Проект для обучающихся 14 лет. Руководитель проекта: педагог дополнительного образования Захарова Н.Е. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТАНЦА. - презентация

1 Проект для обучающихся 14 лет. Руководитель проекта: педагог дополнительного образования Захарова Н.Е. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТАНЦА

2 «Говорят, что танец – это всегда любовь. Повороты, наклоны, прыжки, ритмичные движения – это танец. Это первичное искусство – самое физическое и самое личное. Танец – самое непостоянное и тягучее из искусств…Без движения танец был бы мертв». Джин Келли

3 ЗАЧЕМ НАМ НУЖЕН ЭТОТ ПРОЕКТ? Чтобы понять, какие танцы тебе близки Чтобы выбрать танцевальное направление Нужно узнать, какие танцы существуют. Нужно понять, как развивается танец.

4 ЧТОБЫ НАЧАТЬ РАБОТАТЬ, НЕОБХОДИМО: Разделиться на 3 группы Обсудить в группах план работы Наметить сроки изучения материалов, проведения консультаций, отчетов

5 ЧТО ПРЕДСТОИТ СДЕЛАТЬ? Изучить литературу Изучить видеоматериалы Изучить сайты по ссылкам Ответить на поставленные вопросы Представить свои исследования

6 НА КАКИЕ ВОПРОСЫ НУЖНО ОТВЕТИТЬ 1.Когда человек начал танцевать? 2.Кто учил человека танцевать? 3.Какие развивался танец с древности до наших дней? 4.Какие исторические личности повлияли на развитие танца? 5.На какие стили и направления делятся современные танцы?

7 УЗНАЙТЕ ПОДРОБНЕЕ О ТАНЦАХ ДРЕВНОСТИ

8 УЗНАЙТЕ ПОДРОБНЕЕ О ТАНЦАХ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ Танец смерти Карола Парный танец Эстампи Дукция Мореска Сальтарелло

9 УЗНАЙТЕ ПОДРОБНЕЕ О ТАНЦАХ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ Фигурный танец Маскарады Конный балет Придворный балет Комедия - балет

10 УЗНАЙТЕ ПОДРОБНЕЕ ОБ ИСТОРИКО- БЫТОВЫХ ТАНЦАХ

11 УЗНАЙТЕ О ВЕЛИКИХ БАЛЕТМЕЙСТЕРАХ И ТАНЦОВЩИКАХ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

12 УЗНАЙТЕ, НА КАКИЕ СТИЛИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЛЯТСЯ СОВРЕМЕННЫЕ ТАНЦЫ

13 КАК МОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ? 1 группа – «Историки» 2 группа – «Исследователи» 3 группа – «Современники» Презентация Танец Схема Танец Схема Танец

14 КТО ЧТО ДЕЛАЕТ? 1 группа «Историки» – Изучает танцы древности и средневековья 2 группа «Исследователи» - Изучает танцы эпохи возрождения и просвещения 3 группа «Современники» – Изучает современные танцы

15 ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Изучение материалов ( 2 урока ) Работа в группах ( 6 уроков ) Защита проектов ( 2 урока )

16 РЕСУРСЫ Литература: Ткаченко Т.С. "Народный танец", Васильева Е.Д. "Танец", Никитин В.Ю. "Модерн-Джаз танец", Кауль. Н. "Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы", Полятков С.С. "Основы современного танца". Интернет – ресурсы: yout=blog&id=1&Itemid=2 yout=blog&id=1&Itemid=2

17 УДАЧИ, ДРУЗЬЯ!