Авторы: ученики 10-Б класса Запрудин Дмитрий Андреевич Вершинин Павел Александрович Учитель: Егорова Жанна Владимировна. - презентация

1 Авторы: ученики 10-Б класса Запрудин Дмитрий Андреевич Вершинин Павел Александрович Учитель: Егорова Жанна Владимировна

2 Цели и задачи Начиная работу, мы определили следующие цели: показать взаимосвязь таких разных наук, как математика и русский язык; повысить интерес к двум наукам (русскому языку и математике) на базе получения дополнительной информации; повторить особенности правописания числительных; особенности постановки ударения в некоторых математических терминах; особенности употребления некоторых цифр; развивать умение пользоваться справочными материалами

3 Актуальность выбранной темы. Актуальность данной темы состоит в том, что мы очень часто слышим неправильное употребление числительных не только в повседневной жизни, но и с экранов телевизоров. Мы провели опрос среди учащихся нашей школы (в опросе принимали участие 11А, 10Б, 7Б классы) и выяснили, что 65% опрошенных неправильно произносят числительные.

4 В 1991 году население планеты составило пять миллиардов триста восемьдесят четыре миллиона человек. Поверхность всего земного шара равна 510 млн. кв. км. На долю суши приходится около 149 млн. кв. км. или 29 % всей поверхности Земли.

5 Древняя русская летопись впервые упомянула имя Москвы в 1147 году, а в 1156 году город укрепил суздальский князь Юрий Долгорукий.

6 В 100 граммах семян бобов содержится до 45 гр. белка, до 27 гр. растительного масла. Бобы имеют стебель высотой до 170 см. На каждом стебле от 20 до 70 плодов бобов, дающих от 40 до 190 гр. семян с одного растения.

7 Два соседа фермера вместе владеют 685 га земли, у одного на 125га больше, чем у другого. Сколько гектаров земли у каждого фермера?

8 Минута на решение Два соседа фермера вместе владеют 685 га земли, у одного на 125га больше, чем у другого. Сколько гектаров земли у каждого фермера?

9 Решение. 1) =560(га) удвоенные владения второго фермера; 2) 560:2=280(га) у второго фермера; 3) =405(га) у первого фермера.

10

11 У сложных слов - числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются обе части. От 50 до 80 От 500 до , 300, 400 И. пятьдесят Р. пятидесяти Д. пятидесяти В. пятьдесят Т. пятьюдесятью П. о пятидесяти пятьсот пятисот пятистам пятьсот пятьюстами о пятистах двести двухсот двумстам двести двумястами о двухстах

12 У числительных 40, 90, 100 две формы. И., В., сорок девяносто сто Р., Д., Т., П. сорока девяноста ста

13 К количественным числительным относятся слова полтора, полтораста. Полтораста обозначает количество предметов, равное ста пятидесяти. Числительное полтораста имеет две падежные формы: И., В.- полтораста(страниц); Р.,Д.,Т.,П. - полутораста(страниц). Числительное полтора обозначает количество, равное единице и половине единицы. В этом числительном в именительном и винительном падежах различаются формы рода ( полтора метра, полторы тонны). В остальных падежах употребляется форма полутора (килограммов яблок).

14

15 Один или единица? Часто у учителей математики возникают вопросы, споры - как правильно прочитать такое, например, выражение 1 - 0,5: - от одного отнять ноль целых пять десятых или - от единицы отнять ноль целых пять десятых (вариант – из единицы вычесть…)? Название «один» для первого натурального числа часто используется в начальных классах, встречается в названиях чисел. Вспомним: «к одному прибавить три», «от пяти отнять один», «трижды один», «одна целая две десятых», и т.д. Происхождение такого названия понятно – оно связано со счётом предметов: один гриб, два гриба… Этим объясняется и сравнительно большее распространение термина «один» именно в начальной школе – в период освоения понятия числа на базе счёта различных предметов, первого знакомства со свойствами ряда натуральных чисел. В различных математических предложениях чаще используется название единица. Вспомним: «тригонометрическая единица», «единичная окружность», «логарифм единицы» и т.д. Математическая энциклопедия также для первого натурального числа даёт только название «единица». Таким образом, при чтении математических выражений основным является термин единица. Термин же один используется при счёте и в названиях чисел. Следует говорить: «один карандаш», «одна целая одна десятая» но «из единицы вычесть ноль целых две десятых», «синус единицы», «единичный отрезок».

16 Работа с уравнениями. При чтении уравнений и буквенных выражений помните, что названия букв x,y,z мужского рода, а названия остальных латинских букв среднего рода. Склонять названия букв в математике не принято, например: x+25=50 - сумма икс и двадцати пяти равна пятидесяти; x=25 - икс равен двадцати пяти. Произведения читают, называя каждый множитель в родительном падеже, например: 175х60 - произведение ста семидесяти пяти и шестидесяти

17 Орфоэпия Орфоэпия – это наука о языке, которая изучает нормы произношения слова, а так же постановку ударения в слове

18 СиммЕтрия – СимметрИя Жаркие - даже ожесточённые - споры между учителями возникают о постановке ударений во многих математических терминах, фамилиях учёных. Каждый из спорящих отстаивает «свой» вариант, приводит свои аргументы. Верная постановка ударения - довольно трудная задача, поскольку в русском языке( в отличие от многих других) ударение бывает подвижно, нет простых однозначных правил «на все случаи». Например, игрА, но Игры. Русская фамилия может произноситься ИванОв и ИвАнов в английском же ударение всегда на первом слоге (НьЮтон, МАксвелл, НЕпер, ТЕйлор), во французских на последнем ( ДекАрт, ЛопетАль, ВиЕт, ГалуА). Интересно отметить, что большинство учителей верно называют имена греческих учёных – ЕвклИд, АрхимЕд, ПифагОр, ГерОн и т.д. с ударением на последнем слоге, и только ФалЕсу «не повезло»: вместо верного ( ФалЕс МилЕтский) говорят часто ФАлес. Ударение в заимствованных из других языков математических терминах (а их_ большинство) ставится, как правило, в соответствии с принятым в языке- источнике. Вот некоторые примеры: симмЕтрия (допустимо симметрИя) (греч.) – ось симмЕтрии, центр симмЕтрии, симметрИчные точки, асимметрия; гомотЕтия (греч.) – центр гомотЕтии, гомотетИчные фигуры, коэффициент гомотЕтии; ассимптОта (греч.) – ассимптотИческий, асимтОта гИперболы (допустимо «асИмтота»). В речи многих профессиональных групп многие термины произносятся с ударениями, не соответствующими литературной норме (и это считается, видимо, определённым «шиком». Например, шофёры говорят «искрА» (вместо верного «Искра»), моряки – «компАс» (вместо верного «кОмпас»), физики-ядерщики «атОмная» энергия (вместо «Атомная»), «атОмное» ядро и т.д. Похожее положение и с речью профессиональных математиков (колебания в произношении ряда терминов, фамилии иногда даже свойственны определённому вузу или научной школе). Например, «живёт» в школах «первоОбразная функция», хотя верно – «первообрАзная».

19 Наш словарь алфавИт – расположи по алфавИту, в алфавИтном порядке. апофЕма – апофЕма пирамиды, апофЕма правильного многоугольника вЕктор – вЕкторы, координАты вЕктора, сумма вЕкторов звонИть – позвонИ, позвонИшь, звонЯт коллинеАрный – вЕкторы коллинеАрны комлЕксное – комплЕксное число ку р сИв – выделено курсИвом петИт – набрано петИтом упростИть – упрощЕние, упростИте выражение фОрзац – таблица на фОрзаце учебника ЧебышЁв ПафнУтий ЛьвОвич

20 Практическая работа. Задание 1. Выполните действия: а) ; б) ; Задание 2. Прочитайте и решите задачу: Два соседа фермера владеют 960 га земли, у одного на 245 га больше, чем у другого. Сколько гектаров земли у каждого фермера? Задание 3. Решите уравнение: х + 21 = 56

21 Вывод С помощью языка люди передают друг другу разнообразные сведения, выражают свои мысли и чувства или, как говорят, обмениваются информацией. В мире существует около двух тысяч различных языков, на которых говорят, пишут, читают разные народы. Это естественные языки. Они возникли и развивались вместе с народами. По мере изучения математики мы постепенно знакомимся с математическим языком. Он относится к искусственным языкам, но неразрывно связан с русским языком.