Кафедра философии психологии ИМОСТ Кандидат медицинских наук, доцент кафедры психологии Е. В. Алексеева Тема 10. Лекция 13. Индивидуальная психотерапия. - презентация

1 Кафедра философии психологии ИМОСТ Кандидат медицинских наук, доцент кафедры психологии Е. В. Алексеева Тема 10. Лекция 13. Индивидуальная психотерапия А. Адлера

2 Введение Цель лекции: - повторить теоретическое наследие А. Адлера, как представителя; психодинамического направления; - изучить техники и приемы психокоррекции по А. Адлеру; - провести сравнительный анализ с др. методами.

3 Классический психоанализ Зигмунда Фрейда Термин Психодинамика ввел Роберт Вудвортс в 1918 году. Психодинамические аспекты психики: мотивы, влечения, побуждения. Главная задача психоаналитика: выявить неосознанные причины тягостных переживаний и внутриличностного конфликт. Психокоррекция направлена на разрешение этих конфликтов.

4 Содержание 1. Основные понятия адлерианской концепции 2. Цели психокоррекции 3. Позиция психолог – клиент 4. Техники психокоррекции 5. Контрольные вопросы 6. Рекомендованная литература

5 Ключевые слова 1. А. Адлер 2. Комплекс неполноценности 3. Компенсация 4. Недоверие 5. Себялюбие 6. Нереалистические амбиции 7. Недостаток уверенности

6 Аналитическая индивидуальная психокоррекция А. Адлера Человек, по А. Адлеру, прежде всего существо сознательное, которое само себя определяет к жизни посредством свободы выбора, смысла жизни и стремления к самореализации.

7 Адлеровская концепция 1. Субъективное восприятие действительности. 2. Целостность и целесообразность. 3. Комплекс неполноценности и компенсации. 4. Социальный интерес.

8 Продолжение 1. Чувство неполноценности ( три вида страданий) Неполноценность телесная, гиперопека, гипоопека. 2. Жизненные задачи личности Работа, дружба, любовь. 3. Борьба за превосходство Агрессия и воля к власти – это проявление стремления к превосходству и совершенствованию, то есть побуждения улучшать себя, развивать свои способности.

9 Цели психокоррекции Цели коррекции вытекают из основных положений концепции. Их можно представить следующим образом: - снижение чувства неполноценности; - развитие социального интереса; - коррекция целей и мотивов с перспективой изменения стиля жизни.

10 Особенности психокоррекции по А. Адлеру Позиция психолога – когнитивный аспект психокоррекции. Найти ошибку в «картине мира». Четыре основные, возможные ошибки клиента: - недоверие; - себялюбие; - нереалистические амбиции; - недостаток уверенности.

11 Техники психокоррекции 1. Установление правильных отношений. Установки по отношению к клиенту: уважительность, вера в возможности и способности человека, активное слушание, проявление искреннего интереса, поддержка и подбадривание. Основные приемы, которые здесь используются – это коммуникативные навыки и умения. Используется гуманистический подход к клиенту.

12 Техники психокоррекции 2. Анализ личностной динамики - опросник семейного созвездия; - набор вопросов «Раннее воспоминание»; - анализ сноведения; - приоритеты; - подведение этогов.

13 Техники психокоррекции 3. Подбадривание – признание личного мужества клиента. 4. Поощрение инсайта – условие сочетания поддержки и конфронтации. 5. Помощь в переориентации: парадоксальная интенция, «действие – как если бы …,постановка целей и принятие обязательств, «поймай себя», «нажатие кнопки», «избегание плакунчика».

14 Задание для самостоятельной работы студентов В ролевой игре (психолог – клиент) проведите интервью для прояснения конечной цели, ошибочных суждений, особенностей формирования жизненного стиля клиента. Контрольные вопросы 1. В чем состоит особенность адлерианского подхода к психокоррекции? 2. Какова позиция психолога, реализующего адлерианский подход коррекции?

15 Заключение Главное препятствие на пути самореализации человека – базисное чувство неполноценности, в преодолении которого состоит личностное развитие. Концепция Адлера построена на принципах целостности, социальности и гуманизма и во многом стала предтечей гуманистического направления в коррекционной работе.

16 Рекомендуемая литература 1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М., с. 2. Дрейкус – Фергюссон Е. Введение в теорию А.Адлера. – Минск., – 52с. 3. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. – Минск,1993.

17 Алексеева Е.В. Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.