Участники рабочей группы: Зельцер Давид – разработка направления «Психология и интерьер», фотографии, интервью. Калиниченко Георгий – разработка анкет, - презентация

1 Участники рабочей группы: Зельцер Давид – разработка направления «Психология и интерьер», фотографии, интервью. Калиниченко Георгий – разработка анкет, анкетирование, подготовка текста выступления и статьи в газету по итогам поездки в гимназии г. Одинцово. Башарова Жанна, Каценельсон Даниил – разработка эскизов. Федотова Мария – обработка анкет. Карев Иван –подготовка презентации, текста выступления.. Храброва Екатерина – подготовка презентации. Координаторы проекта: Бондарева Т.Т Семенова Г.В.

2 Многообразная по формам и содержанию архитектурная среда создаёт определённый положительный эмоциональный заряд у детей, стимулирует любовь к школе и учению. Архитектурный комфорт, удобство, уют, красота, многократная смена архитектурной среды в течение дня являются психологическими стимулами в активизации познавательной деятельности учащихся.

3

4 Результаты анкетирования. ВСЕГО опрошенных: 51 человек В каком классе учишься? 6-10 классы Посещаешь ли какие-либо кружки и секции кроме школы? 74% Сколько времени ты проводишь в школе? Около 8 часов Должны ли дети отдыхать вместе с учителями? Да – 14% Нет – 60%

5 Результаты анкетирования. Как бы ты хотел(а) проводить время в зоне отдыха? В спортивном зале – 33% В интернет-кафе – 65% В читальном зале – 24% В кафе – 64% В игровой – 27% Что необходимо разместить в зоне отдыха? Игровая – 2% «Бесиловка» - 18% Кафе – 41% Спортзал – 25% Интернет-кафе – 80% Что желательно, но необязательно? Спортзал – 4% Интернет – кафе – 10% Кафе – 10%

6

7 А, может быть, не стоит опять «изобретать велосипед», а просто оглянуться вокруг и выбрать то, что нам надо?

8 Ах, сколько свободы!

9

10 Автор проекта Калинеченко Жора

11 Автор проекта Каценельсон Даня Спортзал Вид сверху Бассейн

12 Автор проекта Зельцер Давид Вид сверху Наша школа Пристройка Закрытый переход 1 этаж Бассейн Спорт зал 2 этаж Комната для учителей Читальный зал Кафе 3 этаж Игровая Классы Оранжерея

13 Использованные материалы. Анкетирование. Сочинения учащихся 5 «Б» класса. Рисунки учащихся 5 «Б» класса. Альбом гимназии г. Одинцово. Материалы по поездке в гимназию. Интервью с архитектором гимназии. Интервью с психологом. Статья Моисеевой М. В.

14 Спасибо за внимание! КОНЕЦ