Факторы влияния психологической и психоэмоциональной нагрузки при подготовке и участии педагогов в профессиональных конкурсах. - презентация

1 Факторы влияния психологической и психоэмоциональной нагрузки при подготовке и участии педагогов в профессиональных конкурсах

2 - потребность в самовыражении - в признании - статусе - в принадлежности

3 желание работника удовлетворить свои потребности через трудовую деятельность

4 мотив

5 Мотивы: - содержательность труда, его полезность, - статусные, связанные с признанием трудовой деятельности, - получения материальных, моральных вознаграждений, - ориентированные на определенную интенсивность работы

6 интерес к работе

7 личностная самореализация

8 Отношение, забота, помощь администрации

9 уникальность или обыкновенность

10 материальная заинтересованность

11 атмосфера в коллективе

12

13 учитывать факты: - давление - скорость реакции нервной системы, (физиологичный параметр)

14

15 создание условий для появления у педагогов установки на осознание ценности и значимости индивидуального развития каждого; осознания себя как уникальной и особенной личности, осознание своих возможностей в достижении ситуации успеха в деятельности; доброжелательность, опора на индивидуальность, уникальность и особенность личности учителя; сбалансированное использование моральных, материальных стимулов трудовой активности педагога; создание корпоративной атмосферы, взаимного доверия и уважения друг к другу.

16 Чем больше потребность в определенном виде благ, тем более сильное желание ее удовлетворить, и тем активнее действует человек