Специальность «Налоги и налогообложение» Учебная дисциплина «Основы социологии и политологии» 2 курс. - презентация

1 Специальность «Налоги и налогообложение» Учебная дисциплина «Основы социологии и политологии» 2 курс

2 Социализация личности 1.Понятие социализации личности

3 Редьярд Киплинг ( )

4 Феральные люди Феральные люди – продукт социальной изоляции

5 Феральные люди Человеческие детёныши (феральные люди), воспитанные в стае волков (представителями другого вида), усвоили их повадки, но не смогли стать полноправными социальными существами

6 Выводы Вне социальной среды младенец в человека не превратится Вне социальной среды младенец в человека не превратится Младенец нуждается в заботе других людей Младенец нуждается в заботе других людей Чтобы правильно развиваться, малыш должен иметь стабильные, основанные на любви взаимоотношения с взрослыми Чтобы правильно развиваться, малыш должен иметь стабильные, основанные на любви взаимоотношения с взрослыми Личность – это всегда общественно развитый человек Личность – это всегда общественно развитый человек

7 Социализация Специфическая черта человеческого общества

8 Социализация - это Начинающийся в младенчестве и заканчивающийся в глубокой старости процесс освоения социальных ролей и усвоения социальных норм

9 Значение социализации Социализация - процесс, играющий огромную роль как в жизни общества, Социализация - процесс, играющий огромную роль как в жизни общества, так и в жизни личности

10 Значение социализации личности От успешности социализации зависит, насколько личность сумеет реализовать свои способности, задатки, комфортно и благополучно жить в социальном отношении От успешности социализации зависит, насколько личность сумеет реализовать свои способности, задатки, комфортно и благополучно жить в социальном отношении

11 Значение социализации Успешная социализация способствует тому, что каждое новое поколение сможет занять место своих предшественников в системе социальных взаимодействий, перенять их опыт, умения Успешная социализация способствует тому, что каждое новое поколение сможет занять место своих предшественников в системе социальных взаимодействий, перенять их опыт, умения

12 Социализация – непрерывный процесс Фундамент духовного развития личности закладывается в детские и юношеские годы Фундамент духовного развития личности закладывается в детские и юношеские годы

13 Семья С семьи начинается жизнь человека С семьи начинается жизнь человека Семья преподаёт индивиду первые и самые впечатляющие уроки Семья преподаёт индивиду первые и самые впечатляющие уроки В семье складываются основы духовного мира человека В семье складываются основы духовного мира человека

14 Взрослая самостоятельная жизнь Личность активно создаёт систему своих ценностных ориентаций, политических приверженностей, пытается осознать смысл своей жизни Личность активно создаёт систему своих ценностных ориентаций, политических приверженностей, пытается осознать смысл своей жизни

15 Социализация продолжается всю жизнь С возрастом меняются социальные роли, которые выполняет личность, появляются новые связи, отношения, новый опыт С возрастом меняются социальные роли, которые выполняет личность, появляются новые связи, отношения, новый опыт

16 Средства массовой информации В современном обществе большое влияние на процесс социализации оказывают средства массовой информации, особенно телевидение, которые во многом определяют ценностные ориентации и образцы поведения В современном обществе большое влияние на процесс социализации оказывают средства массовой информации, особенно телевидение, которые во многом определяют ценностные ориентации и образцы поведения

17 Социализация личности Объясняет, каким образом человек из существа биологического превращается в существо социальное Объясняет, каким образом человек из существа биологического превращается в существо социальное Представляет собой процесс вхождения индивида в общество Представляет собой процесс вхождения индивида в общество Процесс социализации продолжается всю жизнь Процесс социализации продолжается всю жизнь

18 Два направления социализации

19

20 2 вопрос. Стадии социализации: 1. Первичная социализация 2. Стадия индивидуализации 3. Стадия интеграции 4. Трудовая стадия 5. Послетрудовая стадия

21 Первичная социализация Стадия адаптации – от рождения до подросткового периода – ребёнок усваивает социальный опыт некритически, адаптируется, подражает.

22 Стадия индивидуализации

23 Охватывает подростковый и юношеский возраст (18-25 лет) Охватывает подростковый и юношеский возраст (18-25 лет) Появляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам поведения Появляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам поведения

24 Стадия интеграции Появляется желание найти своё место в обществе, «вписаться в общество»

25 Стадия интеграции Благополучная интеграция, когда свойства человека принимаются группой, обществом Благополучная интеграция, когда свойства человека принимаются группой, обществом Варианты неблагополучной интеграции: Варианты неблагополучной интеграции: Сохранение непохожести и появление агрессивных взаимоотношений с людьми и обществом Сохранение непохожести и появление агрессивных взаимоотношений с людьми и обществом Изменение себя, «стать как все» Изменение себя, «стать как все» Конформизм, внешнее соглашательство, адаптация Конформизм, внешнее соглашательство, адаптация

26 Трудовая стадия социализации Охватывает весь период зрелости человека, весь период трудовой деятельности Охватывает весь период зрелости человека, весь период трудовой деятельности Человек усваивает социальный опыт Человек усваивает социальный опыт Человек воспроизводит опыт за счёт своего активного воздействия на среду через свою деятельность Человек воспроизводит опыт за счёт своего активного воздействия на среду через свою деятельность

27 Послетрудовая стадия

28 Охватывает пожилой возраст Охватывает пожилой возраст Вносит существенный вклад в воспроизводство социального опыта, Вносит существенный вклад в воспроизводство социального опыта, в процесс передачи его новым поколениям

29 Виды социализации Первичная социализация Вторичная социализация

30 Первичная социализация Всё, что составляет непосредственное или ближайшее окружение человека Всё, что составляет непосредственное или ближайшее окружение человека Наиболее интенсивно происходит в первой половине жизни Наиболее интенсивно происходит в первой половине жизни

31 Вторичная социализация То, что оказывает менее важное влияние на человека То, что оказывает менее важное влияние на человека Охватывает вторую половину жизни человека Охватывает вторую половину жизни человека

32 Агенты социализации Конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей Конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей

33 Институты социализации Учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его Учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его

34 Агенты первичной социализации Родители Родители Братья, сёстры Братья, сёстры Бабушки, дедушки Бабушки, дедушки Родственники Родственники Няни Няни Друзья семьи Друзья семьи Сверстники Сверстники Учителя Учителя Тренеры Тренеры Лидеры молодёжных группировок Лидеры молодёжных группировок

35 Агенты вторичной социализации Представители администрации школы, университета, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники телевидения, радио, печати, партий, суда и т.д. Представители администрации школы, университета, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники телевидения, радио, печати, партий, суда и т.д.

36 Институты вторичной социализации

37 Жизненные циклы человека Поступление в вуз (цикл студенческой жизни) Поступление в вуз (цикл студенческой жизни) Женитьба (цикл семейной жизни) Женитьба (цикл семейной жизни) Выбор профессии и трудоустройство (трудовой цикл) Выбор профессии и трудоустройство (трудовой цикл) Служба в армии (армейский цикл) Служба в армии (армейский цикл) Выход на пенсию (пенсионный цикл) Выход на пенсию (пенсионный цикл)

38 Десоциализация Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения называется десоциализацией Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения называется десоциализацией

39 Ресоциализация Обучение новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется ресоциализацией Обучение новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется ресоциализацией

40 3.Социальный контроль Особый механизм Особый механизм социальной регуляции поведения и поддержания общественного порядка

41 Элементы социального контроля Нормы – предписания того, как надо правильно себя вести в обществе Нормы – предписания того, как надо правильно себя вести в обществе Санкции – средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы Санкции – средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы

42 Типы санкций Позитивные санкции Позитивные санкции Негативные санкции Негативные санкции Формальные санкции Формальные санкции Неформальные санкции Неформальные санкции

43 Типы социальных санкций (логический квадрат)

44 Виды социального контроля Внутренний (самоконтроль) контроль – индивид самостоятельно регулирует своё поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами Внутренний (самоконтроль) контроль – индивид самостоятельно регулирует своё поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами Внешний контроль – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов Внешний контроль – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов

45 Виды внешнего контроля Неформальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников, друзей, коллег, знакомых, со стороны общественного мнения, которое выражается через традиции и обычаи либо СМИ Неформальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников, друзей, коллег, знакомых, со стороны общественного мнения, которое выражается через традиции и обычаи либо СМИ Формальный контроль Формальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны официальных органов власти и администрации

46 Девиантное поведение Отклонение от общепринятых норм Отклонение от общепринятых норм

47 «Девиация» в широком смысле Любые поступки или действия, кторые не соответствуют: Любые поступки или действия, кторые не соответствуют: А) неписаным (неформальным) нормам; Б) писаным (формальным) нормам.

48 Делинквентное (преступное) поведение Нарушение формальных норм: Нарушение формальных норм: - Воровство - Мошенничество - Хищения - Взяточничество - Грабежи - Убийства

49 Девиантное (отклоняющееся) поведение Нарушение неформальных норм Нарушение неформальных норм