Проект «ПОСЛЕ БОЯ СЕРДЦЕ ПРОСИТ МУЗЫКИ ВДВОЙНЕ…». - презентация

1 Проект «ПОСЛЕ БОЯ СЕРДЦЕ ПРОСИТ МУЗЫКИ ВДВОЙНЕ…»

2

3 Главное для человека - это любить свою Родину, а значит изучать историю страны и малой родины с. Лучанова, уважительно относиться к прошлому нашего народа.

4 Популяризация песен ВОВ

5 1. Выявить знания о песнях ВОВ у учащихся школы, родителей, ветеранов войны и тружеников тыла. 2. Разучить песни на уроках музыки. 3. Собрать материал о песнях ВОВ и истории их создания. 4. Собрать материал о любимых песнях ветеранов ВОВ и тружениках тыла.

6 1.Презентация по теме проекта 2.Создание сборника песен военных лет. 3.Проведение внеклассного мероприятия «Песня-участница ВОВ».

7 1. Погружение в проект. Определение темы проекта, уточнение цели и задач, создание рабочих групп, разработка анкеты «Знаешь ли ты песни ВОВ?» (результаты анкетирования) 2.Планирование Распределение обязанностей в группах, анализ проблем, которые могут возникнуть в работе над проектом, определение источников информации 3.Исследование. (выполняется согласно принятому в группах план у).

8 1 этап изучение песен. *Знакомство с песнями ВОВ на уроках музыки. *Анкетирование. *Поиск информации об истории создания песен (посещение библиотеки). 2 этап работа с ветеранами *Поиск ветеранов(посещение школьного музея), *Посещение семей ветеранов войны и тружеников тыла. *Беседа с ветеранами и тружениками тыла. 3 этап результаты проекта *Выпуск сборника песен ВОВ *Внеклассное мероприятие «песня-участница войны». *Презентация.

9

10 Изучение истории песен

11 Школьная библиотека

12 «В землянке» музыка Константина Листова, слова Алексея Суркова Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен.

13 «Три танкиста» музыка Дмитрия и Даниила Покрассов слова Бориса Ласкина Первая танкистская песня очень полюбилась в народе. Каждый экипаж был уверен, что эта песня именно о них. Песня «Три танкиста» отражала большие перемены и приход танков на смену кавалерии.

14 «Катюша» музыка Матвея Блантера слова Михаила Исаковского Эта песня о любви, о любви, которая укрепляла веру в победу, вселяла бодрость, помогала солдатам выполнять свой долг.

15 «На безымянной высоте» Появилась новая песня-воспоминание о войне. Ее написали для кинокартины "Тишина" поэт Михаил Матусовский и композитор Вениамин Баснер. А люди, не слышавшие никогда грома орудий, родившиеся после 1945-го, приняли эту песню как свою, как песню сыновей. Отцы - ветераны тоже полюбили ее.

16 Тяжело, очень тяжело далась война нашим людям. Не было семьи, которую не затронула война.

17 Она много интересного рассказала нам о нелегком труде в селе во время войны. Мы вместе с ней пели ее любимые песни «Огонек», «Три танкиста», «Катюша». Баба Граня любит петь частушки о войне.

18 Беседа с женой ветерана войны Грициной Марией Семеновной Иван Дмитриевич воевал на разных фронтах, участвовал в войне с Японией. Награждён орденами и медалями.

19 Воевал весь наш народ, воевала и песня. В этих песнях люди черпали душевные силы А песня ходит на войну, На том грямучем рубеже, А песня рушит доты. Когда трясет планету Я тоже песню знал одну, Она приходит и уже Как подданный пехоты. Ни зла, ни страха нету. В нее стреляет миномет, Она ведет. Она поет. Ее сечет граната. Она, как свет живуча. А песня-влет. И все поет. Над нею рыщет самолет. И все ведет солдата. Летит снарядов куча. В нее стреляет сто полков … Висит разрывов проседь.. Но в мире нет таких стрелков, Чтоб мир обезголосить.

20 Выпуск сборника песен ВОВ

21 встреча поколений «Песня-участница войны» Болтовская Лидия Ивановна после школьных занятий трудилась на колхозных полях, об этом трудном, но интересном времени рассказала нам.

22 Болтовский Алексей Семенович ребенком во время войны работал в колхозе. Награжден медалью «За доблестный труд во время Великой отечественной войны»

23 Михетко В. В.-ветеран войны, бывший директор Лучановской школы поздравил всех с праздником

24 Письма солдат домой. Учащиеся и гости вечера слушают об истории песен.

25 Какие чувства и настроения вызвало у Вас мероприятие? «Эмоции, радость, чувство жизни. И, как будто тебе говорят, что не зря я живу на земле. Я – Родина!» (Безукладникова О., 7 класс) Как вы считаете, зачем нужны такие мероприятия? «Такие мероприятия нужны для того, чтобы мы могли побольше узнать о жизни во время войны, о тех бедах и тяготах, которые приходилось выносить нашему старшему поколению» (Шумская Л. 6 класс) Как вы считаете, зачем нужны такие мероприятия? «Мы считаем, что такие встречи нужно проводить чаще. Общение в нашей жизни много значит, поговорить, пообщаться, послушать концерт детишек, которые стараются показать взрослым свои способности. Мы сейчас сидим в своих стенах и жизнь проходит однообразно» (труженица тыла) Какие чувства и настроения вызвало у Вас мероприятие? «Благодарность за внимание к старшему поколению»

26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Песня связывает поколения, благодаря песни события военных лет доходят до нас более ярко. В беседе с ветеранами мы отметили, что песня возвращает их к молодости. С каждым годом ветеранов становится меньше, но песня жила, живет и жить будет. Мы решили ежегодно участвовать в праздничных мероприятиях, посвященных Дню победы и продолжать оказывать посильную помощь ветеранами и труженикам тыла.

27