1.Специалист по системам безопасности 2.Специалист по виртуальным системам 3.Менеджер по планированию пропускной способности ресурсов 4.Сетевой инженер. - презентация

1

2 1.Специалист по системам безопасности 2.Специалист по виртуальным системам 3.Менеджер по планированию пропускной способности ресурсов 4.Сетевой инженер 5.Специалист по свободному программному обеспечению 6.Менеджер по обеспечению услугами 7.Администратор системы электронного медицинского архива 8.Специалист по подбору поставщиков 9.Менеджер служебных каталогов 10.Инженер бизнес-процессов 10 самых востребованных ИТ-профессий 2012 года Новости ИТ-бизнеса для профессионалов)

3 На сегодняшний день спрос на ИТ-специалистов удовлетворен лишь на 60-70%. Темпы роста отрасли ИКТ в России составляют 25% в год.

4 Дубна - начало успешной карьеры! ДУБНА-наукоград Факультет естественных и инженерных наук Факультет экономики и управления Факультет социальных и гуманитарных наук Международный университет природы, общества и человека «Дубна» ОИЯИ КБ «Радуга» Тензор Особая экономическая зона «Дубна» Российский центр программирования Институт системного анализа и управления

5 Направление системного анализа и управления Направление системного анализа и управления развивается вместе с университетом «Дубна» уже 17 лет и за это время вместо одной выпускающей кафедры оно обеспечивается целым блоком кафедр и подразделений, которые в 2009 году были объединены в отдельную структуру Университета «Дубна» Институт системного анализа и управления (Институт САУ). Руководит Институтом САУ Черемисина Евгения Наумовна Руководит Институтом САУ Черемисина Евгения Наумовна доктор технических наук, действительный член РАЕН, действительный член Академии Проблем Безопасности Обороны и Правопорядка РФ, сопредседатель отделения дистанционных технологий РАЕН, профессор, заведующая кафедрой системного анализа и управления.

6 Системного анализа и управления Черемисина Евгения Наумовна академик РАЕН, д.т.н., профессор Телефон кафедры: Факс кафедры: Распределенных информационно- вычислительных систем Кореньков Владимир Васильевич к.ф.-м.н., с.н.с, профессор Телефон кафедры: , Факс кафедры: Информационных технологий Токарева Надежда Александровна к.ф.-м.н., доцент Телефон кафедры: Факс кафедры: Устойчивого инновационного развития Большаков Борис Евгеньевич академик РАЕН, д.т.н., профессор Телефоны кафедры: , , Персональной электроники Сахаров Юрий Серафимович академик РАЕН, д.т.н., профессор Телефон кафедры:

7 Инновационный центр трансфера информационных технологий в природопользовании, управлении и образовании Учебная лаборатория информационных систем в образовании Центр дистанционного образования Учебно-научная лаборатория ГИС-технологий Лаборатория муниципального управления и информации Академический центр компетенции IBM Отдел обеспечения работы компьютерных кабинетов Научно-исследовательский центр управления знаниями и распределенными вычислениями Учебно-исследовательская лаборатория автоматизированного моделирования и проектирования радио-электронных систем

8 Концепция развития Концепция развития направлена на создание оптимальной и устойчивой учебно-методической, научно-исследовательской, инновационно-технологической, и нормативно-организационной среды, обеспечивающей поддержку инновационных подходов к образовательному процессу, которые ориентированы на: интеграцию научно-образовательного потенциала, развитие межфакультетного и межвузовского взаимодействия, поддержку партнерских отношений с работодателями будущих выпускников, развитие международного сотрудничества, усиление творческого, самостоятельного и заинтересованно- ответственного участия студентов в учебном процессе.

9 Формирование системного образа мышления Фундаментальное обучение комплексу современных знаний по базовым дисциплинам Внедрение в учебный процесс новых форм и методов обучения Научная и воспитательная работа со студентами Обеспечение принципов опережающего образования Широкая компьютерная подготовка и дополнительные программы обучения Целевая подготовка высококвалифицированных специалистов для инновационных проектов 7 Основная задача Института САУ Основная задача Института САУ подготовка конкурентоспособных специалистов, способных заниматься системно- аналитической, управленческой и исследовательской деятельностью в структурах самого широкого профиля.

10 магистры бакалавры « Информатика и вычислительная техника » по профилям: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Системы автоматизированного проектирования», «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем», « Программная инженерия », « Фундаментальная информатика и информационные технологии », « Конструирование и технология электронных средств », « Бизнес-информатика » по профилю: «Электронный бизнес» ; « Прикладная информатика » по профилям: «Прикладная информатика в экономике», «Прикладная информатика в менеджменте», «Прикладная информатика в дизайне», «Прикладная геоинформатика», « Системный анализ и управление » по программам: «Теория и математические методы системного анализа и управления в технических системах», «Системный анализ проектно-технологических решений», «Системный анализ и управление в больших системах», «Системный анализ данных и моделей принятия решений (в области управления инновационной деятельностью», «Прикладная информатика» по программам: «Системы корпоративного управления», « Менеджмент » по программе: «Проектное управление устойчивым развитием», « Конструирование и технология электронных средств » по программам: «Устройства радиотехники и средств связи» «Информационные технологии проектирования электронных средств»

11 направление подготовки количество мест экзамен «Информатика и вычислительная техника» «Программная инженерия» 120 бюджетных меструсский язык «Фундаментальная информатика и информационные технологии» 30 договорных местматематика «Прикладная информатика» информатика «Конструирование и технология электронных средств» русский язык «Бизнес-информатика» 25 договорных местматематика обществознание Институт САУ осуществляет общий набор на все направления, с последующим разделением после 1-го семестра.

12 Направление «Информатика и вычислительная техника» Бакалавр по направлению подготовки "Информатика и вычислительная техника" может занимать непосредственно после окончания вуза следующие должности: разработчик программного обеспечения средств вычислительной техники и автоматизированных систем программист, специалист по автоматизированным системам управления и другие должности, соответствующие его квалификации. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: ЭВМ, системы и сети; автоматизированные системы обработки информации и управления; системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки изделий; программное обеспечение автоматизированных систем. Бакалавр по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: проектно- конструкторская деятельность; проектно-технологическая деятельность; научно- исследовательская деятельность; сервисно-эксплуатационная деятельность. Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности

13 Направление «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» Бакалавр по направлению подготовки «Программная инженерия» может решать профессиональные задачи, связанные с построением моделей объектов профессиональной деятельности с использованием инструментальных средств компьютерного моделирования; применением средств автоматизированного проектирования, разработки, тестирования и сопровождения программного обеспечения; участием в процессах разработки программного обеспечения. Бакалавр по направлению подготовки «Программная инженерия» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская; аналитическая; проектная; технологическая; производственная; организационно-управленческая; сервисно-эксплуатационная. Областью профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки «Программная инженерия» является индустриальное производство программного обеспечения для информационно-вычислительных систем различного назначения. Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности

14 Направление «Прикладная информатика» Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: данные, информация, знания; прикладные и информационные процессы; прикладные информационные системы. Особенности объектов профессиональной деятельности определяются характером прикладной области, уточняемой спецификой профилей подготовки, к которым относятся: Экономика, Менеджмент, Государственное и муниципальное управление, Дизайн, Образование, Социальная сфера, Информационная сфера, Искусство и гуманитарные науки, Геоинформатика, Здравоохранение, Социальные коммуникации. Бакалавр по направлению подготовки Прикладная информатика должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: проведение обследования прикладной области в соответствии с профилем подготовки, производственно-технологическая деятельность, организационно-управленческая деятельность, аналитическая деятельность, научно-исследовательская деятельность. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработка требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов; технико-экономическое обоснование проектных решений; разработка проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создание ИС в прикладных областях; реализация проектных решений с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и технологий программирования; внедрение проектов автоматизации решения прикладных задач и создания ИС; управление проектами информатизации предприятий и организаций; консалтинг по автоматизации решения прикладных задач; сопровождение и эксплуатация ИС. Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности

15 Направление«БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА» Бакалавр бизнес-информатики – это специалист, который получил специальное образование в области экономики, менеджмента, права и инфокоммуникационных технологий (ИКТ) и занимается проектированием, внедрением, анализом и сопровождением корпоративных информационных систем. Основные виды профессиональной деятельности бакалавра бизнес-информатики: аналитическая; организационно-управленческая; проектная; экспериментально-исследовательская; консалтинговая. Профессиональная деятельность выпускника направления «Бизнес-информатика» - сферы бизнеса, в которых применяются инфокоммуникационные технологии для поддержки стратегии развития предприятий и организаций и решения функциональных бизнес-задач (в области корпоративных финансов, маркетинга, управления персоналом, логистики и др.). Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности

16 Направление «Фундаментальная информатика и информационные технологии» Объектами профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки «Фундаментальная информатика и информационные технологии» являются: области разработки новых информационных технологий; математические, информационные, имитационные модели систем и процессов; программное и информационное обеспечение компьютерных средств, сетей, информационных систем; системы, продукты и сервисы информационных технологий, включая базы данных и знаний, информационное содержание (контент), электронные коллекции, сетевые приложения, продукты системного и прикладного программного обеспечения и многое др. Область профессиональной деятельности бакалавров включает направления: интеллектуальные системы; когнитивные информационные технологии и вычислительные технологии; технологии баз данных; электронные библиотеки; компьютерная графика; человеко-машинное взаимодействие; теория информации; открытые информационные системы (ИС); инженерия знаний; обучающие системы и электронное обучение; управленческие ИС; сетевые и технологии мультимедиа; анализ производительности ИС и сетей; инженерия программного обеспечения; системное администрирование; информационная безопасность и защита информации; веб-технологии; параллельное и распределенное программирование; супервычисления и др. В прикладной и производственной деятельности выпускник данного направления может работать в качестве: разработчика приложений; бизнес-аналитика; аналитика технологий управления инфокоммуникациями; администратора баз данных; разработчика ИТ; менеджера по обработке информационных ресурсов; консультанта по ИТ; сетевого администратора; менеджера проекта; менеджера веб-контента. Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности

17 Направление «Системный анализ и управление» Область профессиональной деятельности магистров включает в себя совокупность принципов, средств, методов и способов человеческой деятельности, направленную на моделирование, анализ, синтез, производство и эксплуатацию технических объектов, приборов и устройств различного назначения для проектирования и управления сложными системами, ресурсами, процессами и технологиями. Магистр по направлению подготовки «Системный анализ и управление» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская, проектно- конструкторская, проектно-технологическая, научно-педагогическая, организационно- управленческая. Объектами профессиональной деятельности магистров являются сложные технические, информационно-управляющие, конструкторско-технологические и большие системы, а также объекты, требующие для управления системно-аналитического подхода. Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности

18 Направление «Конструирование и технология электронных средств» Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: радиоэлектронные средства, электронно-вычислительные средства, микроволновые электронные средства, наноэлектронные средства, технологические процессы производства, технологические материалы и технологическое оборудование, методы конструирования электронных средств, методы разработки технологических процессов. Бакалавр по направлению подготовки «Конструирование и технология электронных средств» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: проектно- конструкторской; производственно-технологической; научно-исследовательской; организационно-управленческой;монтажно-наладочной; сервисно-эксплуатационной. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: исследование, проектирование, конструирование и технологию электронных средств, отвечающих целям их функционирования, требованиям надежности, дизайна, условиям эксплуатации, маркетинга. Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности

19 Институт САУ организует целевую подготовку специалистов по заказу компаний-резидентов ОЭЗ «Дубна» Разработаны схемы взаимодействия с компаниями-резидентами: Тройственные договора на обучение Экскурсии, выездные семинары и мастер-классы для студентов младших курсов Производственные практики и стажировки на площадках компаний- резидентов Дипломные работы Трудоустройство ЦЕЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА

20 Бакинский государственный университет, Воронежский государств. технический университет Воронежский государственный университет Тверской государственный технический университет Тверской государственный университет Казахский национальный университет МГУ им. Ломоносова Московский институт стали и сплавов ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ МАГИСТРАТУРА Московский институт радиотехники, электроники и автоматики Московский инженерно-физический институт Московский государств. авиационный технологич. университет Московский государств. технический университет им. Баумана Орловский государственный технический университет Российский университет дружбы народов Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова В рамках развития целевой подготовки для кадрового обеспечения ОЭЗ в г.Дубна принято решение об использовании выделенных Правительством Московской области дополнительных бюджетных мест для обучения в дополнительной магистратуре студентов из других ВУЗов РФ. Обучение в магистратуре проводится как по общим, так и по индивидуальным программам, ориентированным на нужды российских и зарубежных компаний и включает одновременную стажировку на их площадках. В разное время в целевой магистратуре обучались выпускники следующих ВУЗов:

21 специальности: Информатика и вычислительная техника; Прикладная информатика в экономике; специализации: –Прикладная информатика в бухучете и аудите; –Прикладная информатика в финансах и кредите; Прикладная информатика в менеджменте, специализации: –Прикладная информатика в маркетинге и рекламе; –Прикладная информатика бизнес-реиинжиниринга; Автоматизированные системы обработки информации и управления; Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем; специализации: –Системы мультимедиа и компьютерная графика; –Программное обеспечение вычислительных систем и сетей. Искусства и гуманитарные науки; Менеджмент. Дистанционные технологии обучения Центр дистанционного образования проводит набор студентов на заочное обучение с использованием дистанционных технологий. Направления подготовки:

22 РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИ Институт САУ ведет профессионально- ориентированную работу с абитуриентами, которая заключается в: проведении олимпиад по математике и информатике для школьников; проведении факультативов по информационным системам для учащихся 5-11 классов; организации курсов по подготовке и сдаче ЕГЭ по информатике (возможна дистанционная форма прохождения данного курса); проведении обучения по курсу «Информатика» на базе школ.

23 НАШИ ВЫПУСКНИКИ Все выпускники Института САУ Все выпускники Института САУ работают по специальности и многие из них добились в своей карьере значительных успехов. Они работают в качестве: системных аналитиков, системных архитекторов, проектировщиков баз данных, проектировщиков интерфейсов, программистов, системных администраторов, генеральных и технических директоров, руководителей отделов, руководителей проектов, тестировщиков программного обеспечения, дизайнеров (Web-дизайн, в полиграфии, промышленный дизайн), менеджеров проектов, менеджеров организаций, главных бухгалтеров и др.

24 ИСАУ 10 >40 >80 >100 >20 ТЕНЗОР Кандидаты технических наук Победители конкурсов >10 37 Преподаватели Института CERN >90>90>90>90 Компании- резиденты ОЭЗ >30 ОИЯИ >30>30>30>30 НИИ Участники конференций Авторы публикаций СТУДЕНТЫ- АСПИРАНТЫ ВЫПУСКНИКИ ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ

25 КУЛЬТУРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Преподаватели и студенты Института системного анализа и управления живут по принципу «Кто хорошо работает, тот хорошо отдыхает». Ежегодно проводятся праздники посвящения студентов 2-го курса в системщиков. Очень весело проходит университетская елка и кафедральная масленица. Каждую весну студенты готовят праздник, посвященный преподавателям кафедр. Традиционным стало летнее выездное заседание преподавателей на природу.

26 КУЛЬТУРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Школа волшебников ИСАУ При Институте открылась Школа волшебников ИСАУ, которую посещают дети 4-6 лет. Для них организуются развивающие занятия с использованием современных ИКТ (интерактивная доска), праздники и мастер классы.

27 Телефоны: (49621) WWW: НАШИ КОНТАКТЫ