Петряева Е.Ю., руководитель службы мониторинга. Информационная модель системы образования Количественные показатели Показатели действительного состояния. - презентация

1 Петряева Е.Ю., руководитель службы мониторинга

2 Информационная модель системы образования Количественные показатели Показатели действительного состояния системы Качественные показатели ЗАКАЗ НА РАСЧЕТ Итоговые показатели Первичные показатели Методика сбора Методика расчета Накопительный итог Фиксация состояния

3 Доля общеобразовательных учреждений, в которых классах начальной школы не менее 20% учебных часов распределены на неурочные формы занятий (от общего количества общеобразовательных учреждений) I этап: - общее количество образовательных учреждений - количество образовательных учреждений, в которых имеется данное условие

4 II этап – количество общеобразовательных учреждений, в которых классах начальной школы не менее 20% учебных часов распределены на неурочные формы занятий - классы начальной школы (4 класса); - учебные курсы (16-18); - общее количество часов на каждый курс; - количество часов, отведенных на неурочные формы занятий Итого 128 первичных показателей

5

6 Доля общеобразовательных учреждений, в которых во вторых классах не менее 20% учебных часов распределены на неурочные формы занятий по математике, русскому языку, изо и музыке (от общего количества общеобразовательных учреждений) Итого 9 первичных показателей

7 Синтаксис формул автоматизированного расчета

8 Таблицы АВТОМАТИЗИРОВАННОГО расчета (рег., мун., шк. уровни) ЗАПОЛНЯЕМЫЕ ТАБЛИЦЫ - Базовые таблицы -Тематические таблицы Таблицы имеют статусы: «новая», «доработать», «заполнено», «архив». Важен строгий регламент работы с таблицами

9 Публичные формы Интерактивные сервисы