P LAY E NERGY Поймай тепло Исполнители: Сафонова Татьяна Антропова Алена Зенкова Настя, учащиеся 7 Б класса АМОУ СОШ 8 27 октября 2011. - презентация

1 P LAY E NERGY Поймай тепло Исполнители: Сафонова Татьяна Антропова Алена Зенкова Настя, учащиеся 7 Б класса АМОУ СОШ 8 27 октября 2011

2 П ОЙМАЙ ТЕПЛО – 1 1 ЭТАП. П ОДГОТОВКА - М Ы ОТРЕЗАЛИ ОТ РУЛОНА ТОНКОЙ ТУАЛЕТНОЙ БУМАГИ 10 ЛИСТКОВ ДЛИНОЙ 15 СМ. -П РИКЛЕИЛИ ЛИСТКИ СКОТЧЕМ К ВЕРЕВКЕ -В ЕРЕВКУ С ЛИСТКАМИ РАСПОЛОЖИЛИ НАД ГОРЯЧИМ РАДИАТОРОМ

3 2 ЭТАП. Н АБЛЮДЕНИЕ М Ы УВИДЕЛИ, ЧТО ТУАЛЕТНАЯ БУМАГА МЕДЛЕННО ПОДНИМАЛАСЬ. П ОЧЕМУ ? Р АДИАТОР ОТАПЛИВАЕТ ПОМЕЩЕНИЕ. Т ЕПЛЫЙ ВОЗДУХ ЕСТЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ ПОДНИМАЕТСЯ ВВЕРХ, ТАК КАК ЛЕГЧЕ ХОЛОДНОГО, ТО ЕСТЬ ВОЗДУХА ВО ВСЕМ ПОМЕЩЕНИИ.

4 3 ЭТАП. В ЫВОДЫ Мы понимаем, что у радиатора есть источник энергии. В нашей школе централизованное отопление… И это имеет цену. Чтобы экономить энергию и эффективно отапливать помещение ( школу, дом), не расходовать зря деньги, надо обеспечить свободный ток воздуха от радиатора. Не закрывать и не заставлять батареи.

5 П ОЙМАЙ ТЕПЛО – 2. Д АННЫЙ ОПЫТ ПРОДОЛЖАЕТ ОПИСАННЫЙ РАНЕЕ ОПЫТ. 1 ЭТАП. П ОДГОТОВКА - М Ы ИЗМЕРИЛИ ВЫСОТУ ОКНА В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ. -О ТКРЫЛИ ОКНО. П ОГОДА БЫЛА БЕЗВЕТРЕННАЯ. -Н АТЯНУЛИ ПЕРВУЮ ВЕРЕВКУ НА РАССТОЯНИИ ОДНОЙ ЧЕТВЕРТОЙ ВЫСОТЫ ОКОННОГО ПРОЕМА. -Н АТЯНУЛИ ВТОРУЮ ВЕРЕВКУ НА ВЫСОТЕ ТРИ ЧЕТВЕРТИ ВЫСОТЫ ОКОННОГО ПРОЕМА. -Н А ОБЕ ВЕРЕВКИ ПОВЕСИЛИ ЛИСТКИ ТОНКОЙ ТУАЛЕТНОЙ БУМАГИ. -З АКРЫЛИ ОКНО.

6 2 ЭТАП. Н АБЛЮДЕНИЕ О КНО ОТКРЫЛИ ЧЕРЕЗ 30 МИНУТ. М Ы УВИДЕЛИ, ЧТО ТУАЛЕТНАЯ БУМАГА НА НИЖНЕЙ ВЕРЕВКЕ ОТКЛОНЯЕТСЯ ВНУТРЬ, А НА ВЕРХНЕЙ – НАРУЖУ. П ОЧЕМУ ? Т ЕПЛЫЙ ВОЗДУХ ВСЕГДА УСТРЕМЛЯЕТСЯ ВВЕРХ ( ОПЫТ 1) – ТЕПЛЫЙ ВОЗДУХ СТРЕМИТСЯ ПОКИНУТЬ КАБИНЕТ И ВЫХОДИТ ЧЕРЕЗ ВЕРХНЮЮ ЧАСТЬ ОКНА. А ХОЛОДНЫЙ ВОЗДУХ СНАРУЖИ СТРЕМИТСЯ ВОЙТИ И ПОСТУПАЕТ ЧЕРЕЗ НИЖНЮЮ ЧАСТЬ ОКНА.

7 3 ЭТАП. В ЫВОДЫ Как только наступают холодные дни, нужно внимательно следить за тем, чтобы окна были закрыты, утеплены. Если из кабинетов или квартиры выходит теплый воздух, это значит – уходит и энергия, используемая для обогрева помещения. Люди включают обогреватели. Зачем использовать электрические приборы для обогрева, платить двойные деньги?!

8 З ЕНКОВА Н АСТЯ Однажды мы решили опыт провести. Что нужно нам приобрести? Бумага нам нужна и скотч. Ребята, не хотите нам помочь? Еще нужна веревка нам, её мы делим пополам. Вот день безветренный настал, Пришли мы в класс… Флорида Алмасовна встречает нас!

9 Мы опыт дружно провели, потом другой… Казалось просто всё сначала, На вопросы ПОЧЕМУ Аленка бойко отвечала. Потом задумались: Как нам поймать тепло, Как сохранить энергию, Чтобы планете и всем людям было хорошо?!

10 Обо всем мы в школе рассказали, И учителя нас поддержали. С Ольгой Анатольевной классные часы провели, Все « 4 шага энергии» прочитали, Многое узнали и еще узнать пожелали. И родителям советы дали, Чтобы всегда тепло в доме сохраняли. Дом, тепло, семья и школа - проект PlayEnerqy поддержать готовы!!!

11 Спасибо за внимание!