«Наша новая школа». Конкурсная проектная работа. Работу выполнили: Команда « Всёзнайки 8а» ( Чистоткина Лера, Селюсь Артём, Шестерикова Юлиана, Хлыстова. - презентация

1 «Наша новая школа». Конкурсная проектная работа

2 Работу выполнили: Команда « Всёзнайки 8а» ( Чистоткина Лера, Селюсь Артём, Шестерикова Юлиана, Хлыстова Елена, Курчаткин Александр) МОУ Ледмозерская СОШ Республики Карелия Муезерского района П. Ледмозеро Руководитель: Полтавец Екатерина Петровна – учитель биологии

3 Цель проекта: Рассказать о нашей любимой школе. Представить, какой может быть « наша новая школа».

4 Задачи проекта: Ответить на вопросы: -Как сделать обучение интереснее, школу – лучше, образование – качественнее? -Что такое «наша новая школа», на наш взгляд? -Как сделать школу центром творчества и информации? -Каким должен быть урок, с которого не хочется уходить? - Какие способы оценки знаний, умений и способностей ученика Вы могли бы предложить?

5 Гипотеза проекта: Мы можем предположить, что мечты о новой школе могут стать реальностью. Объект исследования: школа

6 Директор школы Фальков С.А. Завучи школы: Носкова В.П. Фалькова А.Г.

7 Муниципальное общеобразовательное учреждение ЛЕДМОЗЕРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА *186970, Республика Карелия, Муезерский район, п.Ледмозеро, ул.50 лет ВЛКСМ, 11 ' (81455) Муниципальное общеобразовательное учреждение ЛЕДМОЗЕРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА *186970, Республика Карелия, Муезерский район, п.Ледмозеро, ул.50 лет ВЛКСМ, 11 ' (81455)

8 Свой отсчет история школы начинает с 1955 года с образования начальной школы в старом Ледмозеро. Строительство поселка нового Ледмозеро началось в 1963 году, 1964 в новый поселок переехала и школа. Год школа стала восьмилетней 1969 год-первый выпуск учащихся со средним образованием. За это время директорами школы были: Панкрушина Г.В. с 1966 по 1969 Бубнова Т.И. с Голубева З.В. с Зиновьева Т.Н. с Колобов Н.И. с Буракевич П.П Носкова В.П. с Фальков С.А с 2008 За 50 лет в школе проработало около 205 учителей, из нынешних 42 учителей 17 являются выпускниками нашей школы.

9 Так с радостью шли в нашу школу на 1 сентября школьники 1976 года.

10 А так вступаем на порог школы 1 сентября мы!

11 Медалисты школы Ананьина И.1975 Колоша Рита 1983 Хмелёва Ира 2001 Стецко Женя 2008

12 -День знаний 1 сентября -День самоуправления -День здоровья -Новый год -Вечер встречи выпускников -Смотр строя и песни -Митинг, посвященный Дню Победы -Последний звонок 25 мая

13 Смотр строя и песни.

14 Митинг 9 мая.

15 День самоуправления.

16 День здоровья.

17 Новый год.

18 Зарница

19 Уроки в школе

20 Летний пришкольный лагерь

21 Своими руками мастерим в школе.

22 Наш класс- частичка школы.

23 Да, для нас наша школа самая лучшая. В ней работают талантливые педагоги. В ней всегда шумно, весело и интересно. В школу хочется идти. Каждый год школа учит чему-то новому, новым знаниям. Школа-это место встреч многих поколений, место памяти одновременно. Мы учимся в 8 классе. Для нас школа- это наш второй дом. Когда-нибудь и наши дети пойдут в эту школу. И мы будем рады. Но какой же мы видим школу в будущем, какая она « новая школа». Сейчас наша школа- это деревянное, двухэтажное здание, во многих местах крыша протекала, но в 2009 году крышу покрыли на половину. Надеемся, что в этом году деньги появятся и крыша будет покрыта черепицей вся. Конечно, существую проблемы каждый год с приобретением учебников, с косметическим ремонтом школы. Но они преодолеваются и во многом благодаря родителям,учителям.

24 - Как сделать обучение интереснее, школу – лучше, образование – качественнее? Ответ: Обучение в нашей школе будет лучше, если в каждом классе появится компьютер и интерактивная доска. Это наша мечта и мы не скрываем этого. И образование будет качественных и инновационным. - Что такое «наша новая школа», на наш взгляд? Ответ: это красивое кирпичное здание с пластиковыми окнами, уютными кабинетами, новой мебелью. - Как сделать школу центром творчества и информации? Ответ: Рассылать в школы побольше различных конкурсов. В нашем посёлке школа итак является таким центром. - Каким должен быть урок, с которого не хочется уходить? Ответ: урок с нашими любимыми креативными и творческими учителями, которых мы очень любим.Ответ: - Какие способы оценки знаний, умений и способностей ученика Вы могли бы предложить ? Ответ: оценка по 10 бальной шкале с исключением оценок 1,2,3.

25 Так вот….Мечтаем мы…..Просыпаемся однажды утром. Идём в школу. А там на месте нашей старой стоит – школа сказка. Кирпич, черепица, спутниковые антенны, пластиковые окна. А рядом – чудо спортивная Площадка, даже горка и качели имеются. Внутри школу не описать!!! Но опишем. Просторные кабинеты и везде компьютеры, читальный зал и новая библиотека, где красуются свеженькие томики Пушкина, энциклопедические словари, издания молодёжных газет и журналов. На стенах фабричные стенды, зеркала, много освещения. Уютная столовая. Доброжелательный охранник, лыжная база и много чего ещё мы можем Себе намечтать. Но ведь это наша новая школа. А как говорится « мечтать никогда не вредно».

26

27 В работе использованы: авторские фотографии учителей и школьников нашей школы.

28 Название проекта «Наша новая школа» Разработчики проекта Учащиеся 8а МОУ Ледмозерская СОШ. Сфера реализации проекта Проблемы школы и образования Цель проекта Рассказать о нашей любимой школе. Представить, какой может быть « наша новая школа». Задачи проекта Привлечение внимания молодёжи к актуальным проблемам школы формирование у молодых людей навыков гражданского участия. развитие коммуникативных, аналитических навыков и навыков критического мышления Сроки реализации проекта Проект в полном масштабе, предполагает реализацию его в течение месяца Механизм реализации Схема плана работы по проекту Паспорт проекта

29 Что делать?Кто отвечает?Что необходимо? Выполнение домашнего задания Шестериова Юлиана Свободный кабинет Просмотр видеофильмовСелюсь Артём, Чистоткина Лера Диски с видеофильмами, 3 кабинет. Работа в интернете, Школьный сайт Курчаткин Александр 14 кабинет Круглый стол «Наша новая школа» Вся командаКабинет с видеопроектором

30 Ожидаемый результат 1. Повышение интереса к школьным проблемам. 2 Проявление интереса к общественной жизни в школе 3 Развитие аналитических навыков в видении решения острых социальных проблем общества. 4 Сплочение классного коллектива.

31