К урокам окружающего мира в 3 классе. Автор: Биктимирова Л.Г., учитель начальных классов МОБУ СОШ с.Темясово Баймакского района Республики Башкортостан. - презентация

1 К урокам окружающего мира в 3 классе. Автор: Биктимирова Л.Г., учитель начальных классов МОБУ СОШ с.Темясово Баймакского района Республики Башкортостан

2 ЗВЕРИ ПТИЦЫ насекомые

3 -Какими должны быть птицы, чтобы летать?

4

5 Для улучшения полётных возможностей у птиц облегчённый скелет :

6 Мышцы птицы также приспособлены к полёту и её образу жизни

7 Перья – сложные роговые образования кожи птиц

8 Перья образуют равномерный слой, который защищает птиц от вредных воздействий окружающей среды – перегрева, холода, сырости и ветра, препятствуют потере тепла, делают поверхность птицы гладкой, и, когда она находится в полёте, воздух без большого сопротивления обтекает её туловище. Благодаря перьям создаётся подъёмная сила и тяга. С помощью их птица регулирует направление полёта. Вывод: перья – это лучшее изобретение птиц, без которого они просто не смогли бы летать

9 Благодаря перьям создаётся подъёмная сила и тяга. С помощью их птица регулирует направление полёта

10 Для полёта нужна энергия, которую птицы получают, когда кушают. Но энергии нужно очень много, поэтому птицы много едят. Энергия запасается в жировых отложениях, а жир мало весит, что тоже способствует хорошим лётным качествам.

11 Птицы – теплокровные животные. Благодаря им у птиц обмен веществ идёт быстро, поэтому птицы могут поддерживать постоянную высокую температуру тела, + 40

12 Птицы так же как пресмыкающиеся откладывают яйца. Новорожденные птенцы древесных и хищных птиц почти голые, глаза закрыты. Забота родителей может обеспечить детенышам, вылупившимся из яйца, хорошее питание, защиту от непогоды и от хищников

13 Оседлые и перелетные птицы

14 Рефлексия Лесенка успеха

15 Домашнее задание. 1 группа - по учебник с. 104 – 109 читать, подготовить доклад о пользе птиц. 2 группа - выполнить задания 1-3 в рабочей тетради с. 50.

16 Источники: Литература и интернет-ресурсы: 1. Учебник и рабочая тетрадь А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова, О.В. Бурского, А.С. Раутиана 2.hhttp://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%8 B%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=i mage&lr=172&noreask=1&source= 3.wizttp:// 4. B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%8 B%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D1 %82%D0%BE&clid= &lr=172 5http:// 6. B%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D 1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&stype=image&lr=172&noreask=1&source=wiz 7.

17 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!