В процессе воспитания человека в семье, детском саду, в школе здоровье либо формируется и развивается, либо утрачивается. Одной из важнейших задач, стоящих. - презентация

1

2 В процессе воспитания человека в семье, детском саду, в школе здоровье либо формируется и развивается, либо утрачивается. Одной из важнейших задач, стоящих перед школой, является сохранение здоровья детей.

3 1. На Луне произошел сильный взрыв. Мы услышим его на Земле? 2. Верите ли вы, что комар быстрее машет крыльями, чем муха. 3. Верите ли вы, что источником звука являются колебания?

4 Аппарат небольшой, но удивительный такой. Если друг мой далеко, говорить мне с ним легко. (Телефон.) Когда порою одиноко Вдруг в тишину ворвется звон, И голос друга издалёка Тебе подарит... Ты кричал оно молчало, Ты молчал оно кричало.(Эхо)

5 шелест листьев – 10 дБ спокойная беседа – 40 дБ МР3-плеер – 120дБ отбойный молоток – 120дБ самолет при старте – дБ) Учитель должен быть умелым дирижером своего оркестра, и тогда музыка знаний зазвучит полно и без фальши.

6 7 класс, изучение темы «Строение вещества». 8 класс, изучение темы «Теплопроводность» Игра 1. Учитель задает ученику вопрос, ученик отвечает. - В каких единицах измеряют массу? - В килограммах. - Каким прибором? - Весы 2.Величина - единица. Например: расстояние- метр, см, км. 2

7 3.«Острый глаз». Определите без измерений: длину отрезка, объём воды в стакане 4. «Название приборов». Нужно расположить названия предложенных городов так, чтобы из начальных букв составить название физического прибора. Затем объяснить, как он устроен и для чего применяется. Например: Минск, Киев, Уфа, Звенигород, Рига, Новосибирск, Архангельск, Ереван. Ответ: мензурка - прибор для определения объёма жидкости. 5.Уберите лишнее слово. Например: масса, объём, плотность, скорость, газ, давление.

8 Массу мы легко найдём, Умножив плотность на объём. "Бац!" -взмахнул кнутом пастух. "Пора вставать!" - пропел петух Если слово "бац" запомнишь, Формулу объёма вспомнишь. V=bac Не лезьте вводу глубоко, В воде давленье велико. Надавит сверху РО-ЖЕ-АШ И вдруг концы свои отдашь. Сапоги мои того Пропускают Н 2 О

9 Масса хрупкой фигуристки Леночки 30 кг. Площадь соприкосновения лезвия ее конька со льдом 2 см 2. Масса телки Буренки 240 кг. Площадь соприкосновения со льдом ее копыта 10 см 2. Вычисли и сравни, какое давление оказывают корова на льду и Леночка, которая мчится на левой ножке к победе? Одинаковое: 1470 килопаскалей. Только не говорите Леночке, что она телка на льду.

10 Объем надувного шара, наполненного водородом 0,2 м 3. Масса оболочки шарика вместе с веревочкой 5 грамм. Сможет ли шарик поднять к потолку привязавшуюся к веревочке за хвост опытную сотрудницу белую мышку Мушку, масса которой 40 грамм? Сможет. Масса мышки Мушки 0,04 кг. Чтобы до потолка поднять сотрудницу такой массы за хвост, нужно 0.4 ньютона. А подъемная сила шара с водородом объемом в 0,2м 3 равна 2,42 Н. Это ясно каждому, кто может вычислить, сколько сегодня с утра весят 0,02 м 3 водорода и чему равна выталкивающая сила, на них действующая. Она вчера вечером была равна весу воздуха такого же объема.

11 «Разве здоровье не чудо?» Антон Павлович Чехов Спасибо за внимание!