Районный семинар завучей школ Ивантеевского района. 10 апреля 2008 г. На базе МОУ «СОШ с.Ивантеевка» - презентация

1 Районный семинар завучей школ Ивантеевского района. 10 апреля 2008 г. На базе МОУ «СОШ с.Ивантеевка»

2 Управление образованием Администрации Ивантеевского муниципального района Саратовской области Программа семинара заместителей директоров школ «Инновационная работа школы- победителя ПНПО» на базе МОУ СОШ с. Ивантеевка С. Ивантеевка 2008 год.

3 ПРОГРАММА семинара заместителей директоров школ «Инновационная работа школы – победителя ПНПО» Дата проведения: г. Место проведения: МОУ «СОШ с.Ивантеевка» 8.00.– заезд участников – – теоретическая часть семинара – – практическая часть – – заключительная часть 1.Инновационные подходы к повышению качества образования в свете КПМО. Гладилова О.А. – зав.м/к РОО 8.30 – Компетентностный подход и его реализация образовательным учреждением. Ермошина Н.Г. – зам.директора по УР МОУ «СОШ с.Ивантеевка» – Инновационные формы методической работы в школе в условиях модернизации образования. Чикунова Н.Л. – зам. директора по УР МОУ «СОШ с.Ивантеевка» – Формирование информационно – образовательной среды в школе. Малюкин С.Я. – зам. директора по ИКТ МОУ «СОШ с.Ивантеевка» – Урок математики во 2 «А» классе. Тема: «Закрепление табличного умножения и деления». Учитель: Андреева Т.С. (1 группа) – Урок истории в 5 «А» классе. Тема: «Многим прославились греки навеки». Учитель: Павлова О.В. (2 группа) – Урок английского языка в 10 «А» классе. Тема: «Путешествие в Австралию». Учитель: Беляева Е.Г. (1 группа) – Урок химии в 11 «Б» классе. Тема: «Специфические свойства органических и неорганических кислот». Учитель: Шишкина Л.Ф. (2 группа) – Урок математики в 7 классе. Тема: «Взаимное расположение графиков линейных функций». Учитель: Кузьмичева Т.Д. (1 и 2 группа) – Круглый стол по итогам семинара – Рекомендации семинара. Закрытие – Обед

4 Андреева Татьяна Семёновна. Урок во 2 классе

5 Павлова Ольга Владимировна, история 5 класс.

6

7 Беляева Елена Григорьевна, английский язык, 7 класс.

8

9 Шишкина Людмила Фёдоровна, химия, 10 класс.

10 Кузьмичёва Татьяна Дмитриевна, математика, 7 класс.

11

12 Обсуждение уроков.

13 Малюкин Сергей Яковлевич, завуч по ИКТ. СОЗДАНИЕ НОВОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

14 Козлова Валентина Александровна, начальник отдела образования Ивантеевского района. Обсуждение вопросов КПМО.

15 Рекомендации семинара заместителей директоров по УВР от г. Новые социально-экономические условия и тенденции развития лребуют существенного совершенствования образования в нашей стране. В Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года записано: "Первейшая задача образовательной политики на современном этапе - достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Школа в широком смысле этого слова должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно- экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности". Под новым качеством образования понимается достижение обучающимся таких образовательных результатов, которые обеспечат им возможность самостоятельного решения проблем в различных сферах деятельности в условиях, перехода к демократическому обществу с рыночной экономикой Необходимость введения инноваций в образовательную практику всё чаще возникает даже на уровне массовой школы. К числу направлений, требующих достаточно быстрого освоения и внедрения, относятся следующие приоритетные направления развития нашей школы: новые подходы к достижению качества образования, формирование нового содержания образования, разработка и реализация новых педагогических технологий, методик, индивидуализация обучения, профилизация старшей школы, введение ЕГЭ, создание здоровьесберегающей среды, итоговая аттестация 9 классов в независимой форме, реструктуризация сети общеобразовательных учреждений, новая система оплаты труда педагогических работников, новые подходы к аттестации школ и учителей, В каждой школе, занимающейся инновационной деятельностью должна быть разработана программа инновационной деятельности, спрогнозированы ключевые результаты При управлении инновационными процессами главное место занимает контроль за результатами. Его назначение и задачи: констатация, экспертная аналитическая оценка достигнутых результатов и соответствующие выводы для проведения работы по регулированию процесса образовательной деятельности.

16 Участники семинара «Инновационная работа школы - победителя ПНПО» принимают следующие рекомендации: 1.Одобрить опыт МОУ СОШ с. Ивантеевка по инновационной работе с кадрами, внедрению информационных технологий в учебно- воспитательный процесс. 2.Школам активно включаться в реализацию КПМО. 3.Главным результатам реализации КПМО считать реальное повышение качества образования учащихся. 4.Изучить государственные стандарты 2 поколения, активно внедрять компетентностный подход в обучении и организовать мониторинг данного процесса. 5.В каждой школе разработать целевую программу внедрения инноваций в образовательный процесс, инновационную образовательную программу. 6.Учителям школ района переработать тематическое планирование, увязанное с инновационной образовательной программой школы. 7.При разработке системы критериев для стимулирующей части зарплаты учителя руководителям школ учитывать инновационпость рабочих программ учителя, использование новых технологий преподавания, системы оценивания