ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ДГУ - главный ВУЗ республики и крупнейший центр образования, науки и культуры Дагестана и Северного Кавказа. - презентация

1 ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

2 ДГУ - главный ВУЗ республики и крупнейший центр образования, науки и культуры Дагестана и Северного Кавказа. Здесь сложился уникальный коллектив, который сыграл выдающуюся роль в социально-экономическом и культурном развитии народов Дагестана, в становлении научно- технической, педагогической и творческой интеллигенции. Сегодня ДГУ представляет собой учебно-научно-инновационный комплекс, в который входят 17 факультетов, 105 кафедр, десятки научно-образовательных центров и лабораторий, Центр Интернет, ИВЦ, издательско- полиграфический центр, межотраслевой центр повышения квалификации, крупнейшая на Северном Кавказе научная библиотека, музеи, планетарий, ботанический сад и др.

3 В университете сформирована целостная система непрерывного образования, включающая довузовскую подготовку, подготовку бакалавров, магистров, специалистов с высшим профессиональным образованием, послевузовское образование, профессиональную переподготовку и повышение квалификации. В настоящее время контингент студентов составляет человек. Подготовка кадров осуществляется по 34 основным образовательным программам бакалавриата, 2 программам специалитета и 17 программам магистратуры.

4 Научная библиотека Дагестанского государственного университета признана одной из крупнейших библиотек России и на Северном Кавказе. Фонд библиотеки – ед.хр., содержит отечественную и иностранную научную, учебную и справочную литературу по профильным для университета дисциплинам и направлениям конкретных курсов и программ.

5 В учебной лаборатории химического факультета

6

7 Интернет-центр ДГУ

8 В биологическом музее ДГУ

9 Биологический музей

10 Введение направления «Бизнес-информатика» вызвано острой потребностью в специалистах в области информационных систем (ИС) и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), способных повышать эффективность управления бизнеса. В результате перехода общества от индустриального развития к информационному, все больше и больше на рынке труда требуются специалисты, обладающие комплексом знаний помимо традиционных дисциплин (экономика, право, маркетинг и др.) еще и в области информационных технологий. Эти вопросы особенно актуальны для депрессивной экономики Дагестана.

11 Несмотря на то, что бизнес-информатика является совершенно новым направлением подготовки, учебный план, разработанный в Дагестанском государственном университете, полностью отвечает потребностям современного информационного общества. В процессе обучения по направлению "Бизнес- информатика" используются не только широко распространенные средства телекоммуникаций, Интернет, электронный офис, статистические, маркетинговые, бухгалтерские и другие бизнес- пакеты, но и перспективные информационные технологии: системы искусственного интеллекта, хранилища данных, системы интеллектуального анализа баз данных.

12 Выпускники этой специальности будут подготовлены к профессиональной деятельности в качестве системных аналитиков, ИТ-консультантов, проектировщиков и внедренцев сложных информационных систем, организаторов управления корпоративными информационными системами, менеджеров проектов, организаторов инновационного бизнеса в сфере ИТ. Профессионально направленный и коммуникативно-ориентированный характер курсов иностранных языков в ДГУ способствует плодотворному взаимодействию выпускников этой специальности с иностранными фирмами и трудоустройству за рубежом.

13 Техническое обеспечение учебного процесса на специальности "Бизнес-информатика" поддерживается компьютерными классами современной вычислительной техники, интегрированными в локальную вычислительную сеть университета, которая предоставляет свои информационные ресурсы и свободный доступ в сеть Internet. В распоряжении студентов – лучшая в регионе научно-техническая библиотека, читальные залы и специально подготовленная преподавателями экономического факультета учебно-методическая литература.

14 Научно-техническая стратегия и концепция развития научных исследований в университете исходят из необходимости формирования научно- образовательного комплекса ДГУ, как звена национальной и региональной инновационной системы, обеспечивающей: -подготовку высококвалифицированных кадров для научно-технического комплекса страны и региона; -содействие эффективному переходу экономики на инновационный путь развития; -трансфер и коммерциализацию инновационных разработок ученых университета. В настоящее время в рамках научных направлений успешно развиваются 28 научных школ. За последний год на базе инновационной структуры университета выполнены 150 финансируемых научных проекта с общим объемом финансирования 95,2 млн.руб.

15 Сотрудниками кафедры были представлены и выиграны научные проекты : 1.«Инновационные технологии модернизации высшего профессионального образования на основе компетентностного подхода в поликультурном регионе». 2. «Стратегия развития города» 3.«Экономико-математический анализ и прогнозирование производственно-хозяйственной деятельности». Поданы заявки на проекты: «Управление устойчивостью развития экономики региона» «Использование корреляционного анализа в вопросах верификации тестовых материалов». «Анализ эффективности инновационных преобразований в системе образования РД»

16 Основные направления политики российских образовательных учреждений: Совершенствование нормативной и договорно- правовой базы сопровождения экспорта образовательных услуг. Обеспечение взаимного признания документов об образовании. Обеспечение качества подготовки иностранных граждан. Создание условий для повышения интереса к изучению русского языка. Повышение эффективности информационно- рекламных и организационных мероприятий.

17 Динамика численности иностранных граждан

18 Распределение контингента иностранных учащихся по странам 1-Туркмения, 2-Турция, 3-Эстония, 4-Палестина, 5-Сирия, 6-Йемен, 7- Индия, 8-Корея, 9-Иран, 10-США, 11-Таджикистан, 12-Узбекистан,13- Афганистан, 14-Япония, 15-Иордания, 16-Боливия, 17-Ирак, 18-Китай, 19-Азербайджан