МБОУ «Самофаловская сош». Зобкова Екатерина Николаевна – учитель первой квалификационной категории, стаж работы 28 лет, тема самообразования: «Применения. - презентация

1 МБОУ «Самофаловская сош»

2 Зобкова Екатерина Николаевна – учитель первой квалификационной категории, стаж работы 28 лет, тема самообразования: «Применения информационных технологий на уроках математики с целью активизации познавательной деятельности учащихся», курсы повышения квалификации : название «Введение ФГОС общего образования» 2012 год. Жилякова Марина Николаевна - учитель первой квалификационной категории, стаж работы 26 лет, тема самообразования: «Внедрение разноуровневой тестовой системы на уроках математики с целью повышения потенциальных способностей при подготовке сдачи ЕГЭ и ГИА », курсы повышения квалификации: название «Теория и методика преподавания математики» 2010 год.

3 Учителя химии, биологии, географии Куриленко людмила Михайловна - учитель химии и биологии первой квалификационной категории, стаж работы 27 лет, тема самообразования: «Применение модульной структуры обучения химии в старших классах с целью развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся», курсы повышения квалификации: название «Избранные страницы неорганической, органической и физической химии 2011 год. Петухова Елена Владимировна - учитель географии и биологии высшей квалификационной категории, стаж работы 31 год, тема самообразования: «Развитие экологизации сознания учащихся через включение их в различные виды практической и исследовательской деятельности», курсы повышения квалификации: название «Проблемно- диалогическая технология и формирование УУД, современный урок географии в контексте ФГОС»

4 Учитель физики и информатики Волкова Татьяна Васильевна- учитель Физики и информатики первой квалификационной категории, стаж работы 30 лет, тема самообразования: «Внедрение информационных технологий на уроках физики с целью развития творческих способностей учащихся», курсы повышения квалификации: название «Преподование предметов естествено-научного цикла условиях введения ФГОС второго поколения

5 «Дифференцированный подход и индивидуальная работа с учащимися на уроках естественно –географического цикла »

6 Продолжать работу со слаубоуспевающими с целью удержания и дальнейшего повышения процента успеваимости и качества знаний по предметам. Продолжить работу по внедрению интеграции на уроках естовенно-географического цикла. Продолжить работу по реализации инновационной деятельности. Изучение нормативно-правовой базы по проведению итоговой аттестации за курс основной и средней школы. Пополнение копилки методической литературы по данной проблеме. Организация самообразования и самоподготовки учащихся к прохождению итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ). Активизировать работу по проекной деятельности (учебные прокты) Продолжить работу по внедрению здоровьесберегающих образовательных технологий в учебно-воспитательный поцесс.

7 Тематика сообщений учителей по темам самообразования на уч. года Январь «Использования различных видов тестов на уроках математики в 9, 11 классах » Жилякова М.Н. Сообщения с районных заседаний МО. Февраль «Применения информационных технологий на уроках физики в 7 классе » Волкова Т.В. Март «Применения модульных технологий на уроках химии в 9 классе » Куриленко Л.М. Апрель «Развитие экологизации сознания учащихся на уроках географии в 7- 8 классах» Петухова Л.В.

8

9

10

11