Природоведение 5 класс Биология 611 класс Экология 69 класс. - презентация

1 Природоведение 5 класс Биология 611 класс Экология 69 класс

2 Ирина Николаевна ПОНОМАРЕВА Заслуженный деятель науки Российской Федерации, почетный профессор РГПУ им. А.И. Герцена, академик Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), отличник высшей школы, отличник народного просвещения, автор более 170 печатных работ АВТОРЫ

3 Ирина Михайловна ШВЕЦ Доктор педагогических наук, профессор НГУ им. Н.И. Лобачевского АВТОРЫ

4 Природоведение Пропедевтический курс «Естествознание». 5 класс (авторы Т.С. Сухова, В.И. Строганов) Программа курса для 5 класса формирует у школьников понятия и представления о целостности материального мира и его основных закономерностях. Процесс обучения строится от целого к части, то есть от макромира (Вселенной) к микромиру (молекулам и атомам). Материал учебника выстроен в последовательности, формирующей представление о системности и единстве живой и неживой природы. Комплект включает: программу учебник рабочие тетради методическое пособие Курс является пропедевтикой последующего изучения предметов естественнонаучного цикла в старших классах.

5 Природоведение Вводный курс «Природоведение». 5 класс (авторы Т.С. Сухова, В.И. Строганов) Курс для 5 класса дает обобщенные представления о жизни на нашей планете: о ее разнообразии, взаимосвязях живых организмов, о роли человека в сохранении жизни на Земле. Учащимся 5 класса вводятся общие биологические и экологические понятия, т.е. «главные ветви» знаний. Комплект включает: программу учебник рабочие тетради методическое пособие Курс является пропедевтическим для изучения курса «Биология» в 6–9 классах.

6 Биология (основная школа) Авторы: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко, В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, Р.Д. Маш, А.Г. Драгомилов, Н.М. Чернова Основная цель учебников, рабочих тетрадей и методических пособий курса для 6–11 классов сформировать у школьников представление о величайшей ценности жизни, ее биологическом разнообразии, необходимости бережного отношения к природе. Комплект для 6–9 классов включает: программу учебники рабочие тетради методические пособия электронные приложения (6, 7, 8 классы) Учебный материал позволяет использовать учебники на базовом уровне с учетом рекомендаций, изложенных в пособии «Естествознание. Рекомендации по использованию учебников», включающем программы элективных курсов.

7 Особенности программы: Увеличение объема экологического содержания за счет сокращения анатомического и морфологического материала; Усиление внимания к изучению биологического разнообразия как исключительной ценности органического мира; к изучению живой природы родного края и бережному отношению к ней; Обновление содержания основных биологических понятий с позиций современных достижений науки и практики; Усиление внимания к идеям эволюции органического мира, о взаимосвязях и зависимостях в структуре и жизнедеятельности биологических систем разных уровней организации; Расширение перечня лабораторно-практических работ и экскурсий на природу, ориентирующих на активное самостоятельное познание явлений живой природы и развивающих практические и творческие умения у учащихся; Изучение содержания в соответствии с деятельностным подходом и ориентацией на познание живой природы.

8 Концептуальные основы авторской программы: Системно-структурный подход (от общего к частному или от целого к частям); Биоцентрический подход (в центре обучения – биосистема); Развивающее обучение; Экологизация; Деятельностный подход; Индивидуальный подход

9 Биология Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс (авторы И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко) Курс биологии в 6 классе имеет комплексный характер и включает основы различных биологических наук о растениях: морфологии, анатомии, физиологии, экологии, фитоценологии, микробиологии, растениеводства. За счет некоторого сокращения анатомического и морфологического материала расширен экологический аспект. Экологические понятия вводятся с первых уроков при ознакомлении учащихся с многообразными проявлениями свойств организмов, взаимосвязями растений, бактерий и грибов с окружающей средой, при изучении значения растений в природе.

10 Концептуальная основа учебника Системно-структурный подход к обучению биологии формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни.

11 Методика для учителя Содержание: программа курса поурочно-тематическое планирование методические рекомендации к урокам дополнительный методический материал («Обязательный минимум содержания основного общего биологического образования»; «Требования к уровню подготовки выпускников»; «Стандарт основного общего образования по биологии»)

12 Дидактические карточки

13 Биология Животные. 7 класс Биология Животные. 7 класс (авторы В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко) Курс зоологии имеет комплексный характер и включает основы различных зоологических наук: морфологии, анатомии, гистологии, эмбриологии, физиологии, систематики, экологии, зоогеографии, палеозоологии (содержание дидактически переработано и адаптировано к возрасту и жизненному опыту учащихся). В основе учебника концепция разноуровневой организации живой материи и развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено взаимоотношениям живых организмов в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране окружающей среды.

14 Биология Биология Человек. 8 класс (авторы А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш) В учебнике (кроме традиционного морфо- физиологического материала) содержатся информация о гигиене различных физиологических систем, современные представления о целом ряде заболеваний и их профилактике, а также некоторые разделы по психологии. Концентрический принцип построения учебника дает возможность развивать основные понятия на материале разных тем. Учебник включает разнообразные лабораторные и практические работы здоровьесберегающей направленности.

15 Биология Биология Основы общей биологии. 9 класс (авторы И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова) Особенности курса: Формирование на базе знаний и умений научной картины мира как компонента общечеловеческой культуры; Обновление содержания основных биологических понятий с позиций современных достижений науки и практики; Изучение содержания в соответствии с деятельным подходом и ориентацией на познание реальной действительности живой природы; Раскрытие общебиологических процессов и закономерностей живой природы на основе принципа доступности с опорой на преемственность знаний и умений, приобретенных в предшествующих курсах биологии; Предпрофильная подготовка выпускников основной школы к выбору дальнейшего образовательного пути и к практической деятельности в области сельского хозяйства, охраны природы и здравоохранения.

16 Биология (старшая школа) Биология (старшая школа) Общая биология. 10–11 класс (под ред. проф. И.Н. Пономаревой) Комплект для 10–11 классов включает: программу учебники Учебник для 10 класса И.Н. Пономаревой «Общая биология» стал победителем конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебный материал позволяет использовать учебники на базовом уровне.

17 Особенности программы: Разработана в полном соответствии с обязательным минимумом содержания среднего (полного) образования по биологии. Построена на принципиально важной содержательной основе – гуманизме; биоцентризме и полицентризме в раскрытии свойств живой природы и ее закономерностей, многомерности разнообразия уровней организации жизни; историзме явлений в природе и открытий в биологической области знаний; понимании биологии как науки и как явления культуры. Предусматривает отражение современных задач, стоящих перед биологической наукой. Особое внимание уделено развитию экологической и валеологической культуры молодежи

18 За страницами учебника «Человек. Организм и здоровье» (автор И.Д. Зверев) Пособие для учащихся общеобразовательной школы 8–9 классы Книга содержит научно-популярные очерки о строении и функциях организма человека, обсуждаются проблемы личной и общественной гигиены, взаимодействия человека и окружающей среды, раскрываются особенности подросткового возраста. «Тайны природы» (авторы Т.С. Сухова, В.И. Строганов) Пособие для учащихся 5–7 классов В пособие включены тексты популяризаторов наук о природе, отобранные для решения учебных задач. Юные любители природы найдут здесь ответы на многие интересующие их вопросы, узнают о тайнах и загадках окружающего мира, которые еще ждут своих исследователей.

19 Методическая литература

20 Серия «Определители» Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов) Краткие справочники по морфологии кустарников, древесных и травянистых растений для 6–11 класов Определитель деревьев в осенне-зимний период Определитель травянистых растений по цветкам. Растения лесов Определитель кустарников в осенне-зимний период Готовятся к выпуску! Определитель деревьев в весенне-летний период Определитель кустарников в весенне-летний период Определитель травянистых растений по цветкам. Первоцветы и раннецветущие растения Определитель травянистых растений по цветкам. Растения водоемов, заболоченных лугов и болот Определитель травянистых растений по цветкам. Растения лугов, опушек и полян.

21 Серия «Работа над ошибками» Особенностью тетрадей по биологии является универсальность: они подходят для занятий и в классе, и дома. Предлагаемый материал соответствует обязательному минимуму содержания образовательного предмета. Тетради могут быть использованы при работе с любым школьным учебником по предмету «Биология» для подготовки к экзамену в 9 классе и к ЕГЭ.

22 Серия «Школьный курс за 100 часов» Пособие серии по биологии для 10–11 классов (авторы Е.А. Солодова, Т.П. Богданова) включает обобщенный материал курсов в виде справочных таблиц, что развивает зрительную память и ассоциативное мышление учащихся. Оно стимулирует развитие резервных возможностей ученика, расширяет и углубляет языковую компетентность. Учебное пособие представлено в трех частях: Часть I.Общая биология и экология Часть II.Разнообразие живой природы: вирусы, бактерии, грибы, растения, животные Часть III.Анатомия, физиология и гигиена человека

23

24 Репетиционные контрольные измерительные материалы 2007 Включают материалы пяти репетиционных сессий, проводимых экзаменационным агентством «Единый экзамен». Контрольные измерительные материалы 2007 Содержат: типовые варианты КИМ 2007, информацию для выпускника о ЕГЭ–2007, образцы заполнения бланков для обеих систем оценивания, описание особенностей экзаменационной работы 2007 по предмету и др. Практикумы по подготовке к ЕГЭ Особенности: разбиение тетрадей по типам заданий, исходя из уровня сложности (А, В, С), тематический принцип, большое количество бланков, соответствующее количеству заданий. Все пособия прошли экспертизу Федерального института педагогических измерений и получили гриф! Серия «Единый государственный экзамен»

25 Издания на электронных носителях Образовательный комплекс предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала курса биологии по программе под редакцией И.Н. Пономаревой. 1С: Образование. Биология

26 УМК «Все цвета, кроме чёрного» (под ред. академика РАО М.М. Безруких) подготовлен в рамках федеральной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту…». Комплект нацелен на формирование у детей навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем предупредить такие вредные привычки, как курение, употребление алкоголя и наркотиков.

27 Издательский центр «Вентана-Граф» приглашает к сотрудничеству авторов, высококвалифицированных преподавателей, учителей и методистов для издания учебной, учебно-методической и развивающей литературы. Авторские разработки просим высылать по электронной почте: Литературу, выпускаемую Издательским центром «Вентана-Граф», можно заказать и приобрести в большинстве республик, краев и областей России. Наши специалисты помогут вам составить заказ, расскажут о способах и формах оплаты, скидках, возможностях доставки, а также объяснят, к кому из партнеров издательства «Вентана-Граф» вы можете обратиться в регионах. Подробную информацию по вопросам приобретения наших учебных изданий вы можете получить: на интернет-сайте издательства по адресу: по телефонам: (495) 611–2359, 234–0753 по почте: , Москва, ул. Тимирязевская, д. 1, стр. 3, этаж 6 по