Классный руководитель Ираида Николаевна Филимонова Образование: высшее Дата рождения: 16 февраля 1959 г. Курируемый класс: 7 класс Стаж работы в качестве. - презентация

1 Классный руководитель Ираида Николаевна Филимонова Образование: высшее Дата рождения: 16 февраля 1959 г. Курируемый класс: 7 класс Стаж работы в качестве классного руководителя: 34 года Преподаваемый предмет: Чувашский язык и литература О себе и о воспитательной деятельности: В 1984 году закончила ЧГУ им. И.Н. Ульянова. Работаю в Первостепановской школе учителем чувашского языка и литературы. Учитель I категории. У человека не бывает недостатков, а бывают лишь особенности. Для меня не существует неталантливых детей. Верю, что каждый мой ученик обладает уникальными способностями. Моя главная задача: помочь им раскрыться, поверить в себя и стать достойными для общества людьми.

2 Наш класс Каждый ученик считает свой класс самым лучшим. Конечно же, и мы не исключение. Мы считаем наш класс самым весёлым и дружным коллективом, в котором каждый готов протянуть руку помощи всем, кто в ней нуждается. Среди нас есть очень способные и талантливые ребята. Надеемся, что просмотрев наш сайт, вы в этом убедитесь!

3 Характеристика класса В классе 6 учеников: 4 мальчика и 2 девочек. Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни. Принимает участие в художественной самодеятельности школы, во всех классных и внеклассных мероприятиях. Главная задача класса – воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и принципиальность. Активное участие в спортивной жизни класса принимают мальчики: Ершов Николай, Алексеев Анатолий и Федоров Алексей. Особое значение уделяется организации общественно- полезного труду учащихся, дежурство по классу, забота о комнатных растениях.

4 Актив класса Алексеев Анатолий учебный организатор: помогает одноклассникам хорошо учиться. Васильева Виктория – староста. Васильева Ирина, Ершов Николай – друзья чистоты и порядка: заботятся о чистоте, порядке и уюте в своем классе; заботятся о своем внешнем виде и внешнем виде своих товарищей Ершов Николай, Васильева Ирина, Федоров Алексей – друзья досуга и интересного отдыха: проводят интересные конкурсы помогают учителю готовить интересные праздники и увлекательные дела. Ершов Николай, Алексеев Анатолий – друзья спорта: помогают проводить спортивные игры, эстафеты проводят физкультминутки.

5 ЗАКОНЫ КОЛЛЕКТИВА 1. Закон правды. Запомни, правда нужна не только для тебя, но и окружающим тебя людям. Будь правдив! 2. Закон добра. Будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе. 3. Закон заботы. Прежде чем требовать внимание к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, потребностях, нуждах. 4. Закон уважения. Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других. 5. Закон смелости. Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

6 Наши таланы Алексеев Анатолий – отличник учебы, стипендиат главы администрации Цивильского района, призер олимпиад.

7 Различные мероприятия Мы весёлые, дружные, очень активные ребята. Участвуем в школьных и районных мероприятиях В нашей школе мы - артисты. Любим петь и танцевать. Ну, конечно, на уроках Отвечаем мы на пять

8 Нашим спортсменам нет равных! На школьной эстафете по лыжным гонкам команда наших одноклассников доказала, что равных им нет! Алексеев Анатолий, Васильева Виктория, Васильева Ирина и Ершов Николай смогли завоевать 1 место, проявив спортивную устремленность и выдержку - с чем мы, конечно, их поздравляем и выражаем свою гордость.

9 Наш кабинет В районном смотре – конкурсе кабинетов 2 года подряд наш кабинет чувашского языка и литературы занимал 1место.

10 Родительская страница Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему максимум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, которому малыш доверяет самое сокровенное. Учитесь вместе с ребенком, объединяйтесь с ним против трудностей, станьте союзником, а не противником или сторонним наблюдателем школьной жизни малыша. Верьте в ребенка, верьте в учителя.

11 МБОУ «Первостепановская ООШ им. Д.Ф. Филимонова» Цивильского района Чувашской Республики 2012 год

12

13 ГУРЬЕВ ДМИТРИЙ практически с первых дней пребывания в школе вступал в конфликтные отношения с учениками, а иногда с учителями. В общественном труде зарекомендовал себя как работоспособный и трудолюбивый ребенок. Но в учёбе не проявлял положительных мотивов. Вывод: ученик с асоциальным поведением из семьи с неблагоприятными условиями. Склонен к правонарушениям, но очень работоспособный, трудолюбивый, любознательный, инициативен к участию в общественной жизни класса и школы.

14 Цель программы: формирование положительной динамики ребенка через включение его в творческую деятельность Задачи: Создать условия для развития творческих способностей; Способствовать формированию эстетического отношения ребенка к окружающему миру, природе, труду; Воспитывать любовь к ближним

15

16

17

18 0 0,5 1 1,5 2 2,5 патриотизм товарищество уважение к старшим доброта честность трудолюбие бережливость дисциплинированность любознательность любовь к прекрасному

19 1) классный час «Государственная символика РФ» 2) спортивное мероприятие «Малые Олимпийские игры» 3) субботник «Дом, в котором я живу» 4) праздничная программа «Пасху радостно встречаем» 5) тестирование по методике «Личная агрессивность и конфликтность» (психолог) 1) чтец (выразительное чтение стихов) 2) участник соревнований 3) ответственный за проведение 4) выступление в составе вокальной и танцевальной группы 5) участник На основе полученных данных была составлена программа развития ребёнка (на примере одного месяца – апрель). Название и форма проведения мероприятияРолевые обязанности ученика при проведении мероприятий

20

21 - выявление способностей и наклонностей ребёнка - положительная динамика в поведении учащихся - включение ребёнка в активную творческую деятельность - успех в учебной деятельности, повышение уровня обучаемости

22 участник школьных спортивных мероприятий наблюдается повышение уровня обучаемости является помощником детей дошкольного возраста