РЕАЛИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ МБОУ «СОШ 24» г. КЕМЕРОВО. - презентация

1 РЕАЛИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ МБОУ «СОШ 24» г. КЕМЕРОВО

2 Проектирование программы духовно- нравственного воспитания предполагает: - создание системы воспитательных мероприятий - формирование активной позиции обучающихся. - формирование целостной образовательной среды

3 Закон РФ «Об образовании» ст.9 Образовательная программа Основная общеобразовательная программа направлена на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ

4 Закон РФ «Об образовании» Ст.14 Основная образовательная программа образовательного учреждения разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ Примерная основная образовательная программа разрабатывается на основе федеральных государственных образовательных стандартов

5 ФГОС НОО Примерная основная образовательная программа начального общего образования Основная образовательная программа НОО ОУ Федеральный уровень Участие региона Уровень образовательного учреждения

6 Образовательные программы ОУ Основная образователь- ная программа НОО Основная образователь- ная программа ООО Основная образовательная программа СОО Образова- тельная программа школы Программа развития школы Программа дополнитель ного образования

7 Образовательная программа - основополагающий документ, который определяет приоритетные направления функционирования и развития образовательного учреждения.

8 Предназначение ООП НОО ОПРЕДЕЛЯЕТ содержание и организацию образовательного процесса НАПРАВЛЕНА на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно- нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

9 Внеурочная деятельность - понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации

10 Цель внеурочной деятельности Способствовать достижению результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования Задачи: удовлетворить потребность школьников в содержательном досуге через качественное преобразование системы школьных мероприятий: переход на «ключевые дела», реализуемые на основе проектов обучающихся и педагогов; создать условия для выявления потенциальных возможностей и интересов, оказания помощи в самореализации, самоопределении, гражданском становлении личности через участие детей:

11 в деятельности различных творческих и профильных объединений дополнительного образования; в работе органов ученического самоуправления через ВЦ «Детскую Демократическую Республику», воспитательные программы «Моя родословная», «С любовью к городу» для начальной школы. в общественно-полезной, социально-значимой деятельности (в разработке и реализации социальных проектов, участии в добровольческих акциях; гражданские акциях, коммуникативно- практических сборах и т. д.); в походах, экскурсиях, экспедициях и различных массовых мероприятиях.

12 Реализация ФГОС НОО в МБОУ «СОШ 24», г. Кемерово

13 Внеурочная деятельность организуется по направлениям: Духовно-нравственное Социальное Общеинтеллектуальное Общекультурное Спортивно-оздоровительное

14 Организация внеурочной деятельности Форма организации занятий отличная от урочной (80% - занятия, проводимые с младшими школьниками в активной форме); Связь с урочной деятельностью; Выход на личностные, предметные и метапредметные результаты;

15 МБОУ «СОШ 24» Дом Детского творчества Школа искусств 46 Городская детская библиотека Лесничество Музей -заповедник «Красная горка» Санаторий «Журавлик» Областная СЮННиЭ

16 Формы организации внеурочной деятельности в МБОУ «СОШ 24» Экскурсии; Кружки Секции Круглые столы Конференции Школьные НОУ Олимпиады Соревнования Поисковые исследования Общественно-полезные практики Проекты Конкурсы

17 Направления и виды внеурочной деятельности Научно- познава- тельное ШНОУ «Перс- пектива», секция начальных классов «Почемучки» занятия ВД «Занимательная грамматика», «Природа родного края», «Интеллектуаль ный калейдоскоп» Научно- исследовательская, проектная деятельность; творческие отчёты, презентации; участие в конференциях; проведение интеллектуальных игр в рамках предметных недель

18 Спортивно - оздорови- тельное занятия ВД «Час игры», «Подвижные игры» Игры-аттракционы, игры- состязания, игры на развитие координации движений, соревнования, спортив-ные праздники; участие в массовых мероприятиях физкультурно- спортивной направленности занятия ВД «Уроки здоровья» Тематические беседы, встречи со школьным врачом, создание проектов «Мое здоровье», проведение конкурсов, викторин, профилактических меропри- ятиях, экскурсии, прогулки. Оздоровитель ный центр «Журавлик» Комплекс оздоровительных мероприятий

19 Художественно- эстетическое Фольклорное отделение МОУ ДОД Школа искусств 46. Участие в проведении обще- школьных и городских меропри- ятиях и праздниках, концертная деятель- ность, участие в конкурсах различ- ного уровня; проведение культурно-массовых мероприятий, школьных спектак- лей для обуча- ющихся, родителей, ветеранов и др. Все отделения МБОУ ДОД «Дом детского творчества» Занятия ВД: « Смотрю на мир глазами художника», «Театрали- зованная деятельность на английском языке» Центр любителей искусств; школьный клуб «Скоморошка»

20 Нормативные и методические основы внеурочной деятельности Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях (Приложение к письму Минобразования России от 11 июня 2002 г /16) О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в общеобразовательном учреждении (Письмо Министерства образования Российской Федерации от г /13) Примерные программы начального общего образования. В 2 ч. Ч.1. – М.: Просвещение, – 317 с. Примерная основная образовательная программа начального общего образования. сост. Савинов Е.С. - М.: Просвещение, – 191 с. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ г. 373).

21 БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ