Совещание заместителей заведующих МБДОУ Аттестация педагогических и руководящих работников МБДОУ д/с Октябрь 2012г. Заместитель заведующего МБДОУ д/с 45. - презентация

1 Совещание заместителей заведующих МБДОУ Аттестация педагогических и руководящих работников МБДОУ д/с Октябрь 2012г. Заместитель заведующего МБДОУ д/с 45 Кропивницкая Ю.П.

2 Уровень квалификации педагогических и руководящих работников 1.Соответствие занимаемой должности 2.Первая категория 3.Высшая категория

3 Условия и сроки проведения аттестации педагогических работников образовательных учреждений и учреждений образования Сроки прохождения аттестации для каждого педагогического работника устанавливаются индивидуально в соответствии с графиком. График прохождения аттестации утверждается приказом Министерства образования и науки Мурманской области не позднее чем за два месяца до начала аттестационного периода. Руководитель образовательного учреждения извещает работника, подлежащего аттестации, о дате, месте и времени проведения аттестации письменно, не позднее чем за месяц до ее начала. Продолжительность аттестации для каждого аттестуемого не должна превышать двух месяцев с начала ее прохождения и до принятия решения аттестационной комиссии. Извлечение из Приказа Министерства образования и науки Мурманской области 1750 от

4 Порядок аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Руководитель образовательного учреждения подает в аттестационную комиссию списки педагогических работников, подлежащих аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности. Основание - представление, которое руководитель образовательного учреждения, учреждения образования подает в аттестационную комиссию лично или по почте не позднее чем за три недели до дня проведения квалификационных испытаний. (Приложение Приказ 55 от ) С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен работодателем под роспись не позднее чем за месяц до дня проведения квалификационных испытаний. Педагогические работники в ходе аттестации проходят квалификационные испытания в письменной форме

5 Вопросы для проведения квалификационных испытаний сгруппированы в три раздела: - нормативно-правовой, - психолого-педагогический, - методический. Перечень теоретических вопросов размещаются на сайте Министерства образования и науки Мурманской в разделе «Нормативные акты Министерства», подраздел «Аттестация кадров». Информация о дате, месте и времени проведения квалификационного экзамена доводится до аттестуемых работников не позднее, чем за месяц до начала аттестации.

6 Порядок аттестации педагогических работников с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) Основанием для проведения аттестации является заявление аттестуемого. Руководитель образовательного учреждения предоставляет в аттестационную комиссию информационную карту ( Приказ 56 от ), содержащую сведения об уровне квалификации, профессионализма и продуктивности деятельности аттестуемого. Форма информационной карты утверждается приказом Министерства образования и науки Мурманской области. Информационная карта согласуется с органом общественно-государственного управления учреждения и муниципальной методической службой. Информационная карта предоставляется в аттестационную комиссию не позднее чем за месяц до начала аттестации работника. Педагогический работник представляет в аттестационную комиссию портфолио. ( Приказ 55 от ) Извлечение из Приказа Министерства образования и науки Мурманской области 1750 от

7 Формы аттестации на соответствие I и высшей категории Заочная формаОчная форма Оценка представленых материалов: Первый этап – экспертная оценка самоанализа, представленного в заявлении аттестуемого работника. Второй этап – экспертная оценка портфолио Защита результатов деятельности в форме собеседования либо в форме представления: - авторской научно-методической разработки или педагогического проекта; - результатов опытно-экспериментальной работы, проведенной педагогическим работником в образовательном учреждении (при наличии федеральной, региональной, муниципальной экспериментальной площадки); - творческого отчета. Извлечение из приказа Министерства образования и науки Мурманской области от

8 Документы, предоставляемые для аттестации педагогических работников Соответствие занимаемой должности Соответствие первой или высшей категории Заочная форма Списки педагогов на соответствие занимаемой должности Представление работодателя (Приказ 55 от ) 1.Заявление (Приказ 55 от ) 2.Информационная карта (Приказ 56 от ) 3.Портфолио (Приказ 55 от ) 4.Копия документа о прохождении курсов повышения квалификации

9 Обобщение педагогического опыта Семинары и конференции в МГГУmshu.edu.ru Семинары и конференции МОИПКРиО ГОБУК (Городское областное бюджетное учреждение культуры Мурманская областная детско-юношеская библиотека. фестиваль «Открытый урок» Общероссийский прект «Школа цифрового века» 1september.ru Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение»zpu-journal.ru Всероссийский педагогический портал (интернет педсовет)list.pedsovet.org Социальная сеть работников образованияnsportal.ru Всероссийский интернет-проект «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки» методкабинет.рф

10 Профессиональные конкурсы «Патриоты России»one-school.ru «Я – педагог» «Росточек: мир спасут дети» Призвание – воспитатель centr-bo.ru Всероссийский портал «О детстве»o-detstve.ru

11 Достижения обучающихся, воспитанников Североморский дом культуры прикладного творчества и ремёсел МБУК Дом культуры семейного досуга. Заочный консультативно-психологический центр «Талант с колыбели» tal-s-kol.ucoz.ru Система добровольной Сертификации Информационных Технологий. sertification.net Всероссийская благотворительная и конкурсная Программа «Наполни сердце добротой» infrastblago.ru

12 Критерии экспертной оценки 1. Содержание самоанализа, представленного в заявлении соответствует требованиям заявленной квалификационной категории и отражает цель, процесс и результат педагогической деятельности 2. Эффективное применение современных образовательных технологий и методик 3. Повышение квалификации аттестуемого работника 4. Обобщение и распространение педагогического опыта 5. Участие в профессиональных конкурсах 6. Работа в творческих, проектных, проблемных группах по актуальным вопросам совершенствования образования 7. Участие в экспериментальной (инновационной) деятельности 8. Применение информационных образовательных технологий: умение использовать цифровые образовательные ресурсы федерального и регионального хранилища ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) 9. Результаты достижений обучающихся (воспитанников) в освоении образовательных программ в рамках региональной системы оценки качества образования 10. Результативность участия обучающихся (воспитанников), подготовленных педагогом, в конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, в предметных олимпиадах и т.д.

13 Портфолио профессиональной деятельности edu.murmansk.ruОбразовательный портал города Мурманска Сайт Муниципального бюджетного учреждения образования г. Мурманска Городской информационно-методический центр работников образования

14 Аттестация руководящих работников Приказ Министерства образования и науки Мурманской области от «Об утверждении Положения о порядке аттестации руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений Мурманской области» (Информационная карта руководителя) Приказ Министерства образования и науки Мурманской области от «Об утверждении некоторых положений и форм документов при проведении аттестации руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Мурманской области

15 Экспертная оценка профессиональной компетенции, результативности деятельности руководящего работника 1. Содержание самоанализа, представленного в заявлении (соответствие требованиям заявленной квалификационной категории) 2. Повышение квалификации аттестуемого руководителя 3. Обобщение и распространение управленческого опыта аттестуемого руководителя 4. Участие аттестуемого руководителя в профессиональных конкурсах 5. Применение информационных образовательных технологий: умение использовать цифровые образовательные ресурсы федерального и регионального хранилища ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) 6. Эффективное применение современных образовательных технологий и методик в ОУ 7. Обобщение и распространение опыта работы ОУ

16 8. Участие ОУ в конкурсах различной направленности 9. Создание условий для внедрения инноваций, участие в экспериментальной (инновационной) деятельности 10. Результаты достижений обучающихся (воспитанников) в освоении образовательных программ в рамках региональной системы оценки качества образования 11. Результативность участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, в предметных олимпиадах и т.д. 12. Результативность работы по совершенствованию материально-технического обеспечения, состояния информатизации и компьютеризации образовательного процесса 13. Обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда в ОУ 14. Обеспечение ОУ квалифицированными кадрами, рациональное использование и развитие их профессиональных знаний и опыта 15. Создание условий по реализации внеучебных интересов обучающихся (воспитанников) в ОУ