Учебно-методический проект "Физика с молоком" Авторы проекта: Мирошник Любовь Викторовна, Мирошник Андрей Григорьевич © Муниципальное общеобразовательное. - презентация

1 Учебно-методический проект "Физика с молоком" Авторы проекта: Мирошник Любовь Викторовна, Мирошник Андрей Григорьевич © Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 села Спасское Спасского района Приморского края

2 Учебная тема проекта "Физика о свойствах и секретах молока" Учебные предметы: физика, биология, химия, информатика и ИКТ. Категория учащихся: 10 – 11 класс. Учебно-методический проект "Физика с молоком"

3 Основополагающий вопрос: В чем сила вещества? Проблемные вопросы: Изменяются ли физические свойства молока при изменении его качества? Можно ли использовать молоко в тайнописи? Почему молоко кипит по-особому? Почему «дети пейте молоко, будете здоровы»? Учебно-методический проект "Физика с молоком"

4 Дидактические цели проекта: формирование навыка исследовательской деятельности как универсального способа освоения действительности; формирование навыка исследовательской деятельности как универсального способа освоения действительности; активизация личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний (т. е. самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося); формирование информационной компетентности. Учебно-методический проект "Физика с молоком"

5 Методические задачи проекта: проводить эксперименты для проверки гипотезы, анализировать и представлять полученные результаты; использовать для решения исследовательских задач различные источники информации, включая Интернет-ресурсы; овладеть умениями координировать исследовательскую деятельность с другими участниками, объективно оценивать свой вклад в решение общих задач; оценивать свою деятельность с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей.

6 Аннотация проекта Жидкости стали предметом научного изучения, по крайней мере, еще со времен Архимеда, то есть 2200 лет тому назад, анализ же поведения жидкости еще является одной из самых трудных областей прикладной науки. И это несмотря на то, что с жидкостью мы сталкиваемся постоянно и повсеместно. Да, что там говорить, жидкость для человека – это жизнь. Как использовать физические законы и понятия для изучения жидкости, знакомства с ее свойствами и как применить полученные знания? Попытаться найти ответы на эти вопросы ученикам предложено на примере молока. Учебно-методический проект "Физика с молоком"

7 Темы исследования учащихся: Представление результатов исследования учащихся: Учебно-методический проект "Физика с молоком" Физические свойства молока. Молочная криптография. Особенности кипения молока. Причины пользы молока. Презентации Печатные публикации Фотоальбом в Picasa Презентации в Slideshare

8 Этапы и сроки проведения проекта: Этап, срокиСодержание Планирование работы по проекту Февраль, 1-я неделя, 2008г. Выбор темы, вопросов, возрастной категории учащихся, формулировка целей, задач. Подготовительная работа обеспечения проекта Наполнение проекта содержанием Февраль, 2, 3 неделя, 2008г. Самостоятельные исследования учащихся (план, гипотезы), работа с источниками, использование информационных технологий, подготовка результатов к представлению Защита проекта Февраль, 4-я неделя, 2008г. Представление результатов работы Учебно-методический проект "Физика с молоком"

9 Использование сервисов Web2.0 Учебно-методический проект "Физика с молоком" Размещение фотоальбома на Picasa. Адрес: Размещение презентации "Молочная криптография" на Slideshare Размещение презентации "Физика и качество молока" на Slideshare Размещение презентации "Почему молоко полезно?" на Slideshare Размещение презентации "Почему вода кипит, а молоко "убегает"?" на Slideshare

10 Информационные источники: Богатова О.В., Догарева Н.Г. Химия и физика молока: Учебное пособие. - Оренбург: ГОУ ОГУ, с. (pdf-формат) Мякишев Г. Я. Физика: Учеб. Для 10 кл. – 11-е изд. – М: Просвещение, – 336 с. Суорц Кл. Э. Необыкновенная физика обыкновенных явлений: Пер. с англ. В 2-х т. Т. 1. – М: Наука, Гл. ред. физ.-мат. лит., – 400 с. Кротов С. С., Савин А. П. Занимательно о физике и математике. – М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., с Учебно-методический проект "Физика с молоком"