Развитие познавательного интереса учащихся; Формирование представления о жизни людей средневековье; Продолжение формирования исторических понятий; Воспитание. - презентация

1

2 Развитие познавательного интереса учащихся; Формирование представления о жизни людей средневековье; Продолжение формирования исторических понятий; Воспитание умения работать в группе, совместно выполнять творческую работу, делать презентацию.

3 Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный. Видеоклип песни «Небо» группы «Авария», мультимедийные слайды «Средневековые замки и рыцарство», раздаточный материал, текстовые задания.

4

5 1-На берегах какой реки возникло Египетское царство? (Нил) 2-Как назывались особые письменные знаки египтян? (иероглифы) 3-Какого жука почитали египтяне? (скарабей) 4-Как изображался бог воды? (Себек – с головой крокодила) 5-Назови самый известный город Древней Греции. (Афины) 6-Как назывался самый знаменитый храм Афин? (Парфенон) 7-Назови год основания Рима. (753г. До н.э.) 8-Как назывался храм все богов в Риме?

6

7 А сейчас мы перенесёмся с вами в другую эпоху, которую называют «Средневековая». Эта эпоха длилась тысячу лет с конца V до конца XV в.

8 Почему средние века называют временем рыцарей и замков?

9 Когда-то вся Европа была покрыта дремучими ласами, непроходимыми болотами. Но шли столетия, и менялся облик Европы. В IX-X веках расстилается густая сеть каменных махин - первых средневековых замков.

10 Почему жилища рыцарей были крепостью ?

11 На вершине холма 3-х этажная башня с узкими окнами. Приставная лестница вела прямо на второй этаж.Это башня Донжон. В ней не жили. В ней был скрыт подземный ход. Вокруг замка могучие каменные крепостные стены. Таких стен 2-3 ряда. Вокруг стен – ров с водой. Дом владельца замка находится за 3- м кольцом стен. Он также напоминал лабиринт.

12 Как вы думаете, удобно ли было жить в таком замке?

13 Лучше всего было в парадном зале. Здесь стоял камин. На стенах - оружие, доспехи. Здесь пировали, слушали музыкантов. Трубадуры и труверы рассказывали о подвигах, рыцарях Круглого стола, о Лонгрин, Ричарде Львиное Сердце.

14 Рыцари – это самая влиятельная часть средневекового общества. Главное занятие- война. К этому готовили с детства. Рыцарю нравилось это занятие. Оно давало деньги и славу. Дни мира тяготили. Развлекался охотой, участвовал в турнирах.

15 Как воспитывался рыцарь? С какого возраста? – с 7 лет. Отец подсаживал на лошадь. Затем его отвозили в замок старшего рыцаря – сеньора. Мальчика окружали грубые воины.

16 1-ездить верхом; 2-охотиться; 3-фихтовать; 4-владеть копьём и мечём; 5-изучать грамматику; 6-краноречие, стихосложение. (у каждого рыцаря была своя прекрасная дама); 7-умение плавать; 8-играть в шахматы.

17 С 12 лет мальчика брали на турниры. «Становился прекрасным оруженосцем» - следил за конём, чистил оружие, помогал надевать тяжёлые доспехи, стоял на пирах за стеной. Когда же о нём скажут. «Доблестный рыцарь», в часовне произойдёт посвящение в рыцари.

18 Как долго готовился к этому молодой человек? – 21 год. Священник благословит на рыцарское служение. Омывшись, облачится в алую рубашку, символ крови, пролитой Христом, повяжется белым, в знак чистоты, поясом. А старый рыцарь ударит по затылку ладонью (это единственный удар). Он вскочит на коня и покажет всё, что умеет.

19 Вооружите своего рыцаря.

20 каждого рыцаря был свой герб – это знак символизирующий родовитость, знатность рыцаря. Герб читали как книгу. Он рассказывал о происхождении, характере и заслугах рыцаря.

21 Красный – символ мужества; Чёрный – мудрость; Лев – свидетельствовал о знатности; Медведь – о грубой силе. Фигур, использовавшихся в гербах было очень много: фантастические драконы, грифоны…

22 На гербах появлялись словесные девизы. Расскажите, как будет принимать и развлекать своих гостей рыцарь.

23 1 – Какая эпоха в истории называется Средними веками? Сколько лет продолжались средние века? 2 – Почему средние века называются временами рыцарей и замков?

24 Награждение дипломом лучшей группы и лучшего ученика.