LOGO МОУ «Лицей 1 им.А.П.Гужвина г Камызяк» является государственным образовательным учреждением. В соответствии с принципами государственной политики. - презентация

1 LOGO

2 МОУ «Лицей 1 им.А.П.Гужвина г Камызяк» является государственным образовательным учреждением. В соответствии с принципами государственной политики РФ в сфере образования обеспечивает реализацию конституционного права граждан на образование: предоставляет возможность получения системных знаний для продолжения образования каждому ребенку; создает условия для воспитания социально- адаптабельной личности; обеспечивает получение профильного образования

3 LOGO Первый в Камызякском районе Лицей года С 1993 года педагогический коллектив Лицея работает в Тесном сотрудничестве с Астраханским государственным Техническим университетом (физико-математический и химико-биологический профили) года С 2000 года – с Астраханским государственным университетом (гуманитарный профиль) 1993 г г. - МОУ Районная школа – лицей 3 г.Камызяк г г. - присвоен статус Лицей 1 г.Камызяк г г. - МОУ Лицей 1 им. А.П.Гужвина г.Камызяк.

4 LOGO Директор школы Управляющий совет Учащиеся Родители Педагогический коллектив

5 LOGO 56 педагогических работника из них 8 преподавателей АГТУ, АГУ 56 педагогических работника из них 8 преподавателей АГТУ, АГУ Имеют высшую квалификационную категорию – 17 чел. Первую категорию – 36 чел. Вторую категорию – 3 чел. Звание «Заслуженный учитель» - 3 Звание «Лауреат премии Сороса» - 4 Имеют высшую квалификационную категорию – 17 чел. Первую категорию – 36 чел. Вторую категорию – 3 чел. Звание «Заслуженный учитель» - 3 Звание «Лауреат премии Сороса» - 4

6 LOGO

7

8

9 Активизация деятельности педагогического коллектива по формированию и развитию учебно-познавательной компетентности как: фактора, обеспечивающего реализацию современной политики непрерывного образования, получение профессии; фактора развития личности, её академической мобильности; фактора, повышающего эффективность работы лицея.

10 LOGO 1. Создание условий для повышения мотивации у учащихся к учебно-познавательной деятельности через внедрение интерактивных технологий, технологии «критического мышления» и других педагогических технологий реализующих компетентностный подход к организации учебного и воспитательного процесса.

11 LOGO 2. Создание условий для формирования и развития учебно-познавательной компетентности через ОУУН в учебном и воспитательном процессе. 3.Создание условий для сохранения здоровья учащихся и обеспечение их безопасности. 4.Создание условий для организации внешкольного общения одаренных детей по разным направлениям.

12 LOGO 5.Расширение социального партнерства и развитие общественно-государственной формы управления. 6.Продолжить повышение профессиональной компетентности педагогов через формирование профессиональных компетенций необходимых для достижения поставленной цели. 7.Создавать условия для творческой работы и для роста профессионального мастерства педагогов через курсовую и межкурсовую переподготовку, включение педагогов в систему дистанционного образования.

13 LOGO В учебном году в лицее обучалось 621 ученик: Лицей окончили: По программе среднего (полного) обучения - 26 учеников. По программе основного общего образования – 69 учеников.

14 LOGO Успеваемость по лицею - 100%, Качество обучения- 48,9%. Коэффициент уровня обученности – 52,3%

15 LOGO С аттестатом особого образца закончили 9 класс: Комлева Анна– 9 Б Кушалаков Азамат – 9 Б

16 LOGO

17

18

19

20 Русский язык % успеваемости - 100(97,6)%, Средний балл – 66,3 баллов. Выше районного на 4 балла (56). Математика % успеваемости - 100(97,6)%, Средний балл –55,5 Выше районного на 10,5 баллов(44). Химия % успеваемости %, Средний балл – 81 баллов Выше районного на 22 балла(58,2).

21 LOGO Физика % успеваемости - 100(97)% Средний балл – 55,9 баллов Выше районного на 3,2 балла (52,7). Биология % успеваемости - 100(93) % Средний балл – 65 баллов. Выше районного на 3 % (62). Обществознание % успеваемости - 100(94)% Средний балл – 58,3 балла. Выше районного на 4,9 балла(53,4)

22 LOGO Информатика % успеваемости - 100(100) % Средний балл – 53 баллов. Ниже районного на 5 баллов (58).

23 LOGO Русский язык(69 учащихся) : % успеваемости – 100%, % Качество ЗУН – 46,4 % Алгебра(69 учащихся): % успеваемости 100%, % Качества знаний - 81,6 % Физика(23учащихся): % успеваемости – 100 %, % Качества знаний % Биология (1 учащихся): % успеваемости – 100 %, % Качества знаний % География (2 ученика): % успеваемости – 100 %, % Качества знаний - 50% Обществознание (22 учащихся): % успеваемости – 100 %, % Качества знаний %

24 LOGO В олимпиадах: Область –9 призовых мест, на 3 место больше, чем в уч. году Район – 30 призовых мест, что на 5 больше, чем в уч. году Учащиеся 5 – 9 классов лицея участвовали в 6 Международной олимпиаде по предметам естественно научного цикла: ФИЗИКА,ХИМИЯ, ИНФОРМАТИКА,БИОЛОГИЯ. В заключительном этапе участвовало 9 учащихся.

25 LOGO В конкурсах: Россия – 2 призовых места(Антонова Е.- диплом лауреата,уч. Гвозденко Н.Г., команда учащихся 8-9 – 2-ое место,учителя Балашова Н.В. и Сергеева Е.В.) Область – 9 призовых мест Район – 29 призовых мест Учащиеся начальных классов и 5 – 11 классов лицея участвовали в ежегодных Международных конкурсах «Русский медвежонок» и «Кенгурёнок» по русскому языку и математике и заняли призовые места на уровне лицея, района, региона. Всего участвовало во всех конкурсах- 201 ученик

26 LOGO В научно- практических конференциях: участвовало 28 учащихся 3 – 11 классов: Международный уровень – 5 сертификатов(уч-ся Астафуров А.,Куаталиева А, Паршина А. – учитель Войнова И.Б. ). Область – 6 призовых мест Район – 16 призовых мест

27 LOGO В спортивных соревнованиях: Область – 8 призовых мест Район – 19 призовых мест

28 LOGO 55 учащихся представляли лицей на районных, областных и вузовских олимпиадах. Из них стали победителями и призёрами 36. Кужамуратов Арсен - призёр третьего этапа Всероссийской олимпиады по химии, учитель Киселёва В.Н., призёр Российской олимпиады школьников «Стипендиат АГУ» по физике, учитель Гвозденко Н.Г., «Стипендиат АГУ- 2011г.», призёр Всероссийской отраслевой олимпиады школьников вузов Росрыболовства по математике (поощрён денежной премией), учитель Чилимская Д.В. Рахметов Кайрат - призёр третьего этапа Всероссийской олимпиады по химии, учитель Киселёва В.Н., победитель Российской олимпиады школьников «Стипендиат АГУ» по химии, учитель Киселёва В.Н., призёр Всероссийской отраслевой олимпиады школьников вузов Росрыболовства по математике (поощрён денежной премией), учитель Чилимская Д.В.

29 LOGO Санжаров Фарид - призёр третьего этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, учитель Зотова А.В. и ОБЖ, учитель Котов В.А.; Санжаров Фарид - призёр третьего этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ, учитель Котов В.А.; Шангалиев Ришат призёр Российской олимпиады школьников «Стипендиат АГУ» по истории, учитель Голубева Е.Я.; Шангалиев Ришат - участник Всероссийской олимпиады школьников «Ломоносов » по истории, учитель Голубева Е.Я.; Жанкашева Светлана - призёр Российской олимпиады школьников «Стипендиат АГУ» по истории, учитель Голубева Е.Я.;

30 LOGO В научно – практических конференциях участвовали 37 учащихся. Из них стали победителями и призёрами стали 28 учащихся: на муниципальном уровне 20 учащихся; на региональном – 6 учащихся; на федеральном - 2 учащихся; В конкурсах участвовали– 188 учащихся. Из них стали победителями, лауреатами, призёрами – 88 учащихся: на муниципальном уровне учащихся, на региональном – 33 учащихся. на федеральном – 1 учащийся: Командные победы: 3

31 LOGO Опыт работы лицея на уровне района и области представляли: 1.Районные МО учителей а) общественных дисциплин по темам «Организация методической работы» и «Требования к современному уроку обществознания», б) географии по теме «Использование современных технологий на уроках географии», в) информатики мастер-класс «Интерактивные методы обучения» и «Формирование целостного научного мировоззрения учащихся на уроках физики в условиях модернизации образования».

32 LOGO 2. Областные семинары и другие методические мероприятия: -Семинар учителей общественных дисциплин «Использование ИКТ на уроках истории и обществознания». -Интернет- конференция по теме «Одарённые дети», «Проблемы и положительный опыт в организации научно- исследовательской деятельности учителем и ОУ ». -Смотр – конкурс «Портфолио» на сайте astrawiki. -Семинар учителей математики «Реализация межпредметных связей». -Интернет- конференция по теме « ИКТ в образовании: территория партнёрства». -Презентация опыта учителей через буклеты на региональной выставке «Инвестиции в успех» -Семинар Intel « Обучение будущего» по теме «Обучение учащихся созданию проектов».

33 LOGO Федеральный уровень : -На Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок». -В проекте Дневник.ру «Источник знаний». Спортивные достижения: на уровне района - 18 призовых мест; на уровне области - 9 призовых мест

34 LOGO В воспитательной работе школы сформирована система социально-значимых традиций, определены приоритетные направления деятельности: - гражданско-патриотическое; - спортивно-оздоровительное; - духовно-нравственное; - художественно-эстетическое; - сотрудничество с родителями; - развитие системы дополнительного образования

35 LOGO Работа с родителями В сотрудничестве коллектива лицея с родителями можно выделить следующие виды и направления работы: индивидуальная работа с родителями (индивидуальные консультации, беседы); создание малых родительских групп (объединяя родителей детей, имеющих сходные проблемы в учении, похожие затруднения в сфере общения, а также для организации и проведения совместных встреч, мероприятий); общие родительские собрания (организационные и тематические). С родителями учащихся проводится большая профилактическая работа: лекции, выступления специалистов на родительских собраниях. Организуются консультативные (индивидуальные и групповые (тренинговые) занятия с родителями, направленные на решение следующих проблем: повышение мотивации к учению, профориентационная работа, формирование уверенности в себе учащихся).

36 LOGO Успешным является планирование и проведение совместных мероприятий с родителями в рамках воспитывающих проектов «Наши праздники»: «Посвящение в первоклассники», «Посвящение в пятиклассники», «Посвящение в лицеисты», «Прощание с Азбукой», «Новогодний калейдоскоп», «Мамино сердце»; «Наша школа»: Общешкольное КТД «Школа – дом, в котором мы живем». Мероприятия в рамках предметных недель и декад, традиционная Вахта Памяти, организация экскурсий и поездок учащихся осуществляется также при взаимодействии с родителями. В классах созданы родительские комитеты, функционирует общешкольный родительский комитет.

37 LOGO создание условий для повышения качества школьного образования и его результатов на каждой ступени обучения посредством внедрения в учебный процесс современных информационных и образовательных технологий; расширение поля профессионального выбора учащихся за счет развития системы дополнительного образования в соответствии с запросами личности; повышение информационной компетентности всех участников образовательного процесса и создание условий для дистанционного обучения учащихся, находящихся на индивидуальном обучении; обновление ресурсной базы школы в соответствии с современными требованиями и нормами;

38 LOGO создание условий для сохранения здоровья учащихся и обеспечения их безопасности; расширение социального партнерства и развитие государственно-общественных форм управления; повышение эффективности финансирования школы путем увеличения количества источников доходов; Создавать условия для творческой работы и для роста профессионального мастерства педагогов через курсовую и межкурсовую переподготовку, включение педагогов в систему дистанционного образования и новые типы занятий: онлайн- конференции, открытые интернет –уроки, творческие интернет консультации руководителями районных МО, работающих в лицее, для других школ, интернет - конференции. Добиться освоения педагогами современных технологий на базе ИКТ. Совершенствовать систему поощрения творчески активно работающих сотрудников.

39 LOGO Создать комфортные здоровьесберегающие условия для педагогов, через обеспечение оптимальной нагрузки, совершенствование методической работы, информатизацию учебно-воспитательного процесса. Способствовать формированию нового профессионального мышления. Реорганизация работы кафедр с позиции инновационного режима функционирования и творческие объединения по актуальным проблемам инновационных преобразований: «Информационно-коммуникативные технологии и дистанционное образование»; «Психолого-педагогическое сопровождение УВП»; «Центр мониторинга и качества образования». Обновление (озеленение) школьного двора. Создание школьного ландшафта. Приближение внутреннего интерьера лицея к современным стандартам.

40 LOGO