Тема методической разработки воспитатель старшей группы: Демидова Татьяна Владимировна «Развитие патриотических чувств посредством воспитания у детей. - презентация

1

2 Тема методической разработки воспитатель старшей группы: Демидова Татьяна Владимировна «Развитие патриотических чувств посредством воспитания у детей любви к родному городу и родному краю»

3 Любовь к Родине – первое достоинство цивилизованного человека. Наполеон Бонапарт Любовь к Родине начинается с семьи. Френсис Бэкон

4 Актуальность Несформированность национальной идеи; Тиражирование средствами массовой информации образцов низкопробной культуры обуславливает падение духовности, патриотизма, нравственности в нашем обществе; Низкий духовно-нравственный и культурный уровень детей в семье.

5 Цель: Проанализировать современные формы и средства работы по патриотическому воспитанию, дополнить их методическими рекомендациями, апробировать методический материал в условиях детского сада, предложить методическую разработку, заинтересованным этой темой коллегам.

6 1 этап. Диагностико - организационный (Зеленова Н.Г., Осиповой Л.Е. «Мы живем в России» Средняя группа ( начало года)

7 Критерии результатов: Родной город Родная природа Традиции

8 Создание развивающей среды: Центр социально-нравственного развития; Центр краеведения: русская изба, мини музей прикладного искусства; Макет детского сада; Макет улицы родного города; Макет природы родного края; Развивающие игры; Фотоальбомы; Художественная литература.

9 Центр социально – нравственного развития

10 Центр краеведения

11 Макет детского сада

12 Макет родного города

13 Макет природы родного края

14 2 этап Информационно – методический Система работы Ребенок и семья Детский сад Родная улица Родной город Родная страна

15 Основные методы, приемы и формы работы Наблюдение за трудом взрослых и природными явлениями; Беседы, рассказы, объяснения, пояснения воспитателя; Художественное слово; Фильмы, репродукции картин, иллюстрации; Театрализация по мотивам художественных произведений патриотического характера; Социальные игры; Декоративное прикладное творчество, изобразительное искусство, ручной труд; Тематические занятия; Проектная деятельность

16 Наблюдение Цель: расширение круга знаний и представлений

17 Тематические занятия Цель: повышение детской мыслительной активности

18 Игровая деятельность Цель: повышение познавательной активности детей.

19 Продуктивная деятельность Цель: знакомство с русскими народными промыслами

20 Проектная деятельность Цель: развитие коммуникативных навыков, артистических умений и творческих способностей.

21 Интеграция. Эстетическое и нравственное воспитание: прослушивание и заучивание песен, стихов о Родине, о труде соотечественников, о родной природе; рассматривание картин, иллюстраций; рисование. Трудовое: воспитывается желание сделать полезное и приятное для своих друзей, близких, Родины; Экологическое воспитание: формируется бережное отношение к родной природе.

22 3 этап Экспертно - оценочный Результаты - диагностики

23 Вывод: Полученные знания патриотической направленности помогают детям осознать вечные ценности: Семейно – родственные отношения; Сопричастность к истории своей страны.

24 Спасибо за внимание!

25