«Информатика и ИКТ» 5 класс. Урок 11. Автор - Ачеева А.И. - презентация

1 «Информатика и ИКТ» 5 класс. Урок 11. Автор - Ачеева А.И.

2 Одна и та же информация может быть представлена разными кодами. Чаще всего используют три способа кодирования: 1) графический ; 2) числовой ; 3) символьный. Вы уже знаете !

3 Например, Было – КОМПЬЮТЕР Станет – (Смотри! Рабочая тетрадь, стр.23), ?

4 Любая, в том числе и графическая информация, может быть представлена с помощью чисел. Как это сделать?

5 1(4, 1), 2(4, 2), 3(1, 2), 4(4, 5), 5(2, 5), 6(4, 7), 7(3, 7), 8(5, 9), 9(7, 7), 10(6, 7), 11(8, 5), 12(6, 5), 13(9, 2), 14(6, 2), 15(6, 1). Рассмотрим код некоторой графической информации: Но ЧТО он обозначает? Понять ЭТО мы сможем, только тогда, когда представим код в понятной нам форме, т.е. в виде рисунка. ?

6 На уроках математики вы изучали, как можно отобразить числа. Для этого нужна … Числовая ось 4

7 Нужны ДВА числа !

8 Посмотрите на шахматную доску. Вдоль её нижнего края идет ряд букв, вдоль левого края – ряд цифр. С помощью БУКВЫ и ЦИФРЫ можно однозначно определять положение любой фигуры на шахматной доске. B7 F6 C5 H3 E2 B1

9 Чтобы «связать» точки и числа на плоскости, используют систему координат. Мы с вами рассмотрим прямоугольную систему координат. Её также называют прямоугольной Декартовой системой – в честь французского математика Рене Декарта 0 Х Y III III IV

10 Х – координата точки по оси 0Х; У - координата точки по оси 0У. Х У 0 Каждая точка на координатной плоскости имеет свой точный «адрес» – это два числа (Х, У) : Х У ( Х, У )

11 рассмотрим на координатной плоскости точку А(2;3): У Х координата Х точки А = 2; координата У точки А = 3. Местоположение точки А(2;3) на координатной плоскости А Например,

12 1 (4, 1), 2 (4, 2), 3 (1, 2), 4 (4, 5), 5 (2, 5), 6 (4,7) Отметим точки на координатной плоскости: Соединим точки У Х

13 1(4, 1), 2(4, 2), 3(1, 2), 4(4, 5), 5(2, 5), 6(4, 7), 7(3, 7), 8(5, 9), 9(7, 7), 10(6, 7), 11(8, 5), 12(6, 5), 13(9, 2), 14(6, 2), 15(6, 1) 1(4, 1); 2(4, 2); 3(1, 2); 4(4, 5); 5(2, 5); 6(4, 7); Теперь сравним заданный ранее код: с кодом в рассмотренном примере: В результате получим ?

14 Выводы: 1. Из числового кода мы получили графическое изображение. Другими словами, мы изменили форму представления информации с числовой на графическую, т.е. декодировали её. 2. Пользуясь данным методом, можно также закодировать графическую информацию, представив её в виде числового кода.

15 Тема урока: «Метод координат» Пишем в тетради

16 5 1 0 У Х Задание 2) рабочая тетрадь, стр. 32.

17 Учебник § 1.8. ; Рабочая тетрадь, стр Желаю всем успехов! Домашнее задание: