ПЕДМАСТЕРСКАЯ Нетрадиционные здоровьесохраняющие технологии в работе психолога и логопеда. Место проведения педмастерской: МБОУ СОШ 143 Организаторы : - презентация

1 ПЕДМАСТЕРСКАЯ Нетрадиционные здоровьесохраняющие технологии в работе психолога и логопеда. Место проведения педмастерской: МБОУ СОШ 143 Организаторы : учитель-логопед Добровольская Н.А., педагог-психолог Мокрищева С.В.

2 Цель педмастерской: - формирование научных представлений об осуществлении нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в работе специалистов. - организация целенаправленной познавательной деятельности участников мастерской по ознакомлению с основными направлениями нетрадиционных здоровьесберегающих технологий и методикой использования здоровьесберегающих технологий в практике работы психолога и логопеда;

3 Задачи педмастерской: уточнить представление педагогов о нетрадиционной здоровьесберегающей деятельности и использовании нетрадиционных технологий здоровьесбережения в педагогическом процессе; определить основные понятия: «нетрадиционные здоровьесберегающие образовательные технологии», «виды здоровьесберегающих технологий» и т.п.; рассмотреть особенности применения различных видов нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в практике образовательного процесса, закрепить профессиональные умения и навыки осуществления здоровьесберегающей деятельности в процессе проведения психологической и логопедической работы в начальной школе.

4 План проведения педмастерской: Подготовительный период (май сентябрь 2011 г.): Определение целей, задач, планируемых мероприятий. Подбор материалов к педмастерской. Подбор и оформление раздаточного методического материала. Презентация подготовленных материалов.

5 Основной период: Проведение семинаров ( октябрь- апрель годов) 1 семинар ( октябрь 2011 г.): «Нетрадиционные здоровьесохраняющие технологии в работе психолога и логопеда». 2 семинар ( февраль 2012 г.): « Использование приемов арттерапии в работе психолога и логопеда». 3 семинар ( апрель 2012 г.): «Телесно-ориетированная терапия в работе психолога и логопеда».

6 Заключительный период (май 2012г.) : Подведение итогов и определение результативности работы. Распространение практических материалов среди педагогов района. Ознакомление педагогов и родителей с итогами работы педмастерской через сайт школы.

7 Планируемые результаты: Расширение знаний учителей о применении здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе; Создание совместной программы работы психолога и логопеда по использованию здоровьесохраняющих технологий в практике работы с учащимися начальной школы; Издание буклетов для учителей и родителей по заявленной теме; Оформление выставки творческих работ учащихся.

8 Спасибо за внимание!