ТЕМА: «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» ВЫПОЛНИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ 29: ТРОШКИНА Е.Л. ТЕМА: «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» ВЫПОЛНИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ. - презентация

1 ТЕМА: «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» ВЫПОЛНИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ 29: ТРОШКИНА Е.Л. ТЕМА: «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» ВЫПОЛНИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ 29: ТРОШКИНА Е.Л. Работа по патриотическому воспитанию дошкольников

2

3

4 Модель развития патриотических чувств у детей дошкольного возраста Вызывать интерес у детей и положительно воздействовать на их эмоции, развивать их фантазию, любознательность и творчество, формировать способность взаимодействовать друг с другом. Открывать ребенку доступ к культуре своего народа, знакомя его с особенностями исторического прошлого, повседневного быта сверстников, обычаев, традиций, детским фольклором, играми. Возможность органично интегрировать в образовательный процесс различные виды деятельности, специфичные для детей дошкольного возраста. Учитывать личный опыт ребенка, который он приобретает, общаясь в своем социуме (в семье, на улице, в детском саду и т.д.), и соотноситься с тем опытом, который они могут приобрести в разных формах образовательной деятельности. Формирование мировоззрения через постижения истории города и страны.

5 Встреча с ветераном блокады Ириной Степановной Чернокожевой.

6 Рассматривание модели «Медаль за оборону Ленинграда». За мужество и героизм, проявленные ленинградцами во время блокады, они были награждены знаком «Житель блокадного города» и медалью «За оборону Ленинграда», а городу присвоено звание город- герой, к флагу города прикреплена Золотая звезда города-героя.

7 Время идет, но мы храним память о Великой Отечественной войне. Совсем не важно, как это называть - патриотическим воспитанием, уроками истории или информацией для общего развития, но детям необходимо рассказывать о подвигах и славе предков, о страшной угрозе, нависшей над нашей страной, и о великой победе.

8 Медаль "За победу над Германией в Великой Отечественной войне гг." Боевые ордена Зори блещут в орденских лучах, Солнышками Светятся Медали. Нет, нельзя, Чтоб в письменных столах Свет Победы на год запирали. Не для личной славы вам страна Выдала награды не жалея: Доставайте чаше ордена, Мир от них становится светлее. (Л. Сорокин)

9 Старый снимок Фотоснимок на стене – В доме память о войне. Димкин дед На этом фото: С автоматом возле дота, Перевязана рука, Улыбается слегка… Здесь всего на десять лет Старше Димки Димкин дед. (С. Пивоваров) Сотрудники библиотеки «Охтинская» Красногвардейского района проводят тематический вечер, посвященный 9 Мая.

10 Мы играем, мы играем, Мы – солдаты, моряки, Потому что скоро будем Мы защитники страны. Мы мечтаем, мы мечтаем, Что, когда мы подрастём, Нашу Родину прославим Своим доблестным трудом.

11 Решение задач, позволило спрогнозировать следующий результат образования: это воспитанник, способный: проявлять интерес к прошлому, настоящему и будущему своего города и страны; проявлять интерес ко всему новому и непонятному, неизведанному – любознательный; проявлять активность и самостоятельность в принятии решений, в совершении поступков, в деятельности – инициативный; воспринимать красоту окружающего мира, искусства – чувствующий прекрасное, эмоционально-отзывчивый; понимать ценность жизни; проявляющий заботу и внимание к окружающему миру.

12 Что за праздник? В небе праздничный салют, Фейерверки там и тут. Поздравляет вся страна Славных ветеранов. А цветущая весна Дарит им тюльпаны, Дарит белую сирень. Что за славный майский день? (Н. Иванова)