Развитие творческих способностей учащихся, посредством театрализованной деятельности Шедько Анна Кузьминична учитель музыки высшей квалификационной категории. - презентация

1 Развитие творческих способностей учащихся, посредством театрализованной деятельности Шедько Анна Кузьминична учитель музыки высшей квалификационной категории МБОУ СОШ 210

2 ТЕАТРАЛЬНЫЙ КРУЖОК «СКАЗКА»

3

4 Тематический план занятия темыНаименование разделов и темКол-во часов 1. Введение. Задачи кружка.1 Раздел 1. Игровая театральная педагогика. 2.1.Ситуативно-массовая сценка На вокзале Творческое взаимодействие с партнером. Упражнение Отношение Разговор на сцене. Сценка Пресс-конференция Разыгрываем этюд На вещевом рынке.1 Раздел 2. Об основах актерского мастерства. 6.1.Основы актерского мастерства Голос и речь человека Жест, мимика, движение Урок актерского мастерства на развитие памяти Практическое занятие на развитие внимания Творческое действие в условиях сценического вымысла Творческое взаимодействие с партнером Технология общения в процессе взаимодействия людей Беспредметный бытовой этюд Этюды на движение Этюд на состояние ожидания в заданной ситуации Беспредметный этюд на контрасты Этюд Звуковые потешки с речью. Чтение стихотворения Диалог.1

5 21.15.Интонация, настроение, характер персонажа Образ героя. Характер и отбор действий Имитация поведения животного Пластическая импровизация на ходу в заданном образе Обыгрывание элементов костюмов.1 Раздел 3. Театральная деятельность Целенаправленное действие и предлагаемые обстоятельства Конкурсы Мим и Походка Выразительность бессловесного поведения человека Ставим спектакль Репка Выбор произведения и работа над ним Распределение ролей. Чтение по ролям Репетиционные занятия по технике речи Репетиционные занятия по технике речи, мимическим и сценическим движениям Театральная постановка Анализ театральной программы Посещение театра Обсуждение спектакля Ставим спектакль Муха - цокотуха.1

6 41.14.Работа по технике речи Работа по технике движения Подготовка оформления спектакля Эстетическое оформление и сценография спектакля Репетиция спектакля Организация участников, зрителей и гостей премьеры Выпуск спектакля. Премьера Анализ премьеры.1 52.Юмористические миниатюры Ох уж эти дети. Распределение ролей Репетиционные занятия по технике речи Репетиционные занятия по технике движения Подготовка оформления спектаклей Эстетическое оформление спектаклей Репетиции Подготовка афиш Премьера Анализ спектакля Итоги за год. 1

7 «МУХА-ЦОКОТУХА»

8 Паук: Я злой Паучище, длинные ручища, В сеть мою попадете – пропадете навсегда! Не люблю я компаний, да меня и не звали: Пироги не люблю, лучше крови попью! Да-да-да! Муха-Цокотуха: Друзья, помогите, от монстра спасите Я прошу, не покиньте вы меня в последний час! Ведь я вас любила, вас чаем поила Вареньем кормила вкусным вас!

9 Хор: Вдруг откуда-то летит удалой комарик, И в руке его горит маленький фонарик. Очень смел комар и скор, прямо храбрый мушкетер. Налетел на паука и помял ему бока!

10 «РЕПКА»

11 ХОР: Мы весело и дружно работали сейчас, и репку превосходную достали мы для вас. За дружбой дело спорится - об этом был рассказ. На этом мы прощаемся - не забывайте нас! МЫШКА: От кошки я спасалась, но в лапы ей попалась, и сыр я не доела, как кошка подоспела. Как без меня мои дети останутся на свете?

12 Наши координаты: г.Новосибирск Микрорайон Горский, 7 телефон/факс: