ТЬЮТОР ( англ. tutor ) – - преподаватель - консультант, наставник, советник ; куратор информационного обмена. - презентация

1

2 ТЬЮТОР ( англ. tutor ) – - преподаватель - консультант, наставник, советник ; куратор информационного обмена

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19 Планировать работу куратора на год довольно сложно ! В. Ю. Гилев - сократить объемы личной информации о студентах и их родителях ( информация имеется в деканате и при необходимости может быть выдана куратору. Обнародовать подобную, личную информацию о студентах деканаты порой не имеют права, при этом принуждая кураторов представлять ее в журнале куратора …); - конкретизировать отводимые часы по видам работ ( собрания, контроль знаний, общие вопросы ); - уменьшить объем страниц журнала в целом ( его заполнение занимает много времени, а информация, представляемая там, в полном объеме практически не используется ). О. А. Шестакова

20 И. В. Штенцова 1. Вести дневник куратора 1 на 5 лет, а не каждый год заполнять т. к. личные сведения по студентам не меняются ( чтобы их не переписывать ), для этого необходимо увеличить количество стр. по нескольким пунктам : - план работы стр. 13, - профессорско - преподавательский состав, работающий с группой, стр. 15, - отчет куратора по годам стр. 24, - заключение зав. кафедрой, зам. декана увеличить количество стр. в соответствии по годам стр Ввести графу по трудоустройству студентов выпускников 5 курсов 3. Ввести электронную форму дневника куратора. О. Ю. Кавардакова Создание электронного дневника. Дневник должен быть рассчитан не на группу, а курс. Чтобы исключит дубляж информации, дневник необходимо расширить не на один год, а на весь срок обучения ( табл. план, отчет, собрания группы ). Таблицу на стр. 15 убрать, т. к. она небольшого объёма и все преподаватели, которые работают с данной группой не входят в таблицу ( эти сведения есть в деканате ). Можно добавить таблицу, где вписывается расписание занятий на семестр. В расписании на старших курсах предоставлять время для « часа куратора » (1 час в неделю ).

21 Г. И. Зубарева. 1. Обязанности куратора должны быть реальными, поэтому в п.2. необходимо сократить и четко конкретизировать задачи и работу кураторов. 2. не прописаны права кураторов, а только дан заголовок в п для того. Чтобы кураторы проявляли инициативу, изыскивали новые методы и формы деятельности, необходимо назначать кураторов с их согласия и стимулировать их работу. 4. Пункт 5.4 – неверен, так как при аттестации преподавателей учитываются лишь профессиональные качества и квалификационные признаки. 5. Удалить из дневника таблицы. Куратор должен иметь готовую информацию о студентах … а не собирать её в деканате. 6. Поощрение кураторов в смотре - конкурсе должно быть материальным. 7. В таблице « Примерное распределение 100 часов нагрузки …» не учитывается время, затрачиваемое куратором на подготовку мероприятий

22 Обязанности куратора ( В. Ю. Гилев ) 1. Знакомство студентов с основными правилами внутреннего распорядка академии, а также с правилами проживания в общежитии. 2. Создание благоприятного социально - психологического климата в группе. 3. Способствование адаптации студентов к вузовской системе обучения. 4. Проверка посещаемости занятий студентами и контроль их успеваемости ( при необходимости ) 5. Связь с родителями студентов, при необходимости извещение их о пропусках занятий и итогах аттестации, а также о случаях нарушения внутреннего распорядка. 6. Знакомство студентов группы с приказами, распоряжениями руководства, касающимися студентов. 7. Оказание помощи активу студенческой группы в организационной работе. Обязанности куратора О. А. Шестакова. « работа куратора не должна представлять роль « няни » ( студенты уже совершеннолетние, взрослые и самостоятельные граждане ). Основная задача куратора – помощь при адаптации к обучению в ВУЗе на младших курсах и контроль учебного процесса на старших курсах ».

23 работа куратора должна не только включаться в индивидуальный план, но и соответственно оплачиваться.( Гилев В. Ю.) сделать отдельную от преподавательской кураторскую ставку, возможно даже на условиях тьюторов. ( Кукликова К. П.) работа куратора должна стимулироваться материально ( в виде доплаты ); ( Шестакова О. А.)

24 Организацией участия студентов в культурно - массовых, спортивных и др. мероприятиях должны заниматься соответствующие структуры академии. Организация участия студенческих групп в таких видах работ как ПРИНУДИТЕЛЬНАЯ уборка ПОДВЕДОМСТВЕННОЙ территории – задача зам. декана по воспитательной работе ( организация и постановка цели, контроль за выполнением ) и комендантов хозяйственной части. ( О. А. Шестакова.)

25 Н ЕТ ОТВЕТА – 11 С ЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ – 3 « Н ЕОБХОДИМО ВВЕСТИ В ТРАДИЦИЮ » - 1 « П ОЧАЩЕ УСТРАИВАТЬ С ППС ПОДОБНЫЕ ТРЕНИНГИ » Курс очень понравился, желательно еще организовать для кураторов, которые не посещали. - Хотелось бы больше узнать про психологические методы воздействия на студентов ( выявление лидеров, творческого потенциала, а при возникновении конфликтных или не стандартных ситуаций пути их разрешения ). ( И. В. Штенцова ).. При следующем проведении данного семинара следует ( предложения ): Проводить семинар в более просторном помещении ; Устанавливать менее жёсткие временные рамки. ( Кукликова К. П.)

26 Есть предложение сделать в вузе некую социальную рекламу на плакатах, отражающих имидж современного преподавателя и студента, тот правильный имидж, о котором мы говорили на семинаре, отразить то, что эти люди являются образованной элитой общества и должны выглядеть соответственно. Предложение организовать занятия фитнесом + пожелания сотрудников кафедры ИТАП ( мужского пола ) закупить боксёрскую грушу (50 кг ) для занятий боксом. Кроме того можно ( в том числе для дополнительной прибыли ) организовать каток с прокатом коньков. И в дальнейшем студенты смогут сделать выбор в пользу более подходящего им вида спорта. Есть проблема недостаточного оповещения студентов о проводимых студклубом мероприятиях, вследствие этого предлагается создавать плакаты формата А 3 с символикой мероприятия и всей необходимой информацией. В главном корпусе есть возможность печати больших форматов. Затем плакаты развешивать в корпусах академии. ( К. П Кукликова )

27 ЦСПИ