привлекать, оценивать, использовать, удерживать их в своей орбите Компетенции, необходимые для этого: стратегическое мышление, руководство изменениями, способность вдохновлять, создавать видение развития и вовлекать людей в его реализацию Source: trends in executive Development, research analysis, Pearson, EDA Moscow International Higher Business School MIRBIS (Institute)

7 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 7 7 Топ-5 по значимости: 1-е: Подготовка международных менеджеров и специалистов. 2-е: Мастер-классы зарубежных специалистов. 3-е: Обучение по кейсам из практики глобально- го бизнеса. 4-е: Чтение курсов на английском языке ино- странными преподавателями. 5-е: Возможности прохождения иностранных стажировок за рубежом.

8 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 8 8 Далее: 6-е: Возможности прохождения части программы обучения за рубежом 7-е: Обучение в магистратуре британских университетов 8-е: Международные технологии оценки знаний 9-е: Программы с региональной специализацией 10-е:Совместное обучение российских и иностранных студентов 11-е: Сдача международных профессиональных квалификационных экзаменов

9 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 9 What else is of great importance? Master classes of foreign lecturers Green – Very important; Red – Important; Blue – Unimportant International technologies of knowledge assessment Taking international professional examinations Case-analysis as a teaching tool

10 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 10 Время учебно-исследовательских КОНСОРЦИУМОВ:

11 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 11