Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Департамент муниципального образования «город Нижний Тагил» Образовательное учреждение. - презентация

1 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Департамент муниципального образования «город Нижний Тагил» Образовательное учреждение МБОУ гимназия 18 Святыни земли Уральской Исполнитель: Ботвинник Полина Леонид, учащаяся 2а класса Руководитель: Комлева Елена Ивановна, учитель начальных классов Н.Тагил 2013

2 «…Ты говоришь: Я ищу Истину, Я несу Свет, Я делаю Добро. Это хорошо, что ты ищешь Истину, несёшь Свет и делаешь Добро. Но плохо, и очень плохо, что впереди Истины, Света и Добра идёт твоё непременное «Я».

3 Цель исследования: Составить интерактивную карту святых мест Урала и оформить буклет, с помощью которого дети смогут узнать о правильном обращении со святынями. Задачи: 1.Проанализировать литературу, раскрывающую понятия «святыня», «святой», «священный»; 2.Провести анкетирование детей и их родителей, с помощью которого выяснить их представления о святынях, о правильном обращении с ними; 3. Посетить святые места Уральского региона; 4. Освоить компьютерные операции, необходимые для составления интерактивной карты; 5. Составить интерактивную карту святых мест Урала; 6. В беседе со священнослужителями выяснить, как правильно вести себя в православном храме и обращаться со святынями; 7. Составить буклет для детей, с помощью которого дети узнают о правилах поведения в храме и об обращении со святынями.

4 Объект исследования: святые места и святыни Уральского региона. Предмет исследования: местоположение святынь на Урале, и правильное обращение со святынями. Гипотеза: Для взрослых существуют различные путеводители по святым местам и множество буклетов и справочников о том, как себя вести в храме. Мы предположили, что можно создать интерактивную карту святых мест Урала и буклет о правилах поведения в храме для детей.

5 Новизна: составлена интерактивная карта святых мест Урала для детей и буклет для детей, где в доступной форме объясняются правила поведения в православном храме. Методы: 1. Анализ; 2. Наблюдение за объектами во время их посещения; 3. Метод опроса (интервьюирование, анкетирование); 4. Математические и статистические.

6 РелигиозныеСветские Иконы, мощи, святые источники, места, связанные с чудом, места захоронения святых Награды предков, вещи предков, фотографии, памятники, места захоронения, Кремль Виды святынь Формы представления святынь СимвольныеКонкретные Береза, знамя, Кремль, скульптурное изображение Матери-Родины. Символом воинской доблести - Георгиевский крест, Орден Славы, памятник морякам "Стерегущего" Мать, отец. Кремль, Волга, Днепр, Байкал, хлеб, храм, дом или книга.

7 ЛичныеМестныеОбщенародные Вещи и фотографии предков, письма, то, что напоминает о предках или о знаменательных событиях, книга, памятное место, Ангел-хранитель, отчий дом Местные святые, природные явления, места и памятники, озера, деревья, все, что связано со знаменательными событиями или местными святыми Связаны с именами святых своей земли, с историческими событиями, архитектурными памятниками; культурными традициями: Преподобный Сергий Радонежский, Куликово поле, Бородино, Мамаев курган. Великая Отечественная война. Волга, Байкал, Пушкинские горы. Кремль, Г. К. Жуков и многое другое. Сферы почитания святынь

8 Анкетирование учеников 2 «А» класса Анкета «Что ты знаешь о святынях?» 1.Как ты понимаешь слово «священный»? 2. Что для тебя священно? 3. Что значит «святыня»? 4. Что может быть святыней? 5. Что значит «святой»? 6. Что или кого ты считаешь святым?

9 Что для вас священно? ДетиРодители Кого вы считаете святым?

10 Церковное освещение освящение Дух святости Предания Легенды Подвиг Личная память, исто- рические события

11 Святые места Урала Екатеринбург Невьянск Алапаевск Нижняя Синячиха Верхотурье Меркушино (место гибели и захоронения царской семьи) Здесь находятся мощи Симеона Верхотурского Здесь находится святой целебный источник Памятник деревянного зодчества Место расстрела членов царской семьи Музей П. И. Чайковского Наклонная башня Спасо-Преображенский собор

12 На следующем слайде Вы увидите интерактивную карту Урала Перед работой с интерактивной картой ознакомьтесь с инструкцией 1.Один раз нажать в свободном месте карты 2.Выбрать объект, обозначенный на карте звездочкой и один раз нажать на нее 3.Ознакомившись с информацией об объекте один раз нажать на стрелку возврата 4.По завершении работы с картой и возврату к просмотру слайдов нажмите клавишу «Esс»

13 Интерактивная карта святынь Урала

14 Работа над составлением буклета «Православная памятка для детей» Существует много книг, рассказывающих о правилах поведения в храме, но они написаны языком, трудным для детского понимания. Мы поставили цель создать буклет, содержание которого будет понятным именно для детей. Для этого я обратилась за помощью к настоятелю храма Сергия Радонежского Олегу Шабалину, который много лет назад крестил меня.

15 Беседа с батюшкой Олегом Шабалиным, настоятелем храма Сергия Радонежского Батюшка ответил на вопросы: Как вести себя в храме? Какие святые места есть на Урале? Почему не всегда делают земные поклоны? Как получить благословление на хорошую учебу?

16

17

18 Заключение. 1. В результате работы над проектом были изучены представления детей и их родителей о понятиях «святой», «святыня», «священный». 2. Была составлена интерактивная карта святых мест Урала и буклет к ней. 3. Был составлен буклет для детей, в котором доступным языком объясняются правила поведения в православном храме.

19 Перспективы развития проекта «Святыни земли Уральской» Изучение историй и легенд церквей и храмов Нижнего Тагила и его окрестностей

20 Благодарю за внимание!