РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ ( 7-9 КЛАССЫ) Составитель: Коркина О.В. - презентация

1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ ( 7-9 КЛАССЫ) Составитель: Коркина О.В.

2 Рабочая программа - индивидуальный инструмент педагога, в котором он определяет наиболее оптимальные и эффективные для определённого класса содержание, формы, методы и приёмы организации образовательного процесса с целью получения результата. - индивидуальный инструмент педагога, в котором он определяет наиболее оптимальные и эффективные для определённого класса содержание, формы, методы и приёмы организации образовательного процесса с целью получения результата.

3 Структура Программы Титульный лист (название программы). Титульный лист (название программы). Пояснительная записка. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Учебно-тематический план. Содержание тем учебного курса. Содержание тем учебного курса. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе. Перечень учебно-методического обеспечения. Перечень учебно-методического обеспечения. Список литературы (основной и дополнительной). Список литературы (основной и дополнительной). Приложения к программе. Приложения к программе.

4 На титульном листе указывается: - полное наименование образовательного учреждения; - полное наименование образовательного учреждения; - гриф утверждения программы (педагогическим советом или методическим объединением школы и директором школы с указанием даты); - гриф утверждения программы (педагогическим советом или методическим объединением школы и директором школы с указанием даты); - название учебного курса, для изучения которого написана программа; - название учебного курса, для изучения которого написана программа; - указание параллели, на которой изучается программа; - указание параллели, на которой изучается программа; - сведения об авторе (ФИО, должность, квалификационная категория); - сведения об авторе (ФИО, должность, квалификационная категория); - название города, населённого пункта; - название города, населённого пункта; - год разработки программы. - год разработки программы.

5 Пояснительная записка Нормативная база. Нормативная база. Объём курса: Объём курса: - общее количество часов; - общее количество часов; - часов в неделю; - часов в неделю; - количество учебных недель. - количество учебных недель. Цели: Цели: - освоение знаний; - освоение знаний; - овладение умениями; - овладение умениями; - воспитание; - воспитание; - применение полученных знаний и умений. - применение полученных знаний и умений. Задачи. Задачи. Цели и задачи образовательной программы школы. Цели и задачи образовательной программы школы.

6 Минимум содержания образования Разделы и темы Количество часов 7 класс 8 класс 9 класс Итого Всего

7 Пояснительная записка Формы обучения. Формы обучения. Методы обучения. Методы обучения. Средства обучения (приложение). Средства обучения (приложение). Дифференциация (коррекционные задачи, коррекционно-развивающая работа). Дифференциация (коррекционные задачи, коррекционно-развивающая работа). Здоровьесберегающие технологии. Здоровьесберегающие технологии. Элементы экологии (задачи экологизации). Элементы экологии (задачи экологизации).

8 Пояснительная записка Методы контроля (приложение контрольных работ). Методы контроля (приложение контрольных работ). Нормы оценок (приложение). Нормы оценок (приложение). Требования к уровню подготовки учащихся: Требования к уровню подготовки учащихся: - знать; - знать; - уметь; - уметь; - использовать в повседневной жизни. - использовать в повседневной жизни. Литература (основная, дополнительная). Литература (основная, дополнительная).

9 Календарно-тематическое планирование п/ п п/ п Наименов ание разделов и тем Колич ество часов Кален дарны е сроки Вид заняти я Лабор аторн ые и практ ическ ие работ ы Дифф еренц ирова нные задан ия для учащи хся Повто рение

10 Разделы: название, количество часов; название, количество часов; цели; цели; задачи; задачи; коррекционно-развивающая работа; коррекционно-развивающая работа; основные знания и умения. основные знания и умения.

11

12