М ЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ «СОШ 29» - презентация

1 М ЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ «СОШ 29»

2 В ИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ФИО педагога катего рия Стаж Фомина Галина Ивановна145 Сырова Анна Борисовна215 Саломайкина Наталья Сергеевна 1 Варавина Евгения Васильевна213 Потанина Наталья Александровна136 Галкина Галина Юрьевна 6 Сорокина Виктория Валерьевна121 Аникина Наталья Михайловна11414 Шубина Нелли Сергеевна110

3 И НФОРМАЦИЮ О ПЕДАГОГАХ, ПРЕПОДАЮЩИХ КУРС «О СНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ » ФИО учителя ОРКСЭ В каких классах и какой предмет преподаёт педагог Выбранные модули Используемый учебно- методический комплекс Аникина Наталья Михайловна Шубина Нэлли Сергеевна Учитель начальных классов, 4а класс Учитель начальных классов, 4в класс Основы мировых религиозных культур учебник «Основы духовно- нравственной культуры народов России», 4 класс авторы: Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В.

4 М Ы РАБОТАЕМ ПО УМК «Ш КОЛА Р ОССИИ »

5 О СНОВНАЯ ТЕМА РАБОТЫ МО: Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС – 2).

6 Ц ЕЛЬ : совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.

7 З АДАЧИ : 1.Ознакомление учителей с содержанием ФГОС – 2 в начальной школе; 2. Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования. 3. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС – 2 через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

8 З АДАЧИ : 4. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС 5.Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД. 6.Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД младшего школьника 7.Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся

9 О ЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ : - рост качества знаний обучающихся; -овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС; -создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

10 Н АПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД : 1.Аналитическая деятельность: -Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на учебный год. -Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования). -Анализ работы педагогов с целью оказания помощи. 2.Информационная деятельность: -Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности. -Знакомство с ФГОС начального общего образования. -Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».

11 Н АПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД : 3.Организация методической деятельности: -Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС-2, подготовки к аттестации. 4.Консультативная деятельность: Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования. Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности. Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.

12 О РГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ : 1. Заседания методического объединения. 2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности. 3. Взаимопосещение уроков педагогами. 4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико- ориентированных семинарах, педагогических советах. 5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города. 6. Повышение квалификации педагогов на курсах. 7. Прохождение аттестации педагогических кадров.

13 ТЕМЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Аникина Наталья Михайловна Формирование готовности обучающихся к итоговому тестированию в начальной школе. Галкина Галина Юрьевна Совершенствование системы педагогической диагностики с целью повышения качества обученности учащихся. Потанина Наталья Александровна Тестирование как одна из форм технологии оценивания планируемых результатов Саломайкина Наталья Сергеевна Построение образовательного процесса на начальной ступени в соответствии с требованиями ФГОС. Фомина Галина Ивановна «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС» Завьялова Татьяна Сергеевна Организация внеучебной деятельности школьников на начальной ступени обучения.

14 А ТТЕСТАЦИЯ 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Аникина Наталья Михайловна

15 К УРСЫ ПО ФГОС Прошли: Фомина Галина Ивановна Саломайкина Наталья Сергеевна Завьялова Татьяна Сергеевна Направляется в 2012 – 2013 учебном году: Аникина Наталья Михайловна

16 У ЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В : - школьных и городских олимпиадах; Конкурсах: - «Русский медвежонок» - «Кенгуру» - «ЧИП»

17 П РИНИМАЕМ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ ШКОЛЫ

18 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!