НЕОБХОДИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ И СЕРТИФИКАЦИИ ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ПЕРСОНАЛА ХОЛОДИЛЬНЫХ АССОЦИАЦИЙ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ КАДЫР ИСА, ДОКТОР НАУК, Ч ЛЕН ASHRAE. - презентация

1 НЕОБХОДИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ И СЕРТИФИКАЦИИ ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ПЕРСОНАЛА ХОЛОДИЛЬНЫХ АССОЦИАЦИЙ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ КАДЫР ИСА, ДОКТОР НАУК, Ч ЛЕН ASHRAE С ТАМБУЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ - Т УРЦИЯ Ежегодная Встреча Региональной Озоновой Сети для Европы и Центральной Азии (EЦA) Белград, Сербия, Мая 2011

2 В "кастовой системе", профессии или специальности были строго отделены друг от друга. На вершине были священники или Брахманы. Они отвечали за священные знания. [...] Небольшая часть населения была исключена из любой касты. Они были изгоями, людьми, которым давали самую грязную и неприятную работу. Так они стали известны как "неприкасаемые". Они должны были убедиться, что их тени не коснулись другого человека, потому что даже это считалось осквернением. Люди могут быть очень жестокими. (Gombrich, 2005)

3 В ТУРЦИИ? Наличие образованной и хорошо подготовленной рабочей силы является ключевым фактором для сохранения конкурентоспособности в мировой экономике. Несмотря на значительные улучшения, население Турции характеризуется низким уровнем человеческих ресурсов (по данным школьного образования). Хотя планы развития разработаны в 1970-е годы и в последующем был сделан акцент на профессиональные навыки, предусматривалась доля в 65% по профессиональному и техническому компонентам в системе среднего образования, но эта цель не была достигнута.

4 В ТУРЦИИ? По состоянию на 2009 год, только один из трех студентов, обучающихся в средних школах получал профессионально-техническое образование. Путем сопоставления дорыночных навыков с потребностями рынка труда, профессиональное образование как ожидается, поможет выпускникам облегчить их путь на рынок труда. Статистические данные показывают, что это не происходит - значительное большинство, предпочитает высшее образование.

5 Э НЕРГОЭФФЕКТИВНОЕ И УСТОЙЧИВОЕ БУДУЩЕЕ Новые тенденции, связанные с увеличением спроса на энергоносители, снижением объёма поставок и отрицательным воздействием на окружающую среду в холодильной промышленности и системе кондиционирования, которые мы пытаемся разрешить.

6 С ОСТАВЛЯЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ С ОСТАВЛЯЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ 17% потребление свежей воды 39% выбросы CO2 30% образование отходов 40% использование энергии 55% использование природного газа 72% использование электроэнергии

7 М Ы ОЖИДАЕМ Высоко изолированные ограждающие конструкции здания Высоко изолированные ограждающие конструкции здания Оптимизированное использование дневного света Оптимизированное использование дневного света Регенерация тепла, выбрасываемого воздуха наружу Регенерация тепла, выбрасываемого воздуха наружу Расширенное использование тепловых насосов Расширенное использование тепловых насосов Солнечный нагрев и системы охлаждения Солнечный нагрев и системы охлаждения Высокая производительность упакованных систем DX Высокая производительность упакованных систем DX Непрерывный введение в эксплуатацию, процесс и техническое обслуживание Непрерывный введение в эксплуатацию, процесс и техническое обслуживание

8 В ВЕДЕНИЕ В ЭКСПЛУАТАЦИЮ, П РОЦЕСС И Т ЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

9 П РИ НАДЛЕЖАЩЕЙ СИСТЕМЕ Холодильная промышленность и система кондиционирования являются огромным сектором промышленности и потребляют больше электроэнергии, чем какая-либо другая отрасль, за исключением перевозок. Когда люди обсуждают энергоэффективность, озеленение, экономию денег, ответом на все эти утверждения является надлежащим образом установленное оборудование для кондиционирования воздуха и холодильное оборудование.

10 ИЗМЕНЕНИЕ НАВЫКОВ Мы, конечно, должны знать больше о том, как меняются рабочие места и развиваются задачи, какими знаниями, навыками и компетенцией обладают специалисты холодильной отрасли и систем кондиционирования, за исключением своей конкретной формальной квалификации им необходимо развивать профессиональную структуру. Нам также необходимо иметь четкое представление о том, как совпадают спрос и предложение. Эта информация имеет решающее значение чтобы понять существует ли риск несоответствия уровня квалификации и навыков специалистов в холодильной отрасли и системе кондиционирования.

11 И ЗМЕНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К НАВЫКАМ Изменения в спросе на профессиональные навыки и профессии, считаются частью основных последствий экологизации экономики. Можно выделить следующие воздействия Некоторые навыки станут устаревшими в связи со структурными изменениями на рынке труда и сдвигами занятости, как внутри, так и между отраслями, за счет спроса зеленой экономики.

12 И ЗМЕНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К НАВЫКАМ Спрос на некоторые новые навыки сформирует новую профессиюзеленые воротнички, которая появиться в поддержку адаптации и смягчению последствий изменения климата. Навыки, необходимые для существующих рабочих мест будут иметь более сильный экологический элемент, из-за изменений существующих профессиональных профилей.

13 В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ОБУЧЕНИЕ Большинство развитых стран требуют подготовки, обучения и повышения квалификации для специалистов, работающих в холодильной отрасли и системе кондиционирования воздуха. Холодильная промышленность и система кондиционирования воздуха в некоторых странах рассматривается не только как профессия, связанная с торговлей. Для поддержания уровня жизни, не оплачивая слишком много за власть или тепловой комфорт, мы должны изменить мышление арендаторов зданий и людей, работающих на них.

14 В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ОБУЧЕНИЕ Надлежащее обучение техников, обучение энергетическому аудиту и менеджменту, особый акцент на эксплуатацию и техническое обслуживание, обучение студентов установке и обслуживанию оборудования. Это все сводится к надлежащей подготовке техников!

15 З ЕЛЁНЫЕ ВЫЗОВЫ Разработка низкоуглеродной, ресурсоэффективной и конкурентоспособной экономики сначала потребует общего повышения квалификации (потенциальной) рабочей силы. Это потребует значительных инвестиций в эффективное образование и обучение. Зелёные вызовы предлагают отличную возможность для реализации политики, которая является необходимостью: хорошее базовое образование обеспечивает наилучшую основу для развития навыков в течение всей жизни.

16 З ЕЛЁНЫЕ ВЫЗОВЫ Во многих случаях, основные навыки дополняются некоторыми конкретными экологически-ориентированными навыками, которых достаточно для перехода к более экологичной работе. Помимо необходимости адаптации учебных курсов в контексте активной политики на рынке труда требуется адекватное длительное обучение и система обучения без отрыва от производства.

17 З ЕЛЁНЫЕ ВЫЗОВЫ Этот вид обучения является ответственностью работников, работодателей и органов власти, и призывает системы к трехстороннему финансированию обучения. Они должны гарантировать, что необходимое повышение квалификации будет доступным и реальным. Кроме того, необходимо уделять больше внимания подготовке инструкторов и включение преподавателей и учителей к преподаванию соответствующих новых "зеленых" технологий.

18 С СЫЛКИ Gordon V.R. Holness P.E., ASHRAE, 2011 National HVACR Education & Trainers Conference. Skills Supply and Demand in Europe, Medium-Term Forecast Up to 2020, European Centre for the Development of Vocational Training, Towards a Greener Labour Market –The Employment Dimension of Tackling Environmental Challenges, Final report endorsed by EMCO, November 10, Kadir Isa, Ismail Ekmekci, H. Riza Güven, Expectations in Vocational and Technical Education in Turkey, Edu-World Conference, Romania, May 2004.

19 К ОНТАКТЫ Кадыр Иса, Доктор наук. Стамбульский университет, Инженерный факультет Отделение Машиностроения Avcilar Campus, Стамбул – Турция T: / F: E: