Межпредметные связи на уроках биологии в условиях профильной школы Из опыта работы учителя физико-математического лицея Кукушкиной Натальи Александровны. - презентация

1 Межпредметные связи на уроках биологии в условиях профильной школы Из опыта работы учителя физико-математического лицея Кукушкиной Натальи Александровны

2 Межпредметные связи. Актуальность опыта Введение профильного обучения Новый стандарт образования Требования к уровню подготовки учеников Межпредметные связи Интегрированный курс «Е С Т Е С Т В О З Н А Н И Е»

3 Цели Проанализировать накопленный опыт в рамках профильной школы. Предложить данный опыт для апробации учителям других школ. Цели и задачи работы Задачи Раскрыть теоретические предпосылки проблемы осуществления межпредметных связей. Обобщить опыт работы по данной теме. Проанализировать эффективность опыта работы по внедрению межпредметных связей в действующие программы.

4 Межпредметные связи. Хронология опыта 1999–2000 учебный год 2000–2001 учебный год 2001–2002 учебный год 2003–2004 учебный год 2004–2005 учебный год 2005–2006 учебный год Подготовительный этап Апробация опыта

5 Виды межпредметных связей Фактические Клетка Экосистемы Понятийные Биология как наука Методы научного познания Клетка Организм Вид Экосистемы Теоретические Клетка Организм Вид Экосистемы Философские Клетка Организм Вид Экосистемы Содержательно-информационные межпредметные связи

6 Взаимодействие естественных дисциплин 11 класс 10 класс 9 класс 8 класс 7 класс 6 класс 5 класс Неорганическая химия Общая биология Органическая химия Неорганическая химия Неорганическая химия Общая биология Общие закономерности Биология человек Биология Многообразие живых организмов Физика Физическая география Физическая география Физическая география Природо- ведение

7 Интегрированные уроки и внеклассные мероприятия. Проектная деятельность учащихся. Решение задач практического содержания. Написание рефератов. Театрализованные постановки. Виды и методы использования межпредметных связей

8 Рейтинг учебных предметов 2001 год

9 Рейтинг учебных предметов 2006 год

10 Мотивация учения по биологии

11 Качество знаний по биологии

12 Качество знаний по биологии учащихся 6 класса 6 класс

13 Качество знаний по биологии учащихся 7 класса 6 класс 7 класс

14 Качество знаний по биологии учащихся 8 класса 6 класс 7 класс 8 класс

15 Качество знаний по биологии учащихся 9 класса 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс

16 Качество знаний по биологии учащихся 10 класса 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс

17 Качество знаний по биологии учащихся 11 класса 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс

18 Результаты муниципальных олимпиад Учебный годБиологияХимияЭкология 1999 – 2000 I место – 9 класс II место – 11 класс 2000 – 2001 II место – 11 класс 2001 – 2002 II место – 10 класс III место – 11 класс 2003 – 2004 I место – 10 класс II место – 9 класс III место – 11 класс 2004 – 2005 I место – 10 классI место – 9 класс II место – 9 класс 2005 – 2006 I место – 11 классII место – 9 класс III место – 9 класс 2006 – 2007 I место – 10 классI место – 9 классI место – 10 класс III место – 10 классI место – 10 классIII место – 10 класс II место – 10 класс

19 Организация и проведение семинара для учителей биологии «Применение информационно-компьютерных технологий в учебном процессе» (открытый урок, ознакомление с опытом работы). Выступление на методическом объединении «Использование межпредметных связей на уроках биологии». Представление опыта работы на муниципальном уровне

20 Продолжить использование межпредметных связей на уроках. Доработка программы внедрения межпредметных связей в курс биологии. Создать методические разработки тем, которые наиболее богаты межпредметными связями. Разработать различные интегрированные мероприятия (уроки, внеклассные мероприятия) и опробовать их на практике. Перспективы работы

21 Спасибо за внимание !