Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
ПОКОРМИТЕПТИЦЗИМОЙ! МБОУ СОШ 29 «Университетская», г. Липецк Автор: учитель биологии: Морозова И.О.
3
В нашу школу пришла телеграмма: пришла телеграмма: Я маленький воробей! Я гибну! Дети спасите! Я летом всегда подавал сигнал, чтоб сторож ворон С огорода гнал. Пожалуйста, помогите! Зимой мне Совсем нечего будет есть, все кругом замерзнет, Негде будет найти корм. Помогите, Воробей! Ее приняли ученики 3б класса
4
Ребята прочитали, задумались. Как же помочь воробью?
5
В ходе долгих раздумий пришли к выводу: что не только воробей нуждается в помощи. И ребята решили узнать: каким птицам еще можно помочь? С этой просьбой они обратились к старшим – а именно 11а классу. Они уже заканчивают школу, следовательно должны все знать. Ребята не отказали и пришли.
6
Старшеклассники устроили для младших школьников викторину в ходе которой ребята должны были угадать о какой птице идет речь по писанию в стихотворной форме и ее изображению. После того, как птица была опознана, старшеклассники объясняли чем можно ее подкормить.
7
Затем ребятам было предложено узнать птицу по характерным признакам и их делам. Птица-плотник Вопрос:Птица-плотник дятел) Ответ:(дятел). Дополнение: Чаще всего в наших лесах встречается большой пёстрый дятел, или дятел обыкновенный. За один день дятел может уничтожить короедов или 50 майских жуков! Ещё издали можно услышать мой громкий крик - " кли - кли - кли,, который издает на лету. А когда усядется на дерево, приступает к поискам насекомых. Если вы проходите мимо дерева и увидите большую черную птицу, а только светлый клюв и красная шапочка на голове, то знайте это - черный дятел " желна". А спит дятел в своём гнезде – в дупле зацепившись когтями за ствол и сидя на хвосте. Вопрос: Эту птицу называют «лесным доктором». Почему? Ребята, а что такое: "кузница дятла"? (Ствол дерева или пень, где дятел долбит шишку, добывая семена.) Один из вопросов
8
Ребята, показали себя знатоками птиц: знают названия, узнают по внешнему виду. Просто молодцы. ДЯТЕЛ 1 этап 2 этап результат
9
ЧЕЙ ГОЛОСОК? ГОЛОСОК? Когда поют птицы? Давайте с вами сыграем в игру: Чей это голосок? Вы должны прослушать запись пения птиц и угадать, какой птице принадлежит этот голос.
10
Бедные мы птицы, как нам прокормиться? Голуби застыли, очень приуныли Зимой птицам не до песен. Однако в январе уже можно слышать песню клеста, а в феврале – большой синицы. А вот птичью песню подо льдом вряд ли кому удавалось услышать. А поёт её оляпка – водяной воробей. Зимует она в пустотах подо льдом, попадая туда через прорубь. Ешь, сколько хочешь – на дне жуков сколько угодно! Чего бы оляпке не запеть! Голодно зимой в лесу и зверям и птицам. Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Лёд прочно закупоривает укрытия, где прячутся личинки насекомых. Птицам. Даже таким проворным и шустрым, как поползень, приходится туго. Не помогают ни цепкие лапки, ни длинный клюв. Нелегко в такую погоду прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.
11
Покормите птиц зимой, пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо. Не богаты их корма – гость одна нужна. Горсть одна – и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их – не счесть! Видеть тяжело! А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло. Приучите птиц в мороз - к своему окну, Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну Для спасения птиц учениками 3б класса и их родителями были изготовлены кормушки для организации птичьей столовой.
12
Но вот слышно шум и гам, встали дети по рядам Дружно в парк они идут и кормушки все несут
13
Изготовленные кормушки ученики 9а класса развесили в аллее рядом со школой.
14
Каждый постарался, равнодушным не остался не остался
15
Корма мы насыпим, будут птицы сыты
16
Ведь мы все одна семья Будет стол накрыт всегда
17
страшен птицам голод! Знает каждый из ребят, из ребят,
18
В зимний день среди ветвей Стол накрыт для гостей. Избушка новая, Для всех столовая, Зовёт обедать, Крошек отведать. Что за стол среди берёз Под открытым небом, Угощает он в мороз Птиц зерном и хлебом?
19
Кто самый внимательный? 1. Какие птицы прилетали на кормушку? (воробей, снегирь, вороны, голубь, сороки) 2. В какой день недели прилетали вороны? (в среду) 3. Сколько ворон прилетало? (3) 4. Чем лакомился голубь на кормушке? (кашей) 5. Чем угощались сороки? (пирогом) 6. Сколько было сорок на кормушке? (семь) Для младшеклассников организована игра «Кормушка». Необходимо прослушать стихотворение и ответить на вопросы. Затем дети получают задание пронаблюдать за кормушками и выяснить какие птицы посещают их.
20
Мы кормушку смастерили, Мы столовую открыли. Воробей, снегирь – сосед, Будет вам зимой обед. А в четверг со всех краев – Стая жадных воробьев. А в субботу на пирог Налетело семь сорок. Три вороны были в среду. Мы не ждали их к обеду, А во вторник, посмотри, Прилетели снегири. В гости первый день недели К нам синицы прилетели. В пятницу в столовой нашей Голубь лакомился кашей.
22
Выберите тех птиц, которых вы будете кормить зимой.
23
Угощение для птиц РЯБИНАКАРАНДАШ СЕМЕЧКИ ЯГОДЫ ШИПОВНИКА КРОШКИ ХЛЕБА КАРАМЕЛЬКА ЯБЛОКО ПШЕНО САЛО А сейчас нам нужно выбрать, что нам надо взять с собой и положить в кормушку.
Еще похожие презентации в нашем архиве:
