В далекие времена на всей земле не было ни одного дома и люди жили в пещерах. Но там жили не только люди: в некоторых пещерах обитали медведи. Древние. - презентация

1

2 В далекие времена на всей земле не было ни одного дома и люди жили в пещерах. Но там жили не только люди: в некоторых пещерах обитали медведи. Древние люди каким-то образом выселили древних Топтыгиных из их медвежьих углов. Огляделись люди по сторонам и увидели на стенах своих новых жилищ какие-то таинственные знаки. А начинали все медведи

3 Но оказалось, что ничего таинственного в них нет. Это были царапины, которые сделали медведи, когда точили ногти о стену. Царапины навели древних людей на мысль: значит, на ровной поверхности можно нацарапать какое-то изображение.

4 Именно так представляют себе некоторые ученые начало дороги к письменности. Тем, что медведи начертили что-то когтями на стенах, они оказали людям медвежью услугу. Объясните, что означают слова медвежий угол и медвежья услуга в рассказе и в каком значении употребляются в речи обычно.

5 Когда-то народы были бесписьменными. Кое-где такие народы существуют и в наше время. Как же они обходились и обходятся без письма? У каждого народа есть свои сигналы-символы. Символы без слов обозначают, запрещают или разрешают что-либо. Отгадайте, что обозначают следующие символы. ПОНЯТНО БЕЗ СЛОВ

6 Сигналы в жизни людей значат очень много. Канадские индейцы разводили костры, дым которых был виден далеко. А у австрийских аборигенов есть даже специальное слово, обозначающее «читать дым». Многие индейские племена для сообщения использовали специально завязанные узелки. В Африке известия передавались от одного поселения к другому дробью барабана – тамтама.

7 В прошлом веке люди часто слышали колокольный звон. Он мог быть сигналом радостных событий или сигналом тревоги. У древних греков была даже легенда о трагедии, происшедшей из-за неправильного сигнала. Вспомните и перескажите эту легенду подробно, но своими словами. ПОМНИТЕ! Догадайтесь сами, что было символом победы, а что символом гибели. Очень часто пересказ Вы твердите много раз. Это трудно – много раз. Это нудно – много раз. И поэтому у нас Есть другой совет для вас. Вы обдумайте рассказ, Не заучивая фраз. И задумайтесь о нем: Что рассказано? О чем? Что за чем произошло И к чему все привело? Прочитайте еще раз – И запомниться рассказ.

8 РИСУНОЧНОЕ ПИСЬМО Американских поэт, который жил в прошлом веке, Генри Лонгфелло рассказал о создании письменности так живо и красочно, будто все видел сам. Он собрал и пересказал легенды о вожде индейцев по имени Гайавата, мудро правившем своим народом и многому его научившем. Свою книгу Лонгфелло назвал «Песнь о Гайавате». Русскими стихами её пересказал писатель Иван Алексеевич Бунин. Легендарный вождь индейцев научил свой народ сажать и выращивать хлебные растения, строить лодки и еще многому другому, а самое главное – жить в мире и согласии. Он думал не только о благополучии не только живущих сегодня людей, но и тех, которые придут потом, - внуков и правнуков. Вождь горевал о том, что люди не могут передать своим потомкам то, что они сами знают и умеют. Все знания исчезают – растворяются во времени.

9 И вот для того, чтобы ничего не забывалось и люди могли даже через века передать свои мысли и чувства, Гайавата изобрел письменность. Из мешка он вынул краски, Всех цветов он вынул краски И на гладкой на бересте Много сделал тайных знаков, Дивных и фигур и знаков; Все они изображали Наши мысли, наши речи. Белый круг был знаком жизни, Черный круг был знаком смерти; Дальше шли изображенья Неба, звезд, луны и солнца, Вод, лесов и горных высей, И всего, что населяет Землю вместе с человеком. Для земли нарисовал он Краской линию прямую, Для небес – дугу над нею, Для восхода – точку слева, Для заката – точку справа, А для полдня – на вершине. Все пространство над дугою Белый день обозначало, Звезды в центре – время ночи, А волнистые полоски – Тучи, дождь и непогоду.

10 Некоторые рисунки имели смысл, который можно было выразить не одним словом, а целым предложением. След, направленный к вигваму, Был эмблемой приглашенья, Знаком дружеского пира; Окровавленные руки, Грозно поднятые кверху,- Знаком гнева и угрозы.

11 Один из африканских народов – эве – создал специальное рисуночное письмо для записи своих пословиц. Изображение иголки с вдетой ниткой обозначает пословицу Куда иголка, туда и нитка. В русском языке тоже есть эта пословица. Её смысл ; «Куда ты, туда и я». Похожим рисунком эве обозначают пословицу Иголка сшивает большие полотнища. Это пословица о том, как надо ценить полезные маленькие вещи. Русская пословица выражает эту мысль так; Мал золотник, да дорог; мал, да удал. Найдите соответствия Двум врагам долго не устоять. Мир подобен баобабу. Моя находка и моя вещь – не одно и то же. Нельзя объять необъятное. На чужой каравай рот не разевай. Два медведя в одной берлоге не уживутся.

12 Около пяти тысяч лет назад правил в Египте фараон по имени Нармер. Он одержал много побед и хотел, чтобы эти победы были навеки запечатлены на камне. Днем и ночью трудились искусные мастера. Они изобразили и фараона, и убитых врагов, и пленников, даже показали с помощью рисунков, что пленников было шесть тысяч. Но ни один художник не мог передать имени самого Нармера. А для него это было важнее всего.

13 И тут художникам пришел на помощь другой способ письма – иероглифы. Слово иероглиф обозначает «священные знаки». Каждый иероглиф обозначает слово или его часть. Вот как записали египетские художники имя фараона Нармера. Они изобразили рыбу, так как слово нар – по- египетски «рыба». Мер на этом же языке обозначает «резец». Изображение рыбы над изображением резца – так решили художники задачу, поставленную перед ними фараоном.

14 Ниже на рисунке воспроизведены письменные знаки вавилонян, шумеров, индейцев майя, древних жителей острова Крит. Вавилонская клинопись Записи шумерского счетовода Письменные знаки индейцев майя Иероглифы с острова Крит

15 В наше время иероглифами пишут народы Китая и Японии. Китайские иероглифы родились в глубокой древности Три с половиной тысячи лет назад древние китайцы писали на панцирях черепах и на костях.