Методическое объединение учителей биологии, химии, физики МАОУ СОШ 43 г.Томска. - презентация

1 Методическое объединение учителей биологии, химии, физики МАОУ СОШ 43 г.Томска

2 Тема МО: Применение способов активной педагогики в обучении как методологическая основа успешной социализации школьников

3 Цель: Создание условий для развития творческих способностей и самосовершенствования личности через внедрение способов активной педагогики на базе предметов естественного цикла

4 Задачи: Совершенствование уровня профессиональной компетенции педагогов в образовательно- воспитательном процессе; Разработка механизма и организация сопровождения личности учащегося в процессе обучения и воспитания; Повышение качества знаний.

5 Реализуемые программы: Ф.И.О. преподавателя ПредметПрограмма (автор) Учебник (автор) Якимова Людмила Ивановна Биология 6 кл.- Н.И. Сонин. 8 кл. –Н.И. Сонин. 7 кл. – В.Б. Захаров, Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова. Н.И. Сонин. Н.И. Сонин, М.Р. Санин. В.Б. Захаров, Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова. Барнашова Татьяна Николаевна Природоведе ние Биология 5 кл.– А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. 9 кл. – В.Б. Захаров, Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова кл. Д.К. Беляев, Г.М. Бородин. А.А. Плешаков, Н.И. Сонин С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин, В.Б. Захаров. Д.К. Беляев, Дымшиц. Чугаева Ирина Львовна Физика кл. – С.А. Тихомирова.С.А. Тихомирова, Б.Н. Яворский. Пятахина Надежда Леонтьевна Физика 7-9 кл. Е.М. Гутник, А.В. Перышкин 7-8 кл. - А.В. Перышкин 9 кл. – А.В. Перышкин, Е.М. Гутник. Латникова Алла Владимировна Химия 8-11кл. О.С. Габриелян 8-11кл. О.С.Габриелян

6 Состав МО: Ф.И.О. преподавателя Пед. стаж работы КатегорияТема самообразования Якимова Людмила Ивановна 8 - «Активизация познавательной деятельности на уроках географии и биологии» Барнашова Татьяна Николаевна 3 - «Интегрированные уроки биологии» Чугаева Ирина Львовна 24 высшая «Активизация познавательной деятельности на уроках физики» Пятахина Надежда Леонтьевна 41 высшая «Метапредметные связи» Латникова Алла Владимировна 22 первая «Применение способов активной педагогики на уроках химии»

7 Направления деятельности МО: 1. Научно-методическое; 2. Учебно-методическое; 3. Воспитательное.

8 Научно-методическая деятельность Цель: формирование личности с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры. Формы работы: Организация и проведение исследовательской работы; Разработка методической документации; Повышение квалификации; Обобщение и распространение инновационного педагогического опыта.

9 Организация и проведение исследовательской работы. Разработка и апробация авторских программ; Изучение теоретического материала; Участие в муниципальных, региональных, всероссийских семинарах, научно- практических конференциях, совещаниях; Написание методических пособий; Создание элективных курсов; Издание статей в сборниках; Создание проектов.

10 Повышение квалификации Учеба на курсах повышения квалификации; Работа с научно-методической литературой; Проведение открытых уроков; Сопровождение научно- исследовательской работы учащихся.

11 Учебно-методическая деятельность Цель: повышение научной информативности в области знаний учебного предмета и смежных дисциплин; совершенствование технологии обучения. Методы активной педагогики; Индивидуальное обучение; Метод проектов; Дифференцированное обучение; Проблемное обучение; ИКТ; Интерактивные методы обучения; Здоровьесберегающая технология; Практико-ориентированное обучение.

12 Воспитательная деятельность Цель: формирование познавательного интереса, развитие и совершенствование их творческих и коммуникативных способностей. Уроки, интегрированные уроки и внеклассные мероприятия; Предметные конкурсы, турниры, викторины; Предметная декада; Создание проектов.