Разработка уроков кружкового занятия. Разработала педагог дополнительного образования МОУ Знаменской СОШ: Леухина Мария Владимировна. - презентация

1 Разработка уроков кружкового занятия. Разработала педагог дополнительного образования МОУ Знаменской СОШ: Леухина Мария Владимировна

2 Цель занятий: Изучение процесса проектирования дизайна обложки для книги, а также разработка дизайна обложки книги В. Астафьева «Конь с розовой гривой». Выработать у детей умение анализировать прочитанное художественное произведение и развитие способностей визуально передать прочитанное в своей работе. Задачи занятий: 1. Рассмотреть принципы создания и разработки дизайна обложки для книги. 2. Знакомство с творчеством В. Астафьева, в частности с рассказом «Конь с розовой гривой». 3. Разработать дизайн обложки для книги В. Астафьева «Конь с розовой гривой».

3 Книга сложный организм, состоящий из многих элементов. Каждый элемент несет определенную функциональную нагрузку. Путь их к современности был длительным и непростым. Далеко не сразу книга стала совершенным «инструментом для чтения». На нашем занятии мы познакомимся как разрабатывается дизайн – проект (макет) обложки книги, познакомимся с творчеством В.П. Астафьева и разработаем свой макет обложки для книги «Конь с розовой гривой».

4 Что же такое дизайн обложки книги. Дизайн обложки книги должен создавать образ. Обложка книги является побудителем желания у человека прочитать книгу, узнать суть ее содержимого. Обложка книги является витриной, которая интригует человека, заинтересовывает, заставляет сделать конкретные действия. Поэтому, обложка должна иметь положительное восприятие, располагающее, заинтересовывающее, ну и конечно, она должна являться носителем той идеи, которая заключена в саму книгу.

5 Обложка это сравнительно новое изобретение; оно восходит к XVIII столетию. Сегодня читатель первоначально знакомится с книгой по переплету или обложке. Здесь название произведения, фамилия автора, иногда место и время выхода издания в свет. Обложка должна передавать настрой литературного произведения.

6 Чтобы создать интересный дизайн обложки художественной книги, художник должен ее прочитать, понять. Только проникнувшись идеей и ее смыслом он может создать хороший дизайн. В области дизайна художественных книг обращается внимание на четкую, элегантную компоновку, что- бы на страницах небыло ничего лишнего, что могло-бы отвлекать внимание. Но обложка книги может быть даже очень эффектная и вызывающая. Как мы помним, обложка должна продавать книгу- вот главный принцып дизайна обложки художественной книги.

7

8 Для разработки макета обложки детской книги используются яркие или возбуждающие воображение краски и реалистичные изображения. В дизайне книг для детей может использоваться более крупный шрифт, больше иллюстраций, меньше слов на одной странице. Практически во всех случаях дизайн обложки содержит рисунки. Наиболее ценятся нарисованные карандашами и красками, а не взятые из каких- нибудь компьютерных каталогов. Делая книгу, нельзя выпячивать художественные приемы, чтобы зрители обязательно оценили умение художника.

9

10

11 Макет это расположение визуальных элементов на странице (или по всему изданию). Еще в недалекие времена это была доска или монтажный лист, на который приклеивались иллюстрации, заготовки текстовых блоков, шапок, при подготовке к печатанию. Разработка макета - это вопрос композиции. Когда мы планируем макет, мы работаем с конкретными элементами. На стадии макета мы должны быть озабочены только типом элементов, которые будем со временем использовать.

12

13 На любой странице есть определенная, специфическая точка, на которую люди смотрят в первую очередь. Вам требуется знать не психологическую мотивацию, обосновывающую это поведение, а лишь то, что она существует. Вы можете использовать это к своей выгоде, когда планируете макет страницы или обложки.

14

15 Точно также, как ритм в музыке, визуальный ритм помогает настраивать тон, темп и продвижение по произведению от его начала до конца. Посредством изменения формы, размера и значения элементов на макете, при его создании, мы можем провести зрителя повсюду ровным темпом или создавать настроение произведения и подкреплять общий тон. Полезно помнить то, что люди смотрят в первую очередь на более крупные элементы и эти более крупные элементы рассматриваются как имеющие более медленный ритм. Медленные элементы имеют более быстрый ритм.

16

17 Единство относится к общей композиционной гармонии элементов. Это удачное сочетание шрифта, баланса, ритма и тона. Должна быть логическая связность стиля и не должно выглядеть так, как- будто свою лепту в дизайн вносили три разных дизайнера. Когда мы вносим различные элементы в дизайн макета, старайтесь смотреть и сразу на общий дизайн макета. Можно делать наоборот- вы создаете идею и на основании ее соподчиняйте и связывайте все составляющие ее элементы. Тогда у вас будет получаться целостная композиция.

18 Одно из самых замечательных произведений писателя, созданных для детей. Он дал это название всему сборнику рассказов, вышедшему в 1972 г. В центре внимания писателя семья героя (вернее, то, что осталось от нее: мать утонула, отец неизвестно где) и многодетная семья Левонтьевых. Живые и сочные описания бытовых подробностей дают возможность представить жизнь народа в первые годы советской власти в одном из отдаленных сибирских сел.

19 1. В какое время и где происходят события рассказа? 2. Кто из детей, из персонажей вам больше всего запомнился? Чем именно? 3. Какой эпизод вам запомнился лучше всего? 4. Какое впечатление произвел на Вас рассказ?

20 1 этап: Изучение объекта проектирования. Изучение и анализ материалов, относящихся к разработки дизайна обложки для книги В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой. 2 этап : Эскизный поиск. Сравнительный анализ вариантов. Выполнение поисковых макетов. Определение оптимального направления в проектировании. 3 этап: Художественно-конструкторское предложение. Варианты цветового решения дизайна обложки книги В. Астафьева «Конь с розовой гривой». 4 этап: Компьютерное моделирование проекта. Цветовое решение. Выполнение проектной композиции.

21 2006 год.1984 год.

22 2005 год год

23

24 2008 год.

25 1. Поисковые наработки – разработка эскиза 2. Цветовое решение

26 Компьютерная обработка

27 Итоговый вариант дизайна обложки

28 1. Подумать над основной идей и доработать эскиз обложки книги В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой». Рекомендации : 1. При разработке эскиза обращайте внимание на композиционное решение. 2. Подумайте над цветовым решением обложки.

29 1. Водчиц С.С. Эстетика книжных пропорций: Учеб. Пособие для вузов. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1997 – 248 с. 2. Волкова Л.А., Решетникова Е.Р. Технология обработки текстовой информации. Часть I. Основы технологии издательских наборных процессов.: Учебное пособие. М.: Изд-во МГУП, с. 3. Капелев В.В. Основы технологии наборных процессов: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГАП Мир книги, – 288 с. 4. Д. ОКуин, М. Леклер Photoshop in a Nutshell: Пер. с англ. – К.: Издательская группа BHV, – 720 с. 5. Тайц А.М., Тайц А.А. Adobe Illustrator 9: учебный курс. – СПб: Питер, – 640 с. 6. В.П. Астафьев - «Конь с розовой гривой» 7. www. Philippovich.ru

30

31

32

33

34

35

36

37 Руководитель кружка «Компьютерная графика и основы дизайна» Работаю педагогом дополнительного образования в МОУ Знаменской СОШ с 1 сентября 2010 года.