Предложения с обращениями. Не пой, красавица, при мне Ты песен Грузии печальной… Пройдет любовь, настанет скука, Красавица полюбит вновь. (А.С. Пушкин) - презентация

1 Предложения с обращениями. Не пой, красавица, при мне Ты песен Грузии печальной… Пройдет любовь, настанет скука, Красавица полюбит вновь. (А.С. Пушкин)

2 Обращения,выраженные существительным: Пой, ямщик! Я молча, жадно Буду слушать голос твой. Мир опустел… Теперь куда же Меня б ты вынес, океан?

3 Обращение, выраженное прилагательным: Восстань, боязливый: В пещере твоей Святая лампада До утра горит. (А.С.Пушкин)

4 Причастие в роли обращения: Провожающие, выйдите из вагона. Местоимение в роли обращения: Эй, кто-нибудь! Эй, ты, иди сюда!

5 Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»

6 Звательный падеж Пойди, к н я ж е, с нами в дань. («Повесть временных лет») Милостивейший государь б а т ю ш к о ! (Обращение в письме царевича Алексея в письме к Петру)

7 Устаревший звательный падеж князь – княже батюшка – батюшко отец – отче старик – старче

8 Украинский язык. Звательный падеж. Ой дiвчино, з горiха зерня! Чом твоэ серце гострээ терня? (Iван Франко) Чуэш, брате мiй! Товаришу мiй! Через нашу хату журавли летять. (Павло Чубиньский)

9 Украинский язык. Звательный падеж. Рiдна мати моя, ти ночей не доспала… (Андрiй Малишко) Можна все на свiтi вибирати, сину, Вибрати не можна тiльки Батькiвщину. (Дм. Павличко)

10 Эмоционально-экспрессивные обращения Как хорошо ты все сделала, умница моя! Сыночек, пора собираться в школу. Дай мне другую чашку, бестолочь! Эх, садовая голова, куда ты смотрел! Светланочка Ивановна! Вы разрешите переписать контрольную работу?

11 Усеченные обращения в разговорной речи. Мам, а мам, я пошел в библиотеку. Вань, а Вань, давай вместе почитаем о Пушкине. Оль, а ты умеешь сочинять стихи?

12 Придумайте и запишите подходящие по смыслу обращения. Поставьте необходимые знаки препинания. Начертите схемы предложений с обращениями. 1. Тебя …………… (не)возможно остановить. 2. ……………. поезд Екатеринбург – Тюмень пр..бывает на первый путь. 3. Сов..щание начнется через (пол)часа.… А следу..щая музыкальная комп..зиция прозвучит по вашим про..ьбам …………….. 5. (Не)пойму ………………….. как мог я так долго жить вдали от тебя! 6. …………! Почему вы тратите свое драгоцен(н)ое время на пустые занятия?

13 Схемы расположения обращений в предложениях (задание по карточке) 1. […, О,……]. 2. [О, ……… ]. 3. [……….., О]. 4. [……….., О]. 5. […, О,…… ] ! 6. [О! ]?

14 Самопроверка письма под диктовку: Отъезжающие, займите места в вагоне! Мерзни, мерзни, волчий хвост! Сыпь ты, черемуха, снегом! Что стоишь, качаясь, тонкая рябина! Вася, голубчик, куда же ты спрятался? Отколе, умная, бредешь ты, голова? Граждане! Все на выборы! Индия, о высокочтимый мой учитель, находится на самом краю земного диска. Господи, спаси и помилуй!

15 Итоговые вопросы: 1. Что такое обращение? 2. Помимо называния того, к кому обращаемся с речью, что еще может содержаться в обращении? 3. Где может располагаться обращение в предложении? 4. Чем оно может быть выражено? 5. Какова пунктуация в предложениях с обращениями?

16 Домашнее задание Выучить параграф 29. Написать три небольших по объему письма, адресованных одному лицу. В своих текстах использовать разные обращения. Пример: 1. Дорогая мамочка, я очень скучаю без тебя… 2. Уважаемая Ольга Петровна, напоминаем вам, что срок сдачи документов ограничен… 3. Оленька, доченька, ты очень много работаешь…