Институт дополнительного профессионального педагогического образования Лаборатория информатизации образования Тема урока: Кодирование. - презентация

1 Институт дополнительного профессионального педагогического образования Лаборатория информатизации образования Тема урока: Кодирование

2 Содержание : 1. О чём мы сегодня будем говорить?1. О чём мы сегодня будем говорить? 2. Определение: код, кодирование. 2. Определение: код, кодирование. 3. Азбука Морзе 3. Азбука Морзе 4. Флажковый код 4. Флажковый код 5. Азбука «Пляшущие человечки» 5. Азбука «Пляшущие человечки» 6. Полосковый код 6. Полосковый код 7. Заключение 7. Заключение 8. Литература 8. Литература

3 О чём мы будем говорить? И Информация значима только тогда, ког- да её можно хранить или передавать. Разговаривая, мы передаём друг другу ин- формацию. Информацию можно переда- вать не только способом живой речи, можно и в текстовом виде, языком жестов или мимики. Любой способ передачи ин- формации можно назвать кодом: Тексты кодируются при помощи букв, числа коди- руются при помощи цифр, музыка – нотных знаков.

4 определение Преобразование информации в удобную для передачи или хранения форму называют кодированием, а систему знаков, символов, которые при этом используются - кодом Преобразование информации в удобную для передачи или хранения форму называют кодированием, а систему знаков, символов, которые при этом используются - кодом

5 Какие бывают коды ? Азбука Морзе Азбука Морзе Флажковая азбукаФлажковая азбука Азбука «Пляшущие человечки»Азбука «Пляшущие человечки» Полосковый кодПолосковый код

6 Азбука Морзе очень помогает морякам, полярникам,метеорологам передавать на далёкие расстояния информацию быстро и чётко

7 Выполни упражнение: Выполни упражнение:

8 Флажковая азбука

9 Азбука «Пляшущие человечки» Вы, наверное, читали или смотрели фильмы о пиратах. Вы, наверное, читали или смотрели фильмы о пиратах. Это они придумали азбуку «Пляшущие человечки». Давайте и мы попробуем составить сообщение кодом этой азбуки

10 Азбука «Пляшущие человечки»

11 полосковый код Как мы отличаем кошек друг от друга? Верно – по цвету, по размеру.

12 А если два кота одинакового роста и одинаковой расцветки? Может мы им подарим ошейники разного цвета и даже разной ширины?

13 Человек придумал различать одинаковые предметы с помощью специального шифра (кода) Полосковый код – это шифр состоящий из полосок. Такой код вы видели на многих товарах - он несёт информацию о товаре. Применение этого кода значительно облегчает все работы по обороту товаров (изготовление, учёт, продажа).

14 Посмотрим, всё ли ты хорошо запомнил? Итак: можно ли нотными знаками написать письмо маме? да нет

15 А сейчас запомни своё домашнее задание: Запиши азбукой Морзе свои имя и фамилию

16 А это задание будет немного сложнее: Запиши флажковым кодом Слово ПРИВЕТ

17 Заключение Вы узнали сегодня, что нельзя хранить и передавать просто информацию, она Всегда закодирована. На уроке мы Поговорили только о нескольких кодах, А их очень-очень много! Даже язык – Русский, английский, китайский – это Тоже код! Уметь шифровать и расшифровывать Разные сообщения – это очень интересно! Не так ли?

18 ЛИТЕРАТУРА: ЛИТЕРАТУРА: 1. Е.Челак, Н. Конопатова Развивающая информатика. Методическое пособие Москва - Лаборатория Базовых Знаний Е.Челак, Н. Конопатова Комплект учебников классов Развивающая информатика Москва – Лаборатория Базовых Знаний Санкт-Петербург – Невский Диалект

19 Ты ответил правильно! Ты ответил правильно! молодец !

20 Тебе не нравится такая отметка? НЕ горюй! Нажми на стрелочку и прочитай о кодах ещё раз!