Контроль скорости чтения и понимания текста тренажёр по чтению 2 класс I полугодие. - презентация

1 Контроль скорости чтения и понимания текста тренажёр по чтению 2 класс I полугодие

2 Каждый учитель знает, что для успешности обучения необходимо уверенное владение навыком чтения. К концу периода обучения грамоте научились читать все ученики класса. Для кого-то это стало любимым занятием, а кто-то ещё не стал настоящим читателем из-за невысокой скорости чтения. На начало 2 класса средняя техника чтения в моем классе составляла 63,3 слова в минуту. Самая высокая – 123 слова в минуту, самая низкая – 24 слова в минуту (1 чел). 14 человек читали со скоростью более 50 сл/мин. Из них 4 – более 100 сл/мин. Как научить бегло читать всех учеников класса? Что нужно сделать, чтобы поддерживать интерес к чтению и у «слабых» учеников? Я считаю, что ежедневные упражнения в чтении коротких интересных текстов и определенный темп чтения помогли ученикам моего класса повысить технику чтения и не потерять интерес к чтению. К концу первого полугодия средняя техника чтения составила 80 слов в минуту. Упражнения, представленные в данном пособии, направлены на формирование функциональной грамотности, техники чтения. На одном уроке работаю только с одним текстом: текст появляется на экране с определенной скоростью. Дети должны не только успеть прочитать, но и понять смысл текста. Для проверки понимания появляются вопросы по содержанию. Затем текст появляется еще раз в более быстром темпе. Ученики могут проверить, верно ли они ответили на вопросы и еще раз потренировать навык чтения. Вся работа занимает не более 2 минут. Два первых текста появляются со скоростью 43,9 сл/мин. Повторно – 59 сл/мин. Затем скорость появления текстов увеличивается.

3 текста ( слайдов) Кол-во словТемп чтения первый раз (сл/мин) Темп чтения второй раз (сл/мин) 1 (4-6) (7-9) (10-12) (13-15) (16-18) (19-21) (22-24) (25-27) (28-30) (31-33) (34-36) (37-39) (40-42) (43-45) (46-48)568490

4 Американские фермеры иногда получают огромные деньги от кукурузных полей. Но довольно необычным образом. Сначала выращивают кукурузу высотой до двух метров. Потом часть вырубают и продают билеты на интересный аттракцион – лабиринт.

5 Внимательно ли вы читали? Как американские фермеры зарабатывают деньги? Из чего фермеры делают лабиринты? * из кукурузы * из камня *из сена Какой высоты должна быть кукуруза для лабиринта? * метр * два метра *десять метров

6 Американские фермеры иногда получают огромные деньги от кукурузных полей. Но довольно необычным образом. Сначала выращивают кукурузу высотой до двух метров. Потом часть вырубают и продают билеты на интересный аттракцион – лабиринт.

7 Современные пресмыкающиеся в основном небольшие животные. Но бывают и исключения. Среди них американский удав – анаконда. Эта змея – рекордсмен. Её длина около десяти метров. Встречаются такие гиганты в непроходимых джунглях Амазонки.

8 Внимательно ли вы читали? Существуют ли десятиметровые змеи? *да *нет Где живут анаконды? * в джунглях * в горах *в пустынях Какие животные ближайшие родственники змей? * кролики * волки *ящерицы

9 Современные пресмыкающиеся в основном небольшие животные. Но бывают и исключения. Среди них американский удав – анаконда. Эта змея – рекордсмен. Её длина около десяти метров. Встречаются такие гиганты в непроходимых джунглях Амазонки.

10 В Пензе, на центральной площади, поставлен памятник герою. Это не человек и даже не настоящее животное. Это – герой мультфильма «Ёжик в тумане». На международном фестивале в Токио этот мультфильм был признан «лучшим фильмом всех времён и народов».

11 Внимательно ли вы читали? Проводятся ли международные фестивали мультфильмов? * да* нет В каком городе стоит памятник ёжику? * в Москве * в Токио *в Пензе Герою какого мультфильма поставлен памятник? * «Ёжик в тумане»* «Ёжик в Токио» * «Ёжик в Пензе»

12 В Пензе, на центральной площади, поставлен памятник герою. Это не человек и даже не настоящее животное. Это – герой мультфильма «Ёжик в тумане». На международном фестивале в Токио этот мультфильм был признан «лучшим фильмом всех времён и народов».

13 Верблюд – одно из самых вынос- ливых животных. Несколько не- дель он может идти под палящим солнцем и не пить. При этом он ещё и груз несёт. Поэтому вер- блюд для человека в пустыне не- заменим. Его называют «кораб- лём пустыни».

14 Внимательно ли вы читали? Может ли верблюд долго не пить? *да *нет Какое животное называют «кораблём пустыни»? * антилопу * слона *верблюда Используют люди верблюдов в хозяйстве? * да * нет

15 Верблюд – одно из самых вынос- ливых животных. Несколько не- дель он может идти под палящим солнцем и не пить. При этом он ещё и груз несёт. Поэтому вер- блюд для человека в пустыне не- заменим. Его называют «кораб- лём пустыни».

16 Сто лет тому назад каждый ученик, готовясь к уроку рисования, запасался булочками. Ведь случается, что надо что-то стереть. В то время карандаш- ную линию вытирали хлебным мяки- шем. А корочка шла в желудки голод- ных учеников. Потом оказалось, что намного лучше пользоваться резинкой.

17 Внимательно ли вы читали? Можно ли вытереть карандашный след без резинки? * Да*Нет Чем вытирали след от карандаша сто лет назад? *Бумагой *Резинкой *Хлебным мякишем

18 Сто лет тому назад каждый ученик, готовясь к уроку рисования, запасался булочками. Ведь случается, что надо что-то стереть. В то время карандаш- ную линию вытирали хлебным мяки- шем. А корочка шла в желудки голод- ных учеников. Потом оказалось, что намного лучше пользоваться резинкой.

19 Японцы берегут свою культуру. В этой стране тщательно сохраняют всё, что связано с её историей. С почтением относятся японцы и к природе. Напри- мер, священной считается самая вы- сокая гора Японии – Фудзияма. По- честей удостоился и маленький мос- тик через речушку Нихонбаси. Ведь на этом мостике лежит географичес- кий центр Японии.

20 Внимательно ли вы читали? Как японцы относятся к своей истории? * берегут* забывают Фудзияма – это… * гора * город *мостик Почему японцы чествуют мостик Нихонбаси? * он самый большой *тут лежит центр страны

21 Японцы берегут свою культуру. В этой стране тщательно сохраняют всё, что связано с её историей. С почтением относятся японцы и к природе. Напри- мер, священной считается самая вы- сокая гора Японии – Фудзияма. По- честей удостоился и маленький мос- тик через речушку Нихонбаси. Ведь на этом мостике лежит географичес- кий центр Японии.

22 Средствам связи много сотен лет. Когда-то в Африке путешественники очень удивлялись, как быстро рас- пространяется о них известие среди местного населения. Оказалось, аф- риканцы передавали информацию с помощью звуков тамтамов – больших барабанов. С помощью дыма пода- вали сигнал тревоги казаки. А индей- цы прерий имели даже специальную дымовую азбуку.

23 Внимательно ли вы читали? С помощью чего подавали сигнал тревоги казаки? * дыма*звука*радио С помощью чего в древности сигналили африканцы? *ветра*азбуки Морзе*тамтамов Существовали ли средства связи 400 лет тому назад? *да*нет

24 Средствам связи много сотен лет. Когда-то в Африке путешественники очень удивлялись, как быстро рас- пространяется о них известие среди местного населения. Оказалось, аф- риканцы передавали информацию с помощью звуков тамтамов – больших барабанов. С помощью дыма пода- вали сигнал тревоги казаки. А индей- цы прерий имели даже специальную дымовую азбуку.

25 Чтобы соединить реки, моря или океаны, роют каналы. Благодаря этим морским дорогам удалось в несколько раз сократить путь кораб- лей. Самые известные каналы – Панамский и Суэцкий. Панамский канал избавил корабли от трудного пути вокруг Южной Америки. Суэцкий канал стал самым коротким морским путём из Европы в Индийский океан.

26 Внимательно ли вы читали? Что соединяют каналы? *города* моря* материки Какой канал находится в Америке? *Суэцкий* Панамский В какой океан можно попасть через Суэцкий канал? *Северный Ледовитый *Тихий *Индийский

27 Чтобы соединить реки, моря или океаны, роют каналы. Благодаря этим морским дорогам удалось в несколько раз сократить путь кораб- лей. Самые известные каналы – Панамский и Суэцкий. Панамский канал избавил корабли от трудного пути вокруг Южной Америки. Суэцкий канал стал самым коротким морским путём из Европы в Индийский океан.

28 Человека всегда привлекали красивые вещи. В природе встречаются редкие минералы – алмазы. На солнце они переливаются всеми цветами радуги. Алмаз – самое твёрдое в природе ве- щество. Но люди научились его обраба- тывать. Отшлифованные алмазы стано- вятся бриллиантами. У них игра света ещё ярче. Все большие драгоценные камни имеют собственные имена.

29 Внимательно ли вы читали? Умеют ли люди обрабатывать алмазы? * да* нет * Какой природный материал самый прочный? * железо*алмаз*дерево Что такое бриллиант? *природный минерал *отшлифованный алмаз

30 Человека всегда привлекали красивые вещи. В природе встречаются редкие минералы – алмазы. На солнце они переливаются всеми цветами радуги. Алмаз – самое твёрдое в природе ве- щество. Но люди научились его обраба- тывать. Отшлифованные алмазы стано- вятся бриллиантами. У них игра света ещё ярче. Все большие драгоценные камни имеют собственные имена.

31 Матрёшка – один из символов России. Это игрушка, в которой помещаются маленькие копии. А создали матрёшку всего лишь сто лет назад. Образцом послужила фигурка, привезённая из Японии. Форма куколки настолько удачно передавала особенности русской одежды, что она сразу стала родной. Теперь японцы с радость покупают русскую матрёшку.

32 Внимательно ли вы читали? Продаются ли в России матрёшки? * да* нет Матрёшка – один из символов какой страны? * Швеции* Японии* России Чем матрёшка отличается от других кукол? *в ней помещены копии*она разрисована Как вы думаете, почему матрёшку так назвали?

33 Матрёшка – один из символов России. Это игрушка, в которой помещаются маленькие копии. А создали матрёшку всего лишь сто лет назад. Образцом послужила фигурка, привезённая из Японии. Форма куколки настолько удачно передавала особенности русской одежды, что она сразу стала родной. Теперь японцы с радость покупают русскую матрёшку.

34 Около Екатеринбурга высится знак. На нём висят две таблички. На од- ной написано: «Азия», а на другой – «Европа». Если ты едешь на запад, то попадаешь в Европу, а если на восток – то в Азию. Можно даже подойти к знаку и постоять одной ногой в Европе, а другой – в Азии.

35 Внимательно ли вы читали? Какая часть света лежит на западе от знака? * Европа*Азия*Австралия Возле какого города проходит граница между Европой и Азией? * Москва * Калининград *Екатеринбург Какая часть света лежит на востоке от знака? * Европа * Азия *Австралия

36 Около Екатеринбурга высится знак. На нём висят две таблички. На од- ной написано: «Азия», а на другой – «Европа». Если ты едешь на запад, то попадаешь в Европу, а если на восток – то в Азию. Можно даже подойти к знаку и постоять одной ногой в Европе, а другой – в Азии.

37 Шерсть не только спасает животных от холода. Она оберегает и от других неприятностей. У некоторых животных волоски превратились в колючки. А мёрзнут ли ёжики в своих «шубах»? Оказывается, что иголки прекрасно сохраняют тепло. Ведь они внутри полые, а воздух – лучший теплоизо- лятор. Так что ёжик и его колючая родня не мёрзнут.

38 Внимательно ли вы читали? Спасают ли иголки ежа от холода? * да* нет От чего ещё спасают иголки животных? *от автомобилей*от хищников*от дождя Какое ещё животное имеет колючки? * дикобраз * коала*броненосец

39 Шерсть не только спасает животных от холода. Она оберегает и от других неприятностей. У некоторых животных волоски превратились в колючки. А мёрзнут ли ёжики в своих «шубах»? Оказывается, что иголки прекрасно сохраняют тепло. Ведь они внутри полые, а воздух – лучший теплоизолятор. Так что ёжик и его колючая родня не мёрзнут.

40 Когда Александр Македонский захватил персидский город, ему пока- зали воз царя Гордия. На возу был завязан узел. По легенде, тот, кто раз- вяжет узел, покорит Азию. Как ни ста- рался Александр развязать верёвку, ничего у него не получалось. Тогда он выхватил меч и разрубил узел. «Разру- бить гордиев узел» - значит просто решить сложную задачу.

41 Внимательно ли вы читали? Что сделал Александр Македонский с узлом? *развязал*разрубил*оставил как есть Кем был Александр Македонский? * полководцем* путешественником

42 Когда Александр Македонский захватил персидский город, ему пока- зали воз царя Гордия. На возу был завязан узел. По легенде, тот, кто раз- вяжет узел, покорит Азию. Как ни ста- рался Александр развязать верёвку, ничего у него не получалось. Тогда он выхватил меч и разрубил узел. «Разру- бить гордиев узел» - значит просто решить сложную задачу.

43 Как-то на жителей американского города Бостон свалилось несчастье. На их сады и огороды напали гусени- цы. Они съели дочиста всю зелень в округе. Что только не делали жители! Они собирали гусениц и сжигали их, поливали ядами. Но ненасытных вра- гов меньше не становилось. Помогли воробьи. Птицы быстро склевали гусе- ниц. Благодарные граждане построили воробьям памятник.

44 Внимательно ли вы читали? Кто спас жителей Бостона от гусениц? * Воробьи*Вороны*Сороки В каком городе стоит памятник воробьям? *Вашингтон *Нью-Йорк *Бостон Приносят ли воробьи пользу? * Да *Нет

45 Как-то на жителей американского города Бостон свалилось несчастье. На их сады и огороды напали гусени- цы. Они съели дочиста всю зелень в округе. Что только не делали жители! Они собирали гусениц и сжигали их, поливали ядами. Но ненасытных вра- гов меньше не становилось. Помогли воробьи. Птицы быстро склевали гусе- ниц. Благодарные граждане построили воробьям памятник.

46 С незапамятных времён и до сегодня- шнего дня люди используют лекарст- венные растения. Среди них особен- ное место у женьшеня. Сто лет назад он ценился дороже золота. Цена «кор- ня жизни» была такой же, как у драго- ценных камней. На Руси женьшень не рос, поэтому наши предки использо- вали калган. Его ещё называют «казац- кий женьшень». Благодаря ему, казаки были крепкими и здоровыми.

47 Внимательно ли вы читали? Используются ли сейчас лекарственные растения? Да* Нет Какое растение называют «казацким женьшенем»? * Берёзу* Калган*Дуб Что ценное у женьшеня? * Корень* Листья * Ягоды

48 С незапамятных времён и до сегодня- шнего дня люди используют лекарст- венные растения. Среди них особен- ное место у женьшеня. Сто лет назад он ценился дороже золота. Цена «кор- ня жизни» была такой же, как у драго- ценных камней. На Руси женьшень не рос, поэтому наши предки использо- вали калган. Его ещё называют «казац- кий женьшень». Благодаря ему, казаки были крепкими и здоровыми.