Количество учащихся, обучающихся у учителя математики. - презентация

1

2

3 Количество учащихся, обучающихся у учителя математики

4 Качество знаний в классе

5

6 % учащихся, повысивших итоговую отметку за последние 3 года:

7 Понизивших оценки в ходе итоговой аттестации нет % учащихся, подтвердивших, повысивших годовую отметку в ходе годовой и итоговой аттестации: представить динамику за 3 года Поступление в вузы на бюджетные места, % учащихся

8 Результаты переводного контроля в 10 классе за учебный год – качество 85%. Итоговая аттестация выпускников 11 класса (в форме ЕГЭ) – средний балл по школе 48. Итоговая аттестация выпускников 9 класса (в форме ГИА): уч. год - качество 87 %, уч. год- качество 91,6 %. За высокие результаты ГИА по математике в 2012 году отмечена грамотой комитета по образованию администрации Лотошинского района. Получили серебряные медали 2010 г. – 1 ученик; 2011 г. – 2 человека

9 Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету Руководство кружками, факультативами: перечень кружков, факультативов; количество учащихся, охваченных перечисленными формами, за последние 3 года Школа работает в режиме полного дня: Индивидуально-групповые и индивидуальные занятия со слабоуспевающими детьми еженедельно В результате работы кружков повышается заинтересованность учащихся в изучении предмета проводится дополнительная подготовка детей к олимпиадам, конкурсам, итоговой аттестации в форме ЕГЭ. развивается творческая активность

10

11

12

13 Инновационные образовательные технологии, используемые педагогом: аннотированный перечень с указанием цели и результативности использования Информационные технологии, используемые педагогом: аннотированный перечень с указанием цели и результативности использования

14 Сущность и статус собственной методической системы (цели, задачи, направления и ожидаемые и достигнутые результаты, уровень признания – всероссийский, областной, муниципальный)

15 Методическое руководство группой педагогов: уровень, категория педагогических работников, достигнутые результаты Ведение экспериментальной работы: статус, тематика, продолжительность, результативность

16 Наличие опубликованных печатных работ: название, издательство, тираж, год издания, и объем каждой работы (указать количество страниц) Персональный сайт: / /

17 Участие в научно-практических конференциях: название, статус (международная, всероссийская, региональная и т.д.), тема выступления Международный уровень XXI Международная конференция» Применение новых технологий в образовании» г.Троицк июня 2010 г. (сертификат) Международный уровень XXII Международная конференция «Применение новых технологий в образовании» Троицк, участие в работе конференции июня 2011 г. (сертификат) Всероссийская конференция «Применение ЭОР в образовательном процессе» г. Москва «ИТО-ЭОР » в.2011, 2012 годах. Участие в работе конференции (сертификаты)

18 Участие в профессиональных ассоциациях, объединениях (название, продолжительность членства, проводимая работа)

19 Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах (название и статус конкурса, год, результат)

20 «Школа это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.» __________________________________________________ Барбюс А.