21.11.2006с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.1 ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ. Элективный курс по биологии, 10 класс. Учебное занятиеУчебное занятие. - презентация

1

2 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.1 ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ. Элективный курс по биологии, 10 класс. Учебное занятиеУчебное занятие

3 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.2 - закрепить основные знания по теме и навыки решения прогностических экологических задач; - развивать монологическую речь; стремиться сохранять природу и по зову сердца вмешаться, помочь, рассчитать и восстановить нарушенное равновесие в ней.

4 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.3 мотивация Активизация 12

5 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.4 «ТЫ ДО ТОГО, ПРИРОДА, УЖ КРАСИВА И В ПОЛДЕНЬ ЖАРКИЙ И В ЧАСЫ РОСЫ, ЧТО БЕЗ ТЕБЯ НЕ МЫСЛИМА Р О С С И Я И Я НЕ МЫСЛИМ БЕЗ ТВОЕЙ КРАСЫ ! П.Балацкий Как ты понимаешь эти слова?

6 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.5 Игра - цепочка Экология Фенология Биогеоценоз Экологические факторы Оптимум. Максимум. Минимум Конвергенция. Дивергенция Фильтрационное питание Ограничивающий фактор Среда жизни Э.Геккель Продуценты, консументы, редуценты

7 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.6 Работай с жалобами Жалоба 1. «Ох и не любят меня люди! Голос, видите ли, мой не нравится, и глаза, говорят, у меня не красивые. Считают, что беду приношу. Жалоба 1. «Ох и не любят меня люди! Голос, видите ли, мой не нравится, и глаза, говорят, у меня не красивые. Считают, что беду приношу. Если бы не я, пришлось иногда бы сидеть Если бы не я, пришлось иногда бы сидеть без хлеба».Кто «писал жалобу»? Составить без хлеба».Кто «писал жалобу»? Составить цепь питания. цепь питания. Жалоба 2. «Сама знаю, что не красавица я. Жалоба 2. «Сама знаю, что не красавица я. Окажись я рядом – многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят. Окажись я рядом – многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят. А за что? А польза от меня людям большая». Кто это? Цепь питания? А за что? А польза от меня людям большая». Кто это? Цепь питания?

8 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.7 Правильно ли рассмотрены жалобы? ЖАЛОБА 2 ЖАЛОБА 2 Одна жаба охраняет от гусениц и Одна жаба охраняет от гусениц и червей целый огород, если в доме- червей целый огород, если в доме- от тараканов. от тараканов. ЦЕПЬ ПИТАНИЯ ЦЕПЬ ПИТАНИЯ Растение – полевка(гусеница) – сова(жаба) Растение – полевка(гусеница) – сова(жаба) ЖАЛОБА 1 Одна серая сова убивает 1000 Мышей - полевок, которые уничтожают 1 тонну зерна.

9 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл. 8 Решай задачи в тетради ЗАДАЧА 1. ЗАДАЧА 1. В известной русской народной сказке»Теремок» в одном доме поселились лягушка, мышка, ежик, лиса, заяц, волк … А могут ли все эти животные находиться в одном биогеоценозе? Как может называться такой фитоценоз, каков растительный состав? Кратко охарактеризуйте разнообразие экологических ниш В известной русской народной сказке»Теремок» в одном доме поселились лягушка, мышка, ежик, лиса, заяц, волк … А могут ли все эти животные находиться в одном биогеоценозе? Как может называться такой фитоценоз, каков растительный состав? Кратко охарактеризуйте разнообразие экологических ниш ЗАДАЧА 2. ЗАДАЧА 2. Рассмотрите график зависимости численности божьей коровки от температуры окружающей среды. Укажите- зону оптимума, критические точки, пределы выносливости вида. Рассмотрите график зависимости численности божьей коровки от температуры окружающей среды. Укажите- зону оптимума, критические точки, пределы выносливости вида.

10 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл. 9 РАБАТАЙ ТВОРЧЕСКИ! Задача 3 Задача 3 На рисунке изображены различные организмы.Составьте пищевые цепи: На рисунке изображены различные организмы.Составьте пищевые цепи:

11 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.10 РЕФЛЕКСИЯ Подведи итоги 12

12 с. Маслово Уйского р-на Челяб. обл.11 Выводы учителя Пожелания всем