Модернизация общего образования в образовательных учреждениях Чесменского муниципального района Чесма ноябрь 2012 Ольга Петровна Литвиненко: начальник. - презентация

1 Модернизация общего образования в образовательных учреждениях Чесменского муниципального района Чесма ноябрь 2012 Ольга Петровна Литвиненко: начальник управления образования администрации Чесменского муниципального района

2 Основная цель модернизации общего образования Получение нового, более высокого качества общего образования в соответствии с современными требованиями Российского государства, изложенных в последних правительственных документах

3 Анализ состояния образовательной среды Низкий уровень готовности педагогических кадров к ведению обучения в соответствии с ФГОС; Состояние износа учебного, лабораторного, технологического оборудования; Низкий уровень мотивации педагогических кадров для желания работать в соответствии с новыми требованиями;

4 50 тыс. руб. Основные направления мероприятий модернизации общего образования 1781,4 тыс. руб. Приобретение учебно – лабораторного оборудования 800 тыс. руб. 500 тыс. руб. 99,7 тыс. руб. 438,8 тыс. руб. 200 тыс. руб. 1028,9 тыс. руб. 500 тыс. руб. 1886,7 тыс. руб. Приобретение спортивного оборудования Приобретение компьютерного оборудования Приобретение оборудования для проведения процедур оценки качества образования Приобретение оборудования для школьных столовых Пополнение фондов библиотек Проведение мероприятий по энергосбережению Текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно - бытовым условиям Текущий ремонт с целью подготовки помещений для установки оборудования Повышение квалификации, профессиональная подготовка руководителей ОУ и учителей

5 ШколаНаправления и объемы средств ( руб.) Учебно – лаборатор ное оборудов ание Спортивн ое Компьюте рное Оборудов ание для проведен ия ГИА и ЕГЭ Оборудов ания для столовых Пополнен ие фондов библиотек Текущий ремонт Повышен ие квалифик ации Энергосбе режение МБОУ Беловская сош МБОУ Березинская сош 99999, МБОУ Калиновская сош , МБОУ Новоеткульска я сош ,664648, МБОУ Новоукраинска я сош , МБОУ Огнеупорненск ая сош 2500 МБОУ Светловская сош , ,

6 ШколаНаправления и объемы средств ( руб.) Учебно – лаборато рное оборудов ание Спортивн ое Компьют ерное Оборудов ание для проведен ия ГИА и ЕГЭ Оборудов ания для столовых Пополнен ие фондов библиоте к Текущий ремонт Повышен ие квалифик ации Энергосб ережение МБОУ Тарасовская сош , МБОУ Тарутинская сош МБОУ Углицкая сош МБОУ Цвиллингская сош 38263, , МБОУ Черноборская сош , МБОУ Чесменская сош , МОБУ Чесменская сош

7 ШколаНаправления и объемы средств ( руб.) Учебно – лаборато рное оборудов ание Спортивн ое Компьют ерное Оборудо вание для проведен ия ЕГЭ и ГИА Оборудо вания для столовых Пополнен ие фондов библиоте к Текущий ремонт Повышен ие квалифик ации Энергосб ережение МБОУ Новотемирска я оош МБОУ Климовская оош 2500 МБОУ Редутовская оош 2500 МБОУ Номирская сош

8 НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ КОМПЛЕКСА МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ Постановление Главы Чесменского муниципального района от 24 октября 2011 г. 730 «Об утверждении комплекса мер по модернизации комплекса мер по модернизации общего образования в Чесменском муниципальном районе»; Приложение 1 к Постановлению Главы района 730 от 24 октября 2011 г. «Пояснительная записка к Комплексу мер по модернизации общего образования в Чесменском муниципальном районе на гг.»; Прогнозируемые направления расходования средств федеральной субсидии по каждому общеобразовательному учреждению ; Реализация в образовательных учреждениях Чесменского муниципального района комплекса мер по модернизации общего образования в 2012 году ; Информация о доведённых объёмах средств на выплату заработной платы учителям в 2012 году по образовательным учреждениям Чесменского муниципального района

9 п / п Наименование показателя результативностиЗначение показателя результативности предоставления субсидии II квартал III квартал IV квартал 1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей ( проценты ) 75,376,681, Размер среднемесячной заработной платы учителей в муниципальном образовании ( рубли ) 13673, , ,91 2. Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников ( проценты ) 12,1 21, Начальное общее образование ( проценты ) 32,9 57, Основное общее образование ( проценты ) Среднее ( полное ) общее образование ( проценты ) Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей ( проценты ) 3,35,813,9 4. Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и ( или ) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности учителей и руководителей ( проценты ) 45,813,9 5. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений ( проценты ) 0010,5 6. Динамика снижения потребления по всем видам топливно - энергетических ресурсов положительна я 7. Доля обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса, в общей численности обучающихся ( проценты ) 65 65,2

10 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАСХОДОВАНИЯ В 2012 ГОДУ СРЕДСТВ КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА, НАПРАВЛЕННЫХ НА МОДЕРНИЗАЦИЮ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ п / п Наименование направления расходования средствДостижения показателя в 2012 году ПланФакт Учебно – лабораторное оборудование Доля общеобразовательных учреждений, имеющих предметные лаборатории Доля общеобразовательных учреждений, в которых имеются лабораторные комплекты по каждому из разделов физики Доля общеобразовательных учреждений, в которых имеются лабораторные комплекты по каждому из разделов химии Доля общеобразовательных учреждений в которых имеются лабораторные комплекты по каждому из разделов биологии Доля базовых школ общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений реализующих программы общего образования Учебно – производственное Доля общеобразовательных учреждений, имеющих оборудованные учебные мастерские для реализации программы образовательной области « Технология » в соответствии с требованиями 8042

11 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАСХОДОВАНИЯ В 2012 ГОДУ СРЕДСТВ КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА, НАПРАВЛЕННЫХ НА МОДЕРНИЗАЦИЮ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ п / п Наименование направления расходования средствДостижения показателя в 2012 году ПланФакт Спортивный инвентарь Доля общеобразовательных учреждений, в которых имеется собственный ( или на условиях договора пользования ) безопасный и пригодный для проведения уроков физической культуры спортивный зал соответствующий требованиям СанПиН 36 Компьютерное Доля общеобразовательных учреждений, имеющих собственные ( или на условиях договора пользования ) компьютерные классы, оборудованные в соответствии с СанПиН Доля общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете 5770 Оборудование для организации медицинского обслуживания учащихся Доля общеобразовательных учреждений, в которых осуществляется медицинская деятельность 00

12 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАСХОДОВАНИЯ В 2012 ГОДУ СРЕДСТВ КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА, НАПРАВЛЕННЫХ НА МОДЕРНИЗАЦИЮ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ п / п Наименование направления расходования средствДостижения показателя в 2012 году ПланФакт Оборудование для школьных столовых Доля общеобразовательных учреждений, в которых организовано качественное горячее питание Доля общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена возможность пользоваться собственной ( или на условиях договора пользования ) столовой или залом для приема пищи площадью в соответствии с СанПин 80 Оборудование для проведения государственной ( итоговой ) аттестации обучающихся 2.1 Доля общеобразовательных учреждений, в которых установлено оборудование для проведения процедур оценки качества 100 Развитие школьной инфраструктуры Доля обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям 6546,6

13 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАСХОДОВАНИЯ В 2012 ГОДУ СРЕДСТВ КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА, НАПРАВЛЕННЫХ НА МОДЕРНИЗАЦИЮ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ п / п Наименование направления расходования средствДостижения показателя в 2012 году ПланФакт Доля общеобразовательных учреждений, имеющих работающую систему канализации и туалеты, оборудованные в соответствии с СаНПиН Доля общеобразовательных учреждений, имеющих кабинет физики оборудованный в соответсвии с СанПиН ( для школ, имеющих классы старше 7- го ) Доля общеобразовательных учреждений, имеющих кабинет химии оборудованный в соответсвии с СанПиН ( для школ, имеющих классы старше 7- го ) 5070 Повышение квалификации и переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей ( за исключением командировочных расходов ) 5.1. Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и ( или ) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами Доля образовательных учреждений, обеспечивших программы профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями, имеющими квалификационные категории по итогам аттестационных процедур 10090

14 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАСХОДОВАНИЯ В 2012 ГОДУ СРЕДСТВ КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА, НАПРАВЛЕННЫХ НА МОДЕРНИЗАЦИЮ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ п / п Наименование направления расходования средствДостижения показателя в 2012 году ПланФакт 5.3 Доля общеобразовательных учреждений, руководители которых прошли управленческую подготовку, подтвержденную документами о профессиональном образовании по направлению « Менеджмент в образовании » и / или профессиональной переподготовке Увеличение пропускной способности и оплата интернет - трафика Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений Доля образовательных учреждений, обеспеченных скоростным выходом в Интернет ( скорость канала не ниже 2 Мб / с ) 100 Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования 7.1 Доля общеобразовательных учреждений, обеспечивших воздушно - тепловой режим в соответствии с СаНПин Уровень оснащенности школ приборами учета Водоснабжения Теплоснабжения Энергоснабжения Доля общеобразовательных учреждений, имеющих энергетические паспорта 89100

15 Базовые школы

16 Конечные результаты сформирована более объективная оценка труда на основе НСОТ; соотношение среднемесячной заработной платы учителей в октябре 2012 года составило 91,1,5% (план – 81,3); доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников составила 21, 3(план – 21,3%), по начальной ступени - 30% (план - 30%); доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей: факт – 18,9%, план – 18,1%; доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС: факт – 13,9%, план – 13,9%; доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений, составила 2 % при плане 3 %; доля обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям составила 46,4 %, план - 65 %; достигнута положительная динамика снижения потребления по всем видам топливно- энергетических ресурсов; процессы модернизации актуализировали вопросы деятельности органов государственно- общественного управления, сформировано конструктивное взаимодействие с профсоюзными организациями района

17 Направление «Переход на новые образовательные стандарты» НаправленияСрокиИнституциональный уровень (уровень ОУ) Введение ФГОС в НОО 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Комплексное оснащение учебного процесса к реализации ФГОС НОО КритерииСтепень оснащенности ОУ (%) Материально-технические условия реализации ООП НОО: 52,6 Учебно-методические условия реализации ООП НОО: 17,7 Информационные условия реализации ООП НОО: 32,9 Кадровое обеспечение 100 Введение ФГОС в ООО по мере готовности ОУ Чесменского района 3 ОУ: МБОУ Тарутинская сош, МБОУ Светловская сош, МБОУ Огнеупорненская сош 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс Обеспечение введения ФГОС в ОУ КритерииУровень соответствия критериям эффективности Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС основного общего образования Средний Кадровое обеспечение введения ФГОС ОООНизкий Психолого-педагогическое обеспечение введения ФГОС ОООНизкий Финансовое обеспечение введения ФГОС ОООСредний Материально-техническое обеспечение введения ФГОС ОООНизкий Информационно-методическое обеспечение введения ФГОС ООО Средний Создание нормативного обеспечения ФГОС 1. Разработка и утверждение ежегодных планов – графиков введения ФГОС НОО и ООО 2. Разработка на основе ФГОС примерной основной образовательной программы Разработка и утверждение ежегодных планов – графиков введения ФГОС НОО и ООО Разработка и утверждение ООП ОУ НОО и ООО

18 Рост з / платы учителей

19 Приобретенное оборудование Кол-во ОУ Приобретенное оборудование Количество единиц 7Лабораторное оборудование по физике334 7Лабораторное оборудование по химии391 8Лабораторное оборудование по биологии87 3ЦОРы13 7Наглядные пособия211 8Спортивное оборудование115 10Компьютерное оборудование40 8АРМ12 4Интерактивные доски4 5МФУ8 3Проектор3 9Технологическое оборудование38 1Оборудование для ГИА4 1Система водоснабжения1

20 п/п Наименование оборудования/виды работ Количество единиц Сумма (тыс. руб.) Количество школ 1Учебно – лабораторное оборудование ,0510 2Спортивное оборудование Компьютерное оборудование391028,8910 4Оборудование для школьных столовых Оборудование для проведения государственной итоговой аттестации 499,711 6Пополнение фондов библиотек Развитие школьной инфраструктуры (ремонты) ,5312 8Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей ОУ и учителей Осуществление мер, направленных на энергосбережение в ОУ

21 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ

22

23

24

25

26 Ежеквартальные отчеты на расширенном аппаратном совещании при Главе Чесменского муниципального района Информация постоянно стояла на повестке дня всех совещаний руководителей образовательных учреждений ; Все мероприятия, проводимые в рамках модернизации общего образования, обсуждались в коллективах школ Информация представлена для публичного ознакомления на августовской педагогической конференции, районных расширенных совещания с руководителями предприятий района, отчётно – выборной профсоюзной конференции Вся информация размещалась на сайте управления образования и администрации района

27 Общественный аудит по итогам реализации комплекса мер по модернизации Проведено анкетирование педагогов, обучающихся и их родителей в 16 общеобразовательных учреждениях района

28 Результаты опроса педагогов и учащихся по полученным эффектам в ходе реализации Программы ВопросыПедагогиОбучающиеся Повышение мотивации к изучению предметов 61,3%55,6% Эффективность выполнения практической части программы 72,475,2 Возросла заинтересованность в профессиональном развитии 9320,8

29 Проблемы реализации введения ФГОС в НОО и ООО Проблемы Внедрения ФГОС НОО и ООО СрокиНеобходимые средства Материально-технические условия реализации ООП НОО и ООО: Учебно-методические условия реализации ООП НОО и ООО Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО 2013 – – Психолого-педагогическое обеспечение введения ФГОС ООО (введение в штатное расписание образовательных учреждений ставки психолога) 2013 – – 28800

30 Планирование расходования денежных средств в 2013 году: учебно-лабораторное учебно-производственное оборудование - для кабинетов технологии компьютерное оборудование оборудование для школьных столовых оборудование для проведения государственной аттестации обучающихся, обеспечения ограничения доступа в ОУ, создание условий безопасности повышение квалификации педагогов развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования) осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования все школы руб руб руб руб руб руб руб руб.