Материалы к педсовету 2012г.. То, что мы думаем, определяет то, во что мы верим. То, во что мы верим, влияет на то, что мы выбираем. То, что мы выбираем, - презентация

1 Материалы к педсовету 2012г.

2 То, что мы думаем, определяет то, во что мы верим. То, во что мы верим, влияет на то, что мы выбираем. То, что мы выбираем, определяет то, что мы имеем. Джим Рон

3 Закройте глаза и представьте себе...

4 Дайте определение слову «успех». Определите его составляющие. Обоснуйте свой ответ.

5 Успех это побочный, довольно приятный эффект от ряда последовательных, продуманных действий, которые ведут нас к цели. Успех всегда приходит к тому, кто следует именно своим целям, а не чужим. Направление успеха всегда задается нашими истинными желаниями и потребностями. Успех полезно представлять в виде вполне конкретных (и чем конкретнее, тем лучше) явлений, событий, предметов, людей и других признаков.

6 Нарисуйте образ успешного ученика. Из каких пазлов состоит ваша картина успешности? Обоснуйте свой ответ.

7 Что наши дети думают об успехе? Каким они себе представляют успех?

8 Есть ли четкие представления об успехе у наших детей?

9 Чтобы быть успешным в мире импровизированного театра, нужно научиться задавать вопросы самому себе. Надо понять себя и свои цели. Кьелл А. Нордстрем, Ионас Риддерстрале

10 Примерный постольку, поскольку ваша задача в этом упражнении состоит в том, чтобы «обогатить» этот список своими жизненными ценностями. Наш список таков: интересная работа; общественное признание; материальный достаток; любовь; семья; удовольствия, развлечения; самосовершенствование; свобода.

11 Определите свою основную цель и спланируйте действия по ее достижению. Что Вам предстоит сделать? Сколько времени Вы потратите на достижение цели? Ваша цель реалистична?

12 Сидели на ветке три птички. Две из них решили улететь. Сколько птичек осталось на ветке?

13 Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем. Пифагор

14

15 Первое условие, определяющее успешность, это умение планировать свою жизнь, а не плыть по течению. Если мы сами не выстраиваем свою жизнь внимательно, шаг за шагом, то обстоятельства это делают за нас. Успех состоит из ступенек, каждая из которых является короткой и достижимой целью. Для того чтобы достигать их, полезно ставить и крупные цели.

16 Второе необходимое условие это умение взаимодействовать с окружающим миром, с тем, чтобы окружающий мир поддерживал нас в наших стремлениях, целях и усилиях. Каждому из нас необходимо, чтобы его понимали, любили, чтобы мы чувствовали себя в обществе комфортно и безопасно, чтобы наши ценности были уважаемы окружающими, тогда мы способны свернуть горы.

17 Третьим важным условием успешности является профессиональная деятельность. Человек, которого ценят, который востребован, который уважаем, уверен в себе, в своих силах. Профессиональная деятельность, карьера в самом широком смысле этого слова, самореализация, призвание является тем полем деятельности, вспахивая которое каждый из нас осознает, что не зря живет на земле и что жизнь имеет смысл.

18 Священник, глядя на ухоженный и красивый сад, радостно восклицает: «Чудесны дела рук твоих, господи! Какую же ты красоту создал на радость нам!» На это садовник с улыбкой ответил: «Посмотрели бы Вы на это творение в прошлом году. Когда только один господь здесь прикладывал руку».

19 Как можно организовать работу в классе, чтобы воспитать успешным ученика? Разработайте и презентуйте целевую программу успешности обучающегося.